第484章 快樂教育2
曆史王朝崛起短視頻引領工業革命 作者：熊貓吳小寶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大隋時空節點。
長安大興宮。
新的視頻開啟後，楊堅等人當下就展開了討論。
自從科舉改革後，大量的學校如雨後春筍一般在大隋各地建了起來。
朝廷從開始就意識到了教育的重要性。
此時看到鷹醬有7000萬文盲的時候，楊堅才感覺這快樂教育就是貽害無窮。
“咱們的學校一定要引起重視，學生在學校不學知識那就是在犯罪。”
見到後世華夏小學就開卷之後，楊堅很嚴肅的說道。
“你當年在西魏的太學可不就是快樂教育嗎？”
楊堅話音剛落便遭到了獨孤伽羅的嘲諷。
眾人聽後不禁竊笑不已。
誰都知道當年楊堅不學無術，在太學裏就是玩樂。
“嗬嗬，那是年少不懂事。現在我不也開始看書學習了嗎？”
楊堅有些不好意思的說道。
事實上大隋統治階層原先都是有瞧不起文人的風氣，或許與他們出自北周尚武的政治環境有關。
到自從天幕出現，整個朝廷改革後，知識的重要性也一再提升。
所以教育的地位也是水漲船高。
“教育的重要性對於大隋來說是應該提升到最優先的級別。咱們以後的發展就取決於教育的成果。”
太學博士劉炫是新提拔上來主管教育的大臣。此時他也是趁此機會提出了自己的想法。
劉炫本人精通儒學和數學，對於教育方麵也有自己的一套想法。
“這話沒錯，鷹醬的例子就擺在咱們眼前。”
高熲十分讚成要加強教育推進的想法。
“看看鷹醬這些人，不僅工人農民不能勝任，連軍人同樣如此。我看咱們的軍校也不能光是隻教授軍事知識，還得同樣學習文化技術。”
楊素提出了軍校的內容也要改革的建議。
早在大隋建立大學的時候，軍中也跟著開辦了軍校，用來研究和摸索火器部隊的技戰術打法。
“我看這事可行，不光如此，咱們以後征兵的對象也需要慢慢增加士兵的文化程度。”
楊堅同樣認可這點。
“嘖嘖嘖，鷹醬這快樂教育也是盡出奇葩，這都不死，也是老天爺不開眼。”
高熲看到這些文盲的操作後，連連感慨。
“可不是？也難怪鷹醬的政客能將這樣奇葩的法律推行出去。”
獨孤伽羅看到那變態法律，又聯想到lgbtq群體的畫麵。她覺得簡直就是毀人三觀。
“離譜，太離譜了。後世都上太空，都能去到月亮上，竟然還有這麽多人相信藍星是平的。”
楊堅覺得無法理解，難道這些人原有的智商都被快樂教育教沒了？
“5g基站，我記得華為公司在非洲就是建這個的。這是手機需要的東西吧？怎麽傳染病毒？難不成5g基站還是個活物不成？”
楊素被這些人的智商震懵了。
“也許就是鷹醬針對華為公司的造謠和抹黑。”
獨孤伽羅想到華為公司是華夏的，搞不好就被鷹醬製裁了。
“估計不會差，不過這些快樂教育下的蠢貨還真是愚蠢。注射消毒水消滅病毒的事都相信，再信5g基站會傳播病毒也就不奇怪了。”
高熲想到之前天幕講神藥的視頻裏就說過，消毒水本來就對身體有傷害性。
“這架轟炸機真漂亮，不過墜毀的畫麵更漂亮。”
史萬歲看到槍騎兵墜毀後幸災樂禍的說道。
眾人此時突然覺得楊素剛才關於軍校也要開展文化課的提議是多麽的明智。
大隋逐漸發展，武器裝備同樣會越來越先進，如果也有文盲來操控，到時候可能就會和鷹醬一樣出現這樣的離譜的事故。
天幕繼續播放。
“而後，鷹醬官方還披露了這支部隊的道德素質極其低下，嗑嗨了就集體抵抗上級，違反軍令。拒絕執行內務條例，拒絕和友軍交流等等。”
“而更可怕的是鷹醬大部分的軍隊都是這樣。”
“23年，鷹醬有科學家公布了一張照片，引發了全世界的緊張。”
“照片中，一枚鷹醬空軍的b61核彈發生了損壞。照片中的核彈明顯向左彎曲，側翼丟失，頭部凹陷處竟然是用膠帶修複的方法。”
“據分析，這次核彈事故大概率是運輸途中發生了意外，由於錯誤擱置，核彈與天花板發生了碰撞，導致了嚴重的變形。”
“至於為何使用膠帶修補，鷹醬軍方拒絕解釋。”
“這些想想都令人膽寒的奇葩事，就是因為快樂教育的惡果正在顯現。”
“鷹醬的教育體係，分為公立與私立兩大方向。前者全部免費，麵向的是所有美國孩子。而後者卻有著高昂的學費，因為它是專為富人而準備的。”
大明時空節點。
紫禁城。
朱棣覺得難以置信，天天耀武揚威全球自由航行的鷹醬軍隊竟然是這個素質。
“那他們的軍隊有什麽戰鬥力？不僅文化水平低，還和之前看過的腳盆雞軍隊一樣，竟然嗑藥。”
朱瞻基望著以下犯上的鷹醬士兵，覺得簡直無法想象，還有什麽是嗑嗨了的士兵不敢幹的。
“我覺得吧，拋開文化程度低的事，鷹醬士兵打仗也就那樣，除開先進武器，啥也不是。”
朱棣想到半島1打16的那場戰爭中，子弟兵即便是武器落後，也能讓鷹醬達不成任何戰略目標。
“你們猜這些軍人退役後會變成什麽樣？”
夏原吉突然覺得這事肯定不會有好結果。
“以鷹醬資本家的尿性，士兵又沒有文化，又沒有一技之長，我覺得他們退役後，大概率又會成為一個社會問題。”
朱高熾想，資本家怎麽可能會管這些。戰場上當炮灰都不在意，退役後死不死更是沒人管。
眾人紛紛點頭讚同這個觀點。
“臥槽，核彈用膠帶修補？”
朱瞻基即便不懂核彈的修理是該怎樣，但是怎麽可能是用膠帶修補？這完全是風馬牛不相及的東西。
眾人望著天幕畫麵裏，那核彈頭部纏著的膠帶，隻能你看我，我看你。
“最尖端，威力最大的武器竟然被這樣擺弄，難怪全世界都緊張。萬一爆炸了，鷹醬會不會覺得是敵人的手筆，從而引發核大戰？”
朱棣真心佩服這些士兵的愚蠢和無知。核彈這種東西都能放錯地方，導致發生意外。
“哈哈哈，鷹醬軍方拒絕解釋。怎麽解釋？估計都沒臉說吧。”
楊榮大笑不止，這事在其他國家看來完全就是個笑話。
“如此來看，隨著科學技術越發先進，對整個國家社會的每個人的要求都會越來越高，沒有一點文化知識，在後世可能寸步難行。”
朱高熾覺得當初全國普及教育還真是意義非凡。
“所以，教育的重要性不言而喻，大明越是發展，咱們的教育越是要跟上。”
朱棣對教育方麵的重視性再次提高了一個檔次。
“鷹醬資本家看來不是想象中的那麽愚蠢，反而是自私自利到了極致，估計他們的私立學校就是像後世華夏那樣卷吧。”
楊榮想想也覺得恍然，那些富人政客資本家怎麽可能會不明白知識的重要性？
“這不就是前麵說的對下層百姓的陷阱，直接斷了上升通道，整個國家繞來繞去都是這一小部分人統治。”
朱瞻基此刻也是反應了過來。
“難怪如小紅書視頻裏講的，鷹醬百姓是真正的牛馬，就是專門給這一部分人服務的牛馬。”
朱棣此時想到截然不同的後世華夏，他覺得這鐮刀錘子旗幟的含金量還在不斷上升。
長安大興宮。
新的視頻開啟後，楊堅等人當下就展開了討論。
自從科舉改革後，大量的學校如雨後春筍一般在大隋各地建了起來。
朝廷從開始就意識到了教育的重要性。
此時看到鷹醬有7000萬文盲的時候，楊堅才感覺這快樂教育就是貽害無窮。
“咱們的學校一定要引起重視，學生在學校不學知識那就是在犯罪。”
見到後世華夏小學就開卷之後，楊堅很嚴肅的說道。
“你當年在西魏的太學可不就是快樂教育嗎？”
楊堅話音剛落便遭到了獨孤伽羅的嘲諷。
眾人聽後不禁竊笑不已。
誰都知道當年楊堅不學無術，在太學裏就是玩樂。
“嗬嗬，那是年少不懂事。現在我不也開始看書學習了嗎？”
楊堅有些不好意思的說道。
事實上大隋統治階層原先都是有瞧不起文人的風氣，或許與他們出自北周尚武的政治環境有關。
到自從天幕出現，整個朝廷改革後，知識的重要性也一再提升。
所以教育的地位也是水漲船高。
“教育的重要性對於大隋來說是應該提升到最優先的級別。咱們以後的發展就取決於教育的成果。”
太學博士劉炫是新提拔上來主管教育的大臣。此時他也是趁此機會提出了自己的想法。
劉炫本人精通儒學和數學，對於教育方麵也有自己的一套想法。
“這話沒錯，鷹醬的例子就擺在咱們眼前。”
高熲十分讚成要加強教育推進的想法。
“看看鷹醬這些人，不僅工人農民不能勝任，連軍人同樣如此。我看咱們的軍校也不能光是隻教授軍事知識，還得同樣學習文化技術。”
楊素提出了軍校的內容也要改革的建議。
早在大隋建立大學的時候，軍中也跟著開辦了軍校，用來研究和摸索火器部隊的技戰術打法。
“我看這事可行，不光如此，咱們以後征兵的對象也需要慢慢增加士兵的文化程度。”
楊堅同樣認可這點。
“嘖嘖嘖，鷹醬這快樂教育也是盡出奇葩，這都不死，也是老天爺不開眼。”
高熲看到這些文盲的操作後，連連感慨。
“可不是？也難怪鷹醬的政客能將這樣奇葩的法律推行出去。”
獨孤伽羅看到那變態法律，又聯想到lgbtq群體的畫麵。她覺得簡直就是毀人三觀。
“離譜，太離譜了。後世都上太空，都能去到月亮上，竟然還有這麽多人相信藍星是平的。”
楊堅覺得無法理解，難道這些人原有的智商都被快樂教育教沒了？
“5g基站，我記得華為公司在非洲就是建這個的。這是手機需要的東西吧？怎麽傳染病毒？難不成5g基站還是個活物不成？”
楊素被這些人的智商震懵了。
“也許就是鷹醬針對華為公司的造謠和抹黑。”
獨孤伽羅想到華為公司是華夏的，搞不好就被鷹醬製裁了。
“估計不會差，不過這些快樂教育下的蠢貨還真是愚蠢。注射消毒水消滅病毒的事都相信，再信5g基站會傳播病毒也就不奇怪了。”
高熲想到之前天幕講神藥的視頻裏就說過，消毒水本來就對身體有傷害性。
“這架轟炸機真漂亮，不過墜毀的畫麵更漂亮。”
史萬歲看到槍騎兵墜毀後幸災樂禍的說道。
眾人此時突然覺得楊素剛才關於軍校也要開展文化課的提議是多麽的明智。
大隋逐漸發展，武器裝備同樣會越來越先進，如果也有文盲來操控，到時候可能就會和鷹醬一樣出現這樣的離譜的事故。
天幕繼續播放。
“而後，鷹醬官方還披露了這支部隊的道德素質極其低下，嗑嗨了就集體抵抗上級，違反軍令。拒絕執行內務條例，拒絕和友軍交流等等。”
“而更可怕的是鷹醬大部分的軍隊都是這樣。”
“23年，鷹醬有科學家公布了一張照片，引發了全世界的緊張。”
“照片中，一枚鷹醬空軍的b61核彈發生了損壞。照片中的核彈明顯向左彎曲，側翼丟失，頭部凹陷處竟然是用膠帶修複的方法。”
“據分析，這次核彈事故大概率是運輸途中發生了意外，由於錯誤擱置，核彈與天花板發生了碰撞，導致了嚴重的變形。”
“至於為何使用膠帶修補，鷹醬軍方拒絕解釋。”
“這些想想都令人膽寒的奇葩事，就是因為快樂教育的惡果正在顯現。”
“鷹醬的教育體係，分為公立與私立兩大方向。前者全部免費，麵向的是所有美國孩子。而後者卻有著高昂的學費，因為它是專為富人而準備的。”
大明時空節點。
紫禁城。
朱棣覺得難以置信，天天耀武揚威全球自由航行的鷹醬軍隊竟然是這個素質。
“那他們的軍隊有什麽戰鬥力？不僅文化水平低，還和之前看過的腳盆雞軍隊一樣，竟然嗑藥。”
朱瞻基望著以下犯上的鷹醬士兵，覺得簡直無法想象，還有什麽是嗑嗨了的士兵不敢幹的。
“我覺得吧，拋開文化程度低的事，鷹醬士兵打仗也就那樣，除開先進武器，啥也不是。”
朱棣想到半島1打16的那場戰爭中，子弟兵即便是武器落後，也能讓鷹醬達不成任何戰略目標。
“你們猜這些軍人退役後會變成什麽樣？”
夏原吉突然覺得這事肯定不會有好結果。
“以鷹醬資本家的尿性，士兵又沒有文化，又沒有一技之長，我覺得他們退役後，大概率又會成為一個社會問題。”
朱高熾想，資本家怎麽可能會管這些。戰場上當炮灰都不在意，退役後死不死更是沒人管。
眾人紛紛點頭讚同這個觀點。
“臥槽，核彈用膠帶修補？”
朱瞻基即便不懂核彈的修理是該怎樣，但是怎麽可能是用膠帶修補？這完全是風馬牛不相及的東西。
眾人望著天幕畫麵裏，那核彈頭部纏著的膠帶，隻能你看我，我看你。
“最尖端，威力最大的武器竟然被這樣擺弄，難怪全世界都緊張。萬一爆炸了，鷹醬會不會覺得是敵人的手筆，從而引發核大戰？”
朱棣真心佩服這些士兵的愚蠢和無知。核彈這種東西都能放錯地方，導致發生意外。
“哈哈哈，鷹醬軍方拒絕解釋。怎麽解釋？估計都沒臉說吧。”
楊榮大笑不止，這事在其他國家看來完全就是個笑話。
“如此來看，隨著科學技術越發先進，對整個國家社會的每個人的要求都會越來越高，沒有一點文化知識，在後世可能寸步難行。”
朱高熾覺得當初全國普及教育還真是意義非凡。
“所以，教育的重要性不言而喻，大明越是發展，咱們的教育越是要跟上。”
朱棣對教育方麵的重視性再次提高了一個檔次。
“鷹醬資本家看來不是想象中的那麽愚蠢，反而是自私自利到了極致，估計他們的私立學校就是像後世華夏那樣卷吧。”
楊榮想想也覺得恍然，那些富人政客資本家怎麽可能會不明白知識的重要性？
“這不就是前麵說的對下層百姓的陷阱，直接斷了上升通道，整個國家繞來繞去都是這一小部分人統治。”
朱瞻基此刻也是反應了過來。
“難怪如小紅書視頻裏講的，鷹醬百姓是真正的牛馬，就是專門給這一部分人服務的牛馬。”
朱棣此時想到截然不同的後世華夏，他覺得這鐮刀錘子旗幟的含金量還在不斷上升。