在山海之間，有一座古樸的青磚小院，靜臥在歲月的長河裏。小院由四間房子組成，它們像是四顆歲月的珍珠，串聯起一段段溫馨的故事。背後是連綿起伏的大山，它們像是守護著小院的巨人，用寬厚的臂膀將小院緊緊擁入懷中，給予它最堅實的依靠。遠方是海天一線的壯闊景象，海與天在天際線處交匯，仿佛是大自然最完美的融合，讓人不禁感歎大自然的神奇與偉大。
6月的風，帶著溫柔的氣息，輕輕拂過小院的每一個角落。它像是一個頑皮的孩子，時而在青磚上跳躍，時而在樹葉間穿梭，發出沙沙的響聲，像是在和小院裏的生靈們玩著捉迷藏。風中夾雜著淡淡的花香和泥土的氣息，讓人聞之便心曠神怡，仿佛置身於一個世外桃源，遠離了塵世的喧囂與紛擾。
天空碧藍如洗，沒有一絲雜質，像是被精心打磨過的藍寶石，閃爍著耀眼的光芒。白雲如雪，它們在藍天的映襯下顯得格外潔白，像是大自然的畫筆在藍天上隨意揮灑的白色顏料，勾勒出一幅幅美麗的畫卷。它們時而聚集成群，像是在竊竊私語，時而飄散開來，像是在翩翩起舞，給這寧靜的小院增添了幾分靈動與生機。
青山蒼翠欲滴，它們像是大自然的屏障，將小院與外界隔絕開來，營造出一個幽靜而神秘的世外桃源。山上的樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂，像是在向世人展示著它們旺盛的生命力。偶爾還能聽到幾聲鳥鳴，清脆悅耳，像是大自然的樂章，為這寧靜的小院增添了幾分詩意與浪漫。
在這山海之間的小院裏，生活是如此的恬靜與美好。清晨，當第一縷陽光灑在青磚上，小院便被喚醒，開始了一天的忙碌與歡笑。傍晚時分，夕陽的餘暉灑在小院裏，給青磚鍍上了一層金色的光輝，像是給小院披上了一件華麗的外衣。夜幕降臨，星空璀璨，小院裏的人們圍坐在一起，仰望星空，暢談心事，享受著這寧靜而美好的時光。
在這山海之間的小院裏，時間仿佛變得緩慢，歲月靜好，現世安穩。它像是一幅美麗的畫卷，永遠定格在人們的記憶裏，讓人在喧囂的塵世中，總能想起那份寧靜與美好，心生向往與憧憬。
這是一座被高加索山脈和裏海環抱的漢風小鎮，這是一個小鎮中的非常平常的小院。
可因為一個人，這個小院卻是這個小鎮中最熱鬧的院子。
劉玉對於《篝火邊的故事》非常重視，可這個時代沒有印刷術，她想把這本書送去不奴族的每個識字所，讓老師們可以把這個故事帶給所有人。
於是，劉玉開始蠻幹了，她等到袁華好一些，就招來三百位白馬少年，每日坐在這個院子裏，由古塔讀書，三百白馬少年就在六月的風裏抄寫到紙上。
院子是真的不大，三百人坐在院子裏，有些坐在屋簷下，最後還是坐不下，於是劉玉指著院牆說：“拆了！”
好吧！袁華暈死，你們來聽故事，居然還要拆家？！到底講不講道理了？
可一看劉玉嚴肅的表情，袁華唯有歎息一聲，算了吧！以後再砌吧！
好漢不能和女人計較，這是求知欲，是自己神經病之後的因果，該！
於是，這日子變得好生奇怪。
每日，院子裏古塔在大聲念書，底下一群人在抄寫，說一段，下麵寫一段。
不時有人提問，古塔先解釋，而後如果古塔解釋不清楚的地方，就由坐在一邊的袁華解釋。
然後，一群人會熱烈討論，總結出最後的文字解釋方案，在補充進入解釋裏麵。
袁華發現一件有趣的事情，這種教育方式很原始，速度很慢，但知識不是僅僅來自文字，而是來自探討。
甚至，袁華自己都能在這些討論中獲得很多不同的思路和知識，而且每周他們會有一天實驗課程，讓這些白馬少年們能親身體驗那些知識。
這些少年一旦被開啟視野，那麽接下來他們的想象力能讓袁華驚歎。
比如，他們居然決定製作一個大型鋼鐵杠杆吊車和小型集裝箱，用於碼頭。
再比如，他們要用彈簧組來測試新的投石機。因為袁華說彈力可以疊加，又因為袁華說杠杆和齒輪組可以疊加，可以施展巨大的力量。好吧，這群少年要用彈簧和齒輪組的怪物，他們還設定了一個目標，能投擲五十公斤的重量到1000米外，袁華倒是想看看這群貨到底能不能搞出來。
再比如，他們要做熱氣球，要尋找燃燒熱量大東西。有人居然知道石油，他們有人的家鄉就有這種黑色的油，就在荒野流淌，無人在乎。有些地方，甚至終年在燃燒，濃煙滾滾，也沒有人可惜。
好吧！大佬們，你們真有錢。
中亞確實有的是石油和天然氣，這真的是躺著就能發財的地方。
袁華和劉玉商量之後，定了一個規矩。那就是三百個人被分為十個小組，每個小組三十人，稱為“未來項目小組”。
他們都可以提出一個研究項目，一旦被大匠師會議通過。研究所需物資由不奴族提供，他們需要將所有的實驗過程和數據全部記錄，提交給不奴族大匠師會議。
實驗成功，並被采用，那麽他們就能獲得提升，會獲得更高的收入。
不成功，也沒有關係，但要有所有實驗的數據記錄，供後人可以參考。然後，可以再次提案，交由大匠師會議討論。
袁華不知道，這算不算人類曆史上，第一個真正意義上的可持續發展的大型科學研究院。
但至少在他看來，這三百個少年開始了不奴人展望星空的眼睛。
最後，通過決議的項目有活字印刷，改進造紙，熱氣球，彈簧炮，蒸汽機，更精確的度量衡標準體係，糧食雜交育種，牛馬羊育種，遠洋船支，柳樹消炎藥劑。
袁華看到大匠師會議從上百個提案中，通過會議選擇出來的這十個項目，有無限感慨，也不知道哪些是能夠最先被研究出來了。
這些不是最重要的，最重要的是不奴族將從現在開始正式進入科學研究體係時代，三百名有知識的少年將開啟一個新的時代。
通過學習，少年們也發現，這個世界其實本質上就是物質和能量，而火焰是人類最先掌握的能量。
這些少年將自己稱為“新拜火教徒”，而篝火邊的故事就是他們的“教義”。
他們相信有一天，人類的造物終將飛出地球，飛向宇宙，他們的後代將製造出變形金剛這種鋼鐵生命，機械可以被教育，它們也可以擁有善良和靈魂。人類也可以是造物主，人類終將如同神靈般的存在。
這三百人，後來全部成了科學狂信徒，因為他們不斷在看到袁華所說的，通過他們的手成為現實。
你可以想象，三百個少年，在草原上放飛第一個載人熱氣球時的心情嗎？人類可以如同神明般，在三百米高空俯瞰大地，人小的如同螞蟻。第一個走下熱氣球的少年，他淚流滿麵，將身體匍匐在大地之上，虔誠的用額頭觸碰那本書籍。這是神的力量，而他是神靈在這世間的一雙手。於是，這成為傳統，每一次實驗成功後，他們都會這樣做。
當彈簧炮將五十公斤的巨大石塊，拋射向高空，然後將在大地上砸出深坑，這就是神話裏巨人的力量。他們不是歡唿，而是齊齊跪拜，以最嚴肅和崇敬的心，向神致以感謝。
當這些少年點燃蒸汽機，那台醜陋的機器開始咆哮的那一刻，通過齒輪組，將沉重的金屬礦車從深井中快速拉出，所有的礦工都跪下來，學著少年們匍匐在地，高喊“神跡”。
是的，這確實是神靈的力量。可這些力量能夠通過不奴人的思考和雙手被用於人間，這個神何其偉大，何其無私，何其仁慈。
對比起來，新拜火教的神明，是所有信仰裏最無私的存在，它無所不能，它無處不在，它熱愛人間。
新拜火教，那是一個與世間所有宗教都截然不同的存在！它固然也會探討善與惡的界限和分別，但更為引人矚目的是，它能夠切實地將神明那深不可測、神秘而強大的力量引入到凡人的世界之中，使其得以在人間自由行走。這種獨特之處，乃是當今這個時代裏其他任何一種宗教都難以企及的神奇景象。
在廣袤無垠的不奴族控製區域內，嶄新的拜火教就宛如一場狂暴至極的颶風一般，以雷霆萬鈞之勢席卷而過每一寸土地，將一切舊有的拜火教教眾統統橫掃在地。那些有幸親眼目睹這一奇景的人們，無不為之震撼和驚歎不已。他們無論怎樣思考和揣測，最終都會堅定地相信，這必定是來自神明的偉大啟示，是神明親自選定了不奴族成為其在人間的神聖代言人。
草原上，慢慢流傳出一句話：“在不奴族，你能看到火神的神跡，他們是神在人間的行者，隻要信仰他們，承認他們的他們的統治，將孩子送去那裏，學習神的文字和語言，接受他們的文化，神靈會將力量賜予你的部落。”
當然，這是後來的事情，有些實驗耗時數年，不斷失敗，不斷總結，不斷向前研發，直到成功。
袁華並不知道這個時代的人會神話這種能力，他一開始隻是好玩，現在他覺得自己是在上課。
他絕對沒想到，有一天他會被稱為“神的第一個行者”，他教育的也不是什麽學生，而是一群狂野的科學信徒。
他現在還在小院裏，指著太陽說：“太陽擁有光和熱量是因為它內部進行著核聚變反應，你們可以理解為這是一個燃燒的星球。
太陽內部主要進行的是氫原子核聚變反應。在極高的溫度和壓力下，它們會被點燃。
太陽內部的溫度極高，核心溫度約為1500萬攝氏度。這種高溫使得核聚變反應得以持續進行。
太陽內部的壓力也極大。這種高壓環境有助於維持核聚變反應的穩定進行。
從太陽核心向外，能量主要通過輻射的方式傳遞。輻射區的溫度和密度較高，光子在其中不斷被吸收和再輻射，逐漸向外傳遞能量。
太陽表麵的光球層溫度約為5500攝氏度，是太陽輻射能量的主要來源。光球層發出的光和熱輻射穿過大氣層，到達地球等行星表麵，為地球上的生命提供能量和熱量。
你們可以這麽理解，太陽就是宇宙裏的熊熊火炬，燃燒自己，賜予我們光明和熱量，它是地球萬物生靈的起源。”
袁華覺得這是知識，可下麵的孩子們全部都覺得這就是神諭，是神明在給他們講解宇宙，講解萬物。
為毛？
因為，中間跳過了很多科學思想，科學實驗和科學條件。
就像如果你是一個行路人，走到一半，前麵是懸崖，可身邊有個人很篤定的告訴你，走過去，那邊就是人間的聖地。
於是，你試著在懸崖上搭建出一截木頭，向前邁出一小步，結果你真的看到了神跡，你看到了聖地裏的一朵小花，何其神秘？
6月的風，帶著溫柔的氣息，輕輕拂過小院的每一個角落。它像是一個頑皮的孩子，時而在青磚上跳躍，時而在樹葉間穿梭，發出沙沙的響聲，像是在和小院裏的生靈們玩著捉迷藏。風中夾雜著淡淡的花香和泥土的氣息，讓人聞之便心曠神怡，仿佛置身於一個世外桃源，遠離了塵世的喧囂與紛擾。
天空碧藍如洗，沒有一絲雜質，像是被精心打磨過的藍寶石，閃爍著耀眼的光芒。白雲如雪，它們在藍天的映襯下顯得格外潔白，像是大自然的畫筆在藍天上隨意揮灑的白色顏料，勾勒出一幅幅美麗的畫卷。它們時而聚集成群，像是在竊竊私語，時而飄散開來，像是在翩翩起舞，給這寧靜的小院增添了幾分靈動與生機。
青山蒼翠欲滴，它們像是大自然的屏障，將小院與外界隔絕開來，營造出一個幽靜而神秘的世外桃源。山上的樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂，像是在向世人展示著它們旺盛的生命力。偶爾還能聽到幾聲鳥鳴，清脆悅耳，像是大自然的樂章，為這寧靜的小院增添了幾分詩意與浪漫。
在這山海之間的小院裏，生活是如此的恬靜與美好。清晨，當第一縷陽光灑在青磚上，小院便被喚醒，開始了一天的忙碌與歡笑。傍晚時分，夕陽的餘暉灑在小院裏，給青磚鍍上了一層金色的光輝，像是給小院披上了一件華麗的外衣。夜幕降臨，星空璀璨，小院裏的人們圍坐在一起，仰望星空，暢談心事，享受著這寧靜而美好的時光。
在這山海之間的小院裏，時間仿佛變得緩慢，歲月靜好，現世安穩。它像是一幅美麗的畫卷，永遠定格在人們的記憶裏，讓人在喧囂的塵世中，總能想起那份寧靜與美好，心生向往與憧憬。
這是一座被高加索山脈和裏海環抱的漢風小鎮，這是一個小鎮中的非常平常的小院。
可因為一個人，這個小院卻是這個小鎮中最熱鬧的院子。
劉玉對於《篝火邊的故事》非常重視，可這個時代沒有印刷術，她想把這本書送去不奴族的每個識字所，讓老師們可以把這個故事帶給所有人。
於是，劉玉開始蠻幹了，她等到袁華好一些，就招來三百位白馬少年，每日坐在這個院子裏，由古塔讀書，三百白馬少年就在六月的風裏抄寫到紙上。
院子是真的不大，三百人坐在院子裏，有些坐在屋簷下，最後還是坐不下，於是劉玉指著院牆說：“拆了！”
好吧！袁華暈死，你們來聽故事，居然還要拆家？！到底講不講道理了？
可一看劉玉嚴肅的表情，袁華唯有歎息一聲，算了吧！以後再砌吧！
好漢不能和女人計較，這是求知欲，是自己神經病之後的因果，該！
於是，這日子變得好生奇怪。
每日，院子裏古塔在大聲念書，底下一群人在抄寫，說一段，下麵寫一段。
不時有人提問，古塔先解釋，而後如果古塔解釋不清楚的地方，就由坐在一邊的袁華解釋。
然後，一群人會熱烈討論，總結出最後的文字解釋方案，在補充進入解釋裏麵。
袁華發現一件有趣的事情，這種教育方式很原始，速度很慢，但知識不是僅僅來自文字，而是來自探討。
甚至，袁華自己都能在這些討論中獲得很多不同的思路和知識，而且每周他們會有一天實驗課程，讓這些白馬少年們能親身體驗那些知識。
這些少年一旦被開啟視野，那麽接下來他們的想象力能讓袁華驚歎。
比如，他們居然決定製作一個大型鋼鐵杠杆吊車和小型集裝箱，用於碼頭。
再比如，他們要用彈簧組來測試新的投石機。因為袁華說彈力可以疊加，又因為袁華說杠杆和齒輪組可以疊加，可以施展巨大的力量。好吧，這群少年要用彈簧和齒輪組的怪物，他們還設定了一個目標，能投擲五十公斤的重量到1000米外，袁華倒是想看看這群貨到底能不能搞出來。
再比如，他們要做熱氣球，要尋找燃燒熱量大東西。有人居然知道石油，他們有人的家鄉就有這種黑色的油，就在荒野流淌，無人在乎。有些地方，甚至終年在燃燒，濃煙滾滾，也沒有人可惜。
好吧！大佬們，你們真有錢。
中亞確實有的是石油和天然氣，這真的是躺著就能發財的地方。
袁華和劉玉商量之後，定了一個規矩。那就是三百個人被分為十個小組，每個小組三十人，稱為“未來項目小組”。
他們都可以提出一個研究項目，一旦被大匠師會議通過。研究所需物資由不奴族提供，他們需要將所有的實驗過程和數據全部記錄，提交給不奴族大匠師會議。
實驗成功，並被采用，那麽他們就能獲得提升，會獲得更高的收入。
不成功，也沒有關係，但要有所有實驗的數據記錄，供後人可以參考。然後，可以再次提案，交由大匠師會議討論。
袁華不知道，這算不算人類曆史上，第一個真正意義上的可持續發展的大型科學研究院。
但至少在他看來，這三百個少年開始了不奴人展望星空的眼睛。
最後，通過決議的項目有活字印刷，改進造紙，熱氣球，彈簧炮，蒸汽機，更精確的度量衡標準體係，糧食雜交育種，牛馬羊育種，遠洋船支，柳樹消炎藥劑。
袁華看到大匠師會議從上百個提案中，通過會議選擇出來的這十個項目，有無限感慨，也不知道哪些是能夠最先被研究出來了。
這些不是最重要的，最重要的是不奴族將從現在開始正式進入科學研究體係時代，三百名有知識的少年將開啟一個新的時代。
通過學習，少年們也發現，這個世界其實本質上就是物質和能量，而火焰是人類最先掌握的能量。
這些少年將自己稱為“新拜火教徒”，而篝火邊的故事就是他們的“教義”。
他們相信有一天，人類的造物終將飛出地球，飛向宇宙，他們的後代將製造出變形金剛這種鋼鐵生命，機械可以被教育，它們也可以擁有善良和靈魂。人類也可以是造物主，人類終將如同神靈般的存在。
這三百人，後來全部成了科學狂信徒，因為他們不斷在看到袁華所說的，通過他們的手成為現實。
你可以想象，三百個少年，在草原上放飛第一個載人熱氣球時的心情嗎？人類可以如同神明般，在三百米高空俯瞰大地，人小的如同螞蟻。第一個走下熱氣球的少年，他淚流滿麵，將身體匍匐在大地之上，虔誠的用額頭觸碰那本書籍。這是神的力量，而他是神靈在這世間的一雙手。於是，這成為傳統，每一次實驗成功後，他們都會這樣做。
當彈簧炮將五十公斤的巨大石塊，拋射向高空，然後將在大地上砸出深坑，這就是神話裏巨人的力量。他們不是歡唿，而是齊齊跪拜，以最嚴肅和崇敬的心，向神致以感謝。
當這些少年點燃蒸汽機，那台醜陋的機器開始咆哮的那一刻，通過齒輪組，將沉重的金屬礦車從深井中快速拉出，所有的礦工都跪下來，學著少年們匍匐在地，高喊“神跡”。
是的，這確實是神靈的力量。可這些力量能夠通過不奴人的思考和雙手被用於人間，這個神何其偉大，何其無私，何其仁慈。
對比起來，新拜火教的神明，是所有信仰裏最無私的存在，它無所不能，它無處不在，它熱愛人間。
新拜火教，那是一個與世間所有宗教都截然不同的存在！它固然也會探討善與惡的界限和分別，但更為引人矚目的是，它能夠切實地將神明那深不可測、神秘而強大的力量引入到凡人的世界之中，使其得以在人間自由行走。這種獨特之處，乃是當今這個時代裏其他任何一種宗教都難以企及的神奇景象。
在廣袤無垠的不奴族控製區域內，嶄新的拜火教就宛如一場狂暴至極的颶風一般，以雷霆萬鈞之勢席卷而過每一寸土地，將一切舊有的拜火教教眾統統橫掃在地。那些有幸親眼目睹這一奇景的人們，無不為之震撼和驚歎不已。他們無論怎樣思考和揣測，最終都會堅定地相信，這必定是來自神明的偉大啟示，是神明親自選定了不奴族成為其在人間的神聖代言人。
草原上，慢慢流傳出一句話：“在不奴族，你能看到火神的神跡，他們是神在人間的行者，隻要信仰他們，承認他們的他們的統治，將孩子送去那裏，學習神的文字和語言，接受他們的文化，神靈會將力量賜予你的部落。”
當然，這是後來的事情，有些實驗耗時數年，不斷失敗，不斷總結，不斷向前研發，直到成功。
袁華並不知道這個時代的人會神話這種能力，他一開始隻是好玩，現在他覺得自己是在上課。
他絕對沒想到，有一天他會被稱為“神的第一個行者”，他教育的也不是什麽學生，而是一群狂野的科學信徒。
他現在還在小院裏，指著太陽說：“太陽擁有光和熱量是因為它內部進行著核聚變反應，你們可以理解為這是一個燃燒的星球。
太陽內部主要進行的是氫原子核聚變反應。在極高的溫度和壓力下，它們會被點燃。
太陽內部的溫度極高，核心溫度約為1500萬攝氏度。這種高溫使得核聚變反應得以持續進行。
太陽內部的壓力也極大。這種高壓環境有助於維持核聚變反應的穩定進行。
從太陽核心向外，能量主要通過輻射的方式傳遞。輻射區的溫度和密度較高，光子在其中不斷被吸收和再輻射，逐漸向外傳遞能量。
太陽表麵的光球層溫度約為5500攝氏度，是太陽輻射能量的主要來源。光球層發出的光和熱輻射穿過大氣層，到達地球等行星表麵，為地球上的生命提供能量和熱量。
你們可以這麽理解，太陽就是宇宙裏的熊熊火炬，燃燒自己，賜予我們光明和熱量，它是地球萬物生靈的起源。”
袁華覺得這是知識，可下麵的孩子們全部都覺得這就是神諭，是神明在給他們講解宇宙，講解萬物。
為毛？
因為，中間跳過了很多科學思想，科學實驗和科學條件。
就像如果你是一個行路人，走到一半，前麵是懸崖，可身邊有個人很篤定的告訴你，走過去，那邊就是人間的聖地。
於是，你試著在懸崖上搭建出一截木頭，向前邁出一小步，結果你真的看到了神跡，你看到了聖地裏的一朵小花，何其神秘？