子因聞天園主人欲迴歸本性常態，不免有些意外，所言雖是合情合理，但卻教他難以認可，而今突然提出讓文房四寶歸教，倒是讓木子因手足無措、說不出話來。
文房四寶兄弟向來是、隨侍文天教的教主的，教主健在之時，常常令其護衛小女，而使自己專心於教務運籌，這倒也尋常不過。
如今教主不在，雖說天師權限僅次於教主，但教主的隨侍諸兄弟，向來不受本教天師的安排。
恰恰相反，天師的隨侍須得由教主指派，這些都是生死攸關的大事，自文天教出世以來，文房四寶一直受教主唯一指令。這規矩木子因當然有印象，那是聽教中五老之一的尼山書童所說，除非教主臨終前另有明示。
“我等四兄弟、奉先教主之命跟隨小姐，若新教主蒞臨、或另行調用自無疑義，今無教主之令，即便是本教天師，我等也不接受安排調遣，請天園主人收迴成命，不致讓木天師為難。”
文房四寶之言，雖是迴避讓開了木子因，卻也算是謝絕天園主人的好意。
“文房四兄之言甚合我意，天孫姑娘不必刻意、與文天教劃清界限，否則子因如何再與姑娘相見，閑談聆聽先教主的典範事跡，再說、木某向來鄙視人走茶涼。
天孫教主有功於文天，木某願意接任天師之教職，正是敬佩先教主獨特的個性和才藝，同時也為教中洋溢、兄弟姐妹一般的真情感動，諸位如重木某還是天師，則此事複原不提。”
木子因不知何故，心裏有些不開心，總有些莫名其妙的擔憂，感覺一切事態的發展變化，與自己加入文天教的潛在想法背道而馳。
其實木子因加盟文天教，與其說為結義所迫，倒不如說因為愛慕天孫玲瓏、而做出朦朧靠近的試探選擇，隻是他內心羞於承認這一事實。
何況、他對文天教原本不感興趣，所以此話一出口，木子因感覺有些氣餒，臉上表情陰晴不定、甚為難看。
天孫玲瓏聞言，觀木天師似有不悅，緩和轉辭說：
“木天師與四位兄長執意厚愛，天孫女感激不盡，隻願不被他人誤會，而使文天教天師舉止有礙，既已如此，玲瓏就告辭了，木天師保重！”
天孫玲瓏說完，悄然平靜轉身而去，木子因在這刹那間的華麗轉身中，忽然看見一絲孤寂和無助，不禁關切問道：
“天孫姑娘何時出發？”
“天主即刻啟程，一切已收拾好了……”
在天孫玲瓏身邊的近侍極水姑娘，不知何故、竟不待天園主人答複，就清晰快捷地告訴了木子因，似乎她也有相當的權限、決斷主人的感情去留。
“我與教中眾兄弟說好，明日迴京城，我答應草頭幫大哥七月七日的‘孟津之約’，所以此地不宜久留，大家不妨同行如何？”
“木公子既然這般安排，玲瓏自無異議！”
天孫女柔聲答應，卻沒有迴頭，隻是稍微停頓了腳步，之後率一行人離開文天壇，去了山下的南辛店歇宿不提。
待天孫玲瓏一走，木子因頹然坐在大廳的軟椅上，興味索然渾身無力，且胸口不時隱隱作痛。
初六晚間的那一幕、浪漫花香再度浮現，那是自己酒醉後，在大樂房縱情琴瑟，月白風清，忽見伊人皎若梨花，子因心為之動。
突然，木子因不知從哪裏生出力氣，猛地站起，可惜未出半步，就無緣無故、點點頭又搖搖頭，片刻力量頓失，孑然癱坐在椅子上。
子因想起結義兄長微生絕藍曾說過，要和公主一起東渡故鄉，禁不住輕聲自言自語：
“其實她和大哥是青梅竹馬的異國情侶，兩者武功比肩、誌在複國，且心意相通，本是天生一對，唉！我怎麽就沒看出，大哥對她的眷顧關愛多年，哪像我這般書生意氣，憑空而來異想天開，以為可借天師之名，渴飲數月思戀，如此努力加餐，豈不荒唐……”
子因說著不免手撫心窩、悵然若失，忽地他觸到衣襟裏一個硬物，便伸手取出，卻是他從姑射山梨花穀、帶迴來的老管家遺物，那是一張樓蘭王國昔日的建築構置示意圖紙。
木子因心思急轉提神展開，並重新審視這座地下王城，過後起身幾步來到書房，將圖紙鋪放在書案台麵，精力完全集中在油紙畫上。
他再次盯住注有密室兩字的框格，他心想這王宮的密室，到底會是幹什麽用的，旁邊這些金角、銀角、玉角，難道是跟金銀玉器有關麽？或是存儲帝王奇珍異寶之處。
從字麵上看，這似乎是一個王國內庫的寶藏圖，子因暗道果真如此，那大哥造船所需銀兩，還有文天教內眾兄弟的日用花銷，倒是不用愁了，我隻消吩咐六義生和庚位壇壇主派人，直接車馬往返取來就行了。
想到這裏心裏一陣輕鬆，於是對外喊道：
“薛辭兄、薛賦兄，你們倆進來看看，這圖上有什麽蹊蹺機關，會不會是江湖上整天叫嚷的藏寶圖？”
薛氏兄弟聞木天師召喚，快步來到書房聽令，隻是這二人文化素養不高，也就是教中的三字兄弟而已，因為武功確有過人之處，被微生絕藍一直留在文星殿。
此刻聽木天師所言，兩人尋視整個圖紙，一眼就見什麽金角、銀角、密室之類，脫口而出道：
“這一定是一座王宮寶藏遺址，可是它在哪裏呢？”
“當然是西域的樓蘭古國！隻是整個路徑還沒搞清楚，恐怕要等微生兄和百裏兄到來，幾位深謀遠慮一起醞釀、方能有結果。”
木子因說的沒錯，這薛氏兄弟二人，雖然名為辭賦，其實文字功夫毫不出色，所識極為有限，且很多詞語隻會望文生義，而今見金銀密室之類，自然是不加分辨。
微生絕藍當初是因其二人武功卓著、而勒令兄弟倆侍衛木天師，在微生公子看來，木天師文采出類拔萃，需要的不是同類型的人在身邊參考建議，而是能護衛好本教重要首腦人物的衣食、住行等安全事宜即可。
文房四寶兄弟向來是、隨侍文天教的教主的，教主健在之時，常常令其護衛小女，而使自己專心於教務運籌，這倒也尋常不過。
如今教主不在，雖說天師權限僅次於教主，但教主的隨侍諸兄弟，向來不受本教天師的安排。
恰恰相反，天師的隨侍須得由教主指派，這些都是生死攸關的大事，自文天教出世以來，文房四寶一直受教主唯一指令。這規矩木子因當然有印象，那是聽教中五老之一的尼山書童所說，除非教主臨終前另有明示。
“我等四兄弟、奉先教主之命跟隨小姐，若新教主蒞臨、或另行調用自無疑義，今無教主之令，即便是本教天師，我等也不接受安排調遣，請天園主人收迴成命，不致讓木天師為難。”
文房四寶之言，雖是迴避讓開了木子因，卻也算是謝絕天園主人的好意。
“文房四兄之言甚合我意，天孫姑娘不必刻意、與文天教劃清界限，否則子因如何再與姑娘相見，閑談聆聽先教主的典範事跡，再說、木某向來鄙視人走茶涼。
天孫教主有功於文天，木某願意接任天師之教職，正是敬佩先教主獨特的個性和才藝，同時也為教中洋溢、兄弟姐妹一般的真情感動，諸位如重木某還是天師，則此事複原不提。”
木子因不知何故，心裏有些不開心，總有些莫名其妙的擔憂，感覺一切事態的發展變化，與自己加入文天教的潛在想法背道而馳。
其實木子因加盟文天教，與其說為結義所迫，倒不如說因為愛慕天孫玲瓏、而做出朦朧靠近的試探選擇，隻是他內心羞於承認這一事實。
何況、他對文天教原本不感興趣，所以此話一出口，木子因感覺有些氣餒，臉上表情陰晴不定、甚為難看。
天孫玲瓏聞言，觀木天師似有不悅，緩和轉辭說：
“木天師與四位兄長執意厚愛，天孫女感激不盡，隻願不被他人誤會，而使文天教天師舉止有礙，既已如此，玲瓏就告辭了，木天師保重！”
天孫玲瓏說完，悄然平靜轉身而去，木子因在這刹那間的華麗轉身中，忽然看見一絲孤寂和無助，不禁關切問道：
“天孫姑娘何時出發？”
“天主即刻啟程，一切已收拾好了……”
在天孫玲瓏身邊的近侍極水姑娘，不知何故、竟不待天園主人答複，就清晰快捷地告訴了木子因，似乎她也有相當的權限、決斷主人的感情去留。
“我與教中眾兄弟說好，明日迴京城，我答應草頭幫大哥七月七日的‘孟津之約’，所以此地不宜久留，大家不妨同行如何？”
“木公子既然這般安排，玲瓏自無異議！”
天孫女柔聲答應，卻沒有迴頭，隻是稍微停頓了腳步，之後率一行人離開文天壇，去了山下的南辛店歇宿不提。
待天孫玲瓏一走，木子因頹然坐在大廳的軟椅上，興味索然渾身無力，且胸口不時隱隱作痛。
初六晚間的那一幕、浪漫花香再度浮現，那是自己酒醉後，在大樂房縱情琴瑟，月白風清，忽見伊人皎若梨花，子因心為之動。
突然，木子因不知從哪裏生出力氣，猛地站起，可惜未出半步，就無緣無故、點點頭又搖搖頭，片刻力量頓失，孑然癱坐在椅子上。
子因想起結義兄長微生絕藍曾說過，要和公主一起東渡故鄉，禁不住輕聲自言自語：
“其實她和大哥是青梅竹馬的異國情侶，兩者武功比肩、誌在複國，且心意相通，本是天生一對，唉！我怎麽就沒看出，大哥對她的眷顧關愛多年，哪像我這般書生意氣，憑空而來異想天開，以為可借天師之名，渴飲數月思戀，如此努力加餐，豈不荒唐……”
子因說著不免手撫心窩、悵然若失，忽地他觸到衣襟裏一個硬物，便伸手取出，卻是他從姑射山梨花穀、帶迴來的老管家遺物，那是一張樓蘭王國昔日的建築構置示意圖紙。
木子因心思急轉提神展開，並重新審視這座地下王城，過後起身幾步來到書房，將圖紙鋪放在書案台麵，精力完全集中在油紙畫上。
他再次盯住注有密室兩字的框格，他心想這王宮的密室，到底會是幹什麽用的，旁邊這些金角、銀角、玉角，難道是跟金銀玉器有關麽？或是存儲帝王奇珍異寶之處。
從字麵上看，這似乎是一個王國內庫的寶藏圖，子因暗道果真如此，那大哥造船所需銀兩，還有文天教內眾兄弟的日用花銷，倒是不用愁了，我隻消吩咐六義生和庚位壇壇主派人，直接車馬往返取來就行了。
想到這裏心裏一陣輕鬆，於是對外喊道：
“薛辭兄、薛賦兄，你們倆進來看看，這圖上有什麽蹊蹺機關，會不會是江湖上整天叫嚷的藏寶圖？”
薛氏兄弟聞木天師召喚，快步來到書房聽令，隻是這二人文化素養不高，也就是教中的三字兄弟而已，因為武功確有過人之處，被微生絕藍一直留在文星殿。
此刻聽木天師所言，兩人尋視整個圖紙，一眼就見什麽金角、銀角、密室之類，脫口而出道：
“這一定是一座王宮寶藏遺址，可是它在哪裏呢？”
“當然是西域的樓蘭古國！隻是整個路徑還沒搞清楚，恐怕要等微生兄和百裏兄到來，幾位深謀遠慮一起醞釀、方能有結果。”
木子因說的沒錯，這薛氏兄弟二人，雖然名為辭賦，其實文字功夫毫不出色，所識極為有限，且很多詞語隻會望文生義，而今見金銀密室之類，自然是不加分辨。
微生絕藍當初是因其二人武功卓著、而勒令兄弟倆侍衛木天師，在微生公子看來，木天師文采出類拔萃，需要的不是同類型的人在身邊參考建議，而是能護衛好本教重要首腦人物的衣食、住行等安全事宜即可。