李賓之吸了口涼氣，這些話他自然清楚，這是無數代讀書出仕人的夢想，這小子小小年紀倒是看的明白，還敢說。
李賓之道：
“幾個人，幾十個人裏麵選不出，那就從天下人裏選，天下人口何其多，自然能選出一批德才皆備的人來替皇帝治理國家，這就是古人倡議的聖天子垂拱而治。你是這個意思吧？”
賈琮點點頭。李賓之接著說道：“這是曆來天下有識之士所想，可君權與相權之爭自古有之，龍椅上的人又怎會容忍大權旁落？”
賈琮接著試探道：“那就需要一個更強大的力量，把龍椅的權力裝進籠子裏，把治理權放出來。隻是，學生一時想不明白，這個更強大的力量又有誰能治住他。”
李賓之想了想搖搖頭道：“你小子不是想不明白，是不敢說，你想改變這千年的規矩，從此以後，給龍椅套上牢籠，無論誰坐進去，都得按這個規矩來。
這個規矩的力量必須要足夠強大，大到即使製定規矩的人死後，坐上那椅子的後來者也打不破。談何容易啊。”
賈琮道：“那是因為那把椅子的權力現在看起來太大，其實維係其權力主要是三個方麵。若從這三個方麵著手，就能削弱其權力。”
在李賓之鼓勵的眼神下，賈琮繼續說到：
“維係其權力的其一，就是武力，誰不服就派兵打誰；
其二，是財力，戶部名義上歸朝廷實際上還是他一人說了算，朝廷官員上下都是他養的；
其三，就是謊言。
漢高祖生時母與神通；
隋文帝臨世紫氣充庭；
唐太宗降時雙龍當空；
宋太祖產出赤光繞室。
這些無一不是謊言。
皇權掌握現在，就能掌握曆史。於是史書上就說：漢高祖劉邦是他母親和蛟龍交媾而誕生，那他就是龍子，自然該當皇帝，他子孫也該接著當皇帝。
史書這麽寫，祖祖輩輩也這麽傳，大家都信，這是老理兒，老理兒當然就不用懷疑。”
……（此處河蟹三萬字）
師生二人從聖天子垂拱而治談到，實現之後又該如何監督、遏製相權，以防相權被家族化，世襲化。尤其是防範相權被世家壟斷，成為他們盤剝百姓的工具。甚至出現田陳篡齊、王莽篡漢之禍。
不知不覺已聊到了天黑，其間有丫鬟來請用餐，也被李賓之讓她們放下食盒，遠遠就打發了。
李賓之看著躊躇滿誌的賈琮鄭重地說道：“今日就當我們師生二人什麽都沒談過，對任何人也不能提及，迴京之後，為師也該向陛下乞骸骨了。”
賈琮心想老師這是要退休了，是自己誤了老師，賈琮慚愧地看向老師。
李賓之拜拜手道：“朝中二日相爭，為師早已心生退意，你不必過分介意。再者，為師在朝時，你既會被打上李黨的烙印，又是勳貴出身。
大楚文不治軍、武不幹政，你仕途會受牽連。待我離開朝堂，你文武之道可選其一。為師人走茶涼之後，有些人和事反而看得更清。”
李賓之頓了了接著鄭重的說道：
“你將來無論做什麽，需謹記切不可禍亂百姓，導致生靈塗炭。”
賈琮聽聞，起身麵向老師，撩起儒衫下擺，雙膝跪下，五體投地行了個大禮道：
“學生謹記老師教誨，老師的教導、扶持之恩，學生銘記於心。”
此情此景正印證了當日拜師時說言“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”，賈琮行完禮後退三步，方才轉身離去。
出了花園，來到師娘處接素雪，賈琮進屋便見二人親熱的坐在床榻閑聊。師娘白了一眼正行禮的賈琮道：
“雪兒問我‘天生麗質難自棄，一衣素雪自飄零’是什麽意思，你這臭小子，用這麽一句歪詩就騙走了這麽好個姑娘，你以後可不許欺負她，否則老婆子不依。”
素雪聽聞臉紅的低下了頭，賈琮忙笑道：“師娘放心，小子一向待雪兒妹妹好的。可舍不得欺負她了。”
“少貧嘴，都天黑了，也不知你們爺倆哪有那麽多話說，快領她迴去吧。”師娘笑道，嘴裏說讓走，眼裏卻滿滿的不舍，看著二人離去的背影，心裏歎道：好一對金童玉女。
賈琮領著素雪按照老師所講的地址找到了林家來人的客棧，見領頭的是林誠一，林如海最信任的管家。誠叔帶來了林如海曆來科舉的心得、筆記足足兩箱。
除此之外還有一個上鎖的小匣子，誠叔行事穩妥，把鑰匙遞給賈琮，讓當麵點清，賈琮隻得當麵清點銀票，不多不少整整十萬兩。
接著誠叔又給了兩封信，是賈敏和林黛玉的書信。賈敏的信講了林家近況，讓賈琮勿擔憂；林黛玉則把《星空》一曲填好的詞寄了過來。
賈琮慚愧，臨別時約好到了金陵就寫信報平安，自己應該比約定晚了半個多月。所以賈琮當即寫了迴信給二人，大致敘述了下這段時間見聞，鳳陽府那樣的人間煉獄自然用春秋筆法一筆帶過。
賈琮讓誠叔帶信迴揚州，自己雇了輛，與素雪帶著箱籠連夜趕迴了莊子，這裏是賈琮看重之處，他們將成為自己一支隱秘的力量。
賈琮把這組織命名為青年近衛營，簡稱近衛營。
大楚有潛龍衛，秦有黑冰台，唐有不良人，後世滿清有粘杆處，近衛營與之相似而又不同。
賈琮的初步想法是近衛營的職責主要分為兩個部分：
一是情報收集、分析、傳遞等；二是中小規模的戰鬥，刺殺與反刺殺，防衛。
教他們習武，培養戰鬥力很容易，但更重要的是忠誠。這個時代訓練死士往往采用愚民的方法，但賈琮不打算這樣做，他需要的也不是死士，是有信仰的戰士。
一個有信仰的戰士勝過百名蠅營狗苟之輩。
所以教他們習武的同時，也要教他們讀書、識字。而信仰需要感召力，僅僅是讓他們擺脫貧困，擺脫生死邊緣掙紮的命運，這樣的感召力還遠遠不夠。
李賓之道：
“幾個人，幾十個人裏麵選不出，那就從天下人裏選，天下人口何其多，自然能選出一批德才皆備的人來替皇帝治理國家，這就是古人倡議的聖天子垂拱而治。你是這個意思吧？”
賈琮點點頭。李賓之接著說道：“這是曆來天下有識之士所想，可君權與相權之爭自古有之，龍椅上的人又怎會容忍大權旁落？”
賈琮接著試探道：“那就需要一個更強大的力量，把龍椅的權力裝進籠子裏，把治理權放出來。隻是，學生一時想不明白，這個更強大的力量又有誰能治住他。”
李賓之想了想搖搖頭道：“你小子不是想不明白，是不敢說，你想改變這千年的規矩，從此以後，給龍椅套上牢籠，無論誰坐進去，都得按這個規矩來。
這個規矩的力量必須要足夠強大，大到即使製定規矩的人死後，坐上那椅子的後來者也打不破。談何容易啊。”
賈琮道：“那是因為那把椅子的權力現在看起來太大，其實維係其權力主要是三個方麵。若從這三個方麵著手，就能削弱其權力。”
在李賓之鼓勵的眼神下，賈琮繼續說到：
“維係其權力的其一，就是武力，誰不服就派兵打誰；
其二，是財力，戶部名義上歸朝廷實際上還是他一人說了算，朝廷官員上下都是他養的；
其三，就是謊言。
漢高祖生時母與神通；
隋文帝臨世紫氣充庭；
唐太宗降時雙龍當空；
宋太祖產出赤光繞室。
這些無一不是謊言。
皇權掌握現在，就能掌握曆史。於是史書上就說：漢高祖劉邦是他母親和蛟龍交媾而誕生，那他就是龍子，自然該當皇帝，他子孫也該接著當皇帝。
史書這麽寫，祖祖輩輩也這麽傳，大家都信，這是老理兒，老理兒當然就不用懷疑。”
……（此處河蟹三萬字）
師生二人從聖天子垂拱而治談到，實現之後又該如何監督、遏製相權，以防相權被家族化，世襲化。尤其是防範相權被世家壟斷，成為他們盤剝百姓的工具。甚至出現田陳篡齊、王莽篡漢之禍。
不知不覺已聊到了天黑，其間有丫鬟來請用餐，也被李賓之讓她們放下食盒，遠遠就打發了。
李賓之看著躊躇滿誌的賈琮鄭重地說道：“今日就當我們師生二人什麽都沒談過，對任何人也不能提及，迴京之後，為師也該向陛下乞骸骨了。”
賈琮心想老師這是要退休了，是自己誤了老師，賈琮慚愧地看向老師。
李賓之拜拜手道：“朝中二日相爭，為師早已心生退意，你不必過分介意。再者，為師在朝時，你既會被打上李黨的烙印，又是勳貴出身。
大楚文不治軍、武不幹政，你仕途會受牽連。待我離開朝堂，你文武之道可選其一。為師人走茶涼之後，有些人和事反而看得更清。”
李賓之頓了了接著鄭重的說道：
“你將來無論做什麽，需謹記切不可禍亂百姓，導致生靈塗炭。”
賈琮聽聞，起身麵向老師，撩起儒衫下擺，雙膝跪下，五體投地行了個大禮道：
“學生謹記老師教誨，老師的教導、扶持之恩，學生銘記於心。”
此情此景正印證了當日拜師時說言“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”，賈琮行完禮後退三步，方才轉身離去。
出了花園，來到師娘處接素雪，賈琮進屋便見二人親熱的坐在床榻閑聊。師娘白了一眼正行禮的賈琮道：
“雪兒問我‘天生麗質難自棄，一衣素雪自飄零’是什麽意思，你這臭小子，用這麽一句歪詩就騙走了這麽好個姑娘，你以後可不許欺負她，否則老婆子不依。”
素雪聽聞臉紅的低下了頭，賈琮忙笑道：“師娘放心，小子一向待雪兒妹妹好的。可舍不得欺負她了。”
“少貧嘴，都天黑了，也不知你們爺倆哪有那麽多話說，快領她迴去吧。”師娘笑道，嘴裏說讓走，眼裏卻滿滿的不舍，看著二人離去的背影，心裏歎道：好一對金童玉女。
賈琮領著素雪按照老師所講的地址找到了林家來人的客棧，見領頭的是林誠一，林如海最信任的管家。誠叔帶來了林如海曆來科舉的心得、筆記足足兩箱。
除此之外還有一個上鎖的小匣子，誠叔行事穩妥，把鑰匙遞給賈琮，讓當麵點清，賈琮隻得當麵清點銀票，不多不少整整十萬兩。
接著誠叔又給了兩封信，是賈敏和林黛玉的書信。賈敏的信講了林家近況，讓賈琮勿擔憂；林黛玉則把《星空》一曲填好的詞寄了過來。
賈琮慚愧，臨別時約好到了金陵就寫信報平安，自己應該比約定晚了半個多月。所以賈琮當即寫了迴信給二人，大致敘述了下這段時間見聞，鳳陽府那樣的人間煉獄自然用春秋筆法一筆帶過。
賈琮讓誠叔帶信迴揚州，自己雇了輛，與素雪帶著箱籠連夜趕迴了莊子，這裏是賈琮看重之處，他們將成為自己一支隱秘的力量。
賈琮把這組織命名為青年近衛營，簡稱近衛營。
大楚有潛龍衛，秦有黑冰台，唐有不良人，後世滿清有粘杆處，近衛營與之相似而又不同。
賈琮的初步想法是近衛營的職責主要分為兩個部分：
一是情報收集、分析、傳遞等；二是中小規模的戰鬥，刺殺與反刺殺，防衛。
教他們習武，培養戰鬥力很容易，但更重要的是忠誠。這個時代訓練死士往往采用愚民的方法，但賈琮不打算這樣做，他需要的也不是死士，是有信仰的戰士。
一個有信仰的戰士勝過百名蠅營狗苟之輩。
所以教他們習武的同時，也要教他們讀書、識字。而信仰需要感召力，僅僅是讓他們擺脫貧困，擺脫生死邊緣掙紮的命運，這樣的感召力還遠遠不夠。