江寒與鍾向紅一起來到教室。


    “汪主任,您怎麽來了?這是101教室。”鍾向紅以為汪俊走錯了教室。


    “賀校長說了,今天換一下課。”汪俊笑眯眯的看著鍾向紅,而後遞給她一張紙。


    紙上寫的是汪俊的自我介紹,看來他早就準備好了,隻是沒有提前通知鍾向紅。


    江寒從鍾向紅手裏拿過紙,上前幾步道:“汪老師,我是學習委員,等一會兒我就照著這張紙介紹了。”


    “啊,江寒局長,等一下,嘴下留情啊。”


    “哪裏,哪裏,汪老師,主要是向您多學習。”江寒心中冷笑一聲,剛才他看了汪俊的自我介紹,其中誇大的成分太多了。


    也許別人看不出來,但江寒絕對看得出來,這就不僅僅是誇大的問題,而是赤裸裸的剽竊!


    其中有一篇文章明明是一個學院教授寫的,汪俊居然算到了自己頭上。


    這篇文章江寒看過,在一所高校的學報上發表的,這年頭網絡不發達,好多文章沒有上網,不太好查出來,汪俊於是就這麽往他臉上貼金。


    今天,必須好好給他挑挑刺!


    班長章澤林知道省委組織部的領導要來,所以他向班主任鍾向紅提出,換一個人來挑刺。


    這種黨建方麵的授課,極少出現錯誤,宋倩影不一定能挑得出來,最合適的人選是江寒。


    鍾向紅對江寒並不了解,結果章澤林告訴鍾向紅關於江寒的一些事,鍾向紅立馬就去找江寒。


    章澤林自從政以來,一直比較內斂和低調。


    當了青幹班的班長之後,章澤林在學員們麵前沒有擺出管理者的架子,而是處處以服務者的姿態出現。


    所有的學員當中,章澤林最為關注的就是江寒。


    江寒的表現,與他聽到的幾乎完全一樣。


    這個人在挑刺環節,的確表現出了他超強的綜合素質!


    能夠在短時間內,把問題挑得那麽準確,需要大量的知識儲備!


    真不知道這個人的腦子是怎麽長的!


    章澤林從小就是學霸,看書極多,涉獵極廣,而江寒在挑刺的過程中說的那些觀點,提到的那些書籍,好多他都沒聽過,更沒有看過!


    關鍵是他把原話都能背出來,把數據都能準確到小數點後麵幾位!


    章澤林還專門查了查,江寒說出的原話就是原話,那些數據全是對的!


    章澤林一度有些沮喪,被江寒表現出來的智商給碾壓了!


    這次,省委常委、組織部長陳順要來聽課,重點肯定就是在學員挑刺環節!


    因此,章澤林推薦了江寒,他也搞不清楚究竟是保護宋倩影,還是想讓青幹班出彩,究竟是讓江寒出風頭,還是讓江寒出大醜。


    章澤林一進教室,看到了黑板上的題目,對了對課表,發現換老師了。


    這下子,江寒挑刺的難度就太大了!


    章澤林這麽想,其他的學員當然也想到了,不少學員心中竟然有一絲慶幸。


    青幹班開班以來,表現最為突出的就是江寒!


    30名學員因為宿舍放白酒,8名學員頭一天晚上聚眾喝酒,被黨校抓住了,一人一個警告,而江寒的宿舍啥也沒有,就有書,受到了表揚!


    江寒向班主任鍾向紅提出一個什麽“學員挑刺”,居然被常務副校長丁來采納了!


    江寒倒是給學校留下了好印象,倒是好好地出了一把風頭,但把青幹班甚至包括各種培訓班次的學員們害苦了!


    青幹班的學員們為了挑刺,不得不查閱大量的資料,提前了解老師授課的內容,就是為了做好挑刺的充分準備。


    這樣一來,大家在一起喝酒交流的時間都被占用了!


    一般說來,第一個星期嚴,第二個星期以後,學校就會放鬆對學員們的管理,學員們喝酒,老師們都視而不見,隨後也經不住學員們邀請,也會加入到喝酒的隊伍之中。


    哪知道,現在連一場酒都沒有喝成!


    來到黨校,第一位的任務就是米西米西、聯係聯係,至於學習學習,肯定是排在最後一位。


    之所以如此,全都是因為江寒出的餿主意!


    這下好了,驚動了省委常委、組織部長!


    就看江寒今天怎麽挑刺!


    挑刺太猛了,讓授課老師下不來台,就是和黨校過不去!你和黨校過不去,黨校就和你過不去!


    不少學員都希望江寒挑不出什麽刺,就算是挑出來刺也要被老師懟得下不來台!


    當然,也有一些學員包括宋倩景、桑榆等人,希望江寒痛痛快快地把老師贏了,向省委組織部證明一下這期青幹班的實力!


    不一會兒,其他班次的學生們也都來了,都坐到了後麵。


    他們不僅僅來看看熱鬧,也是為了接近一下省委組織部的領導。


    省委組織部長要來,其他的副部長、處長肯定也會來不少。


    終於,省委組織部長陳順來了,跟著幾個副部長和處長,黨校常務副校區長丁來等校領導陪著進來了,坐到了第一排。


    丁來示意上課開始。


    江寒拿起話筒站在教室一角說道:“尊敬的陳部長,各位領導,各位老師,各位同學,新聞界的朋友們,大家上午好!”


    “我是‘麵向新世紀青年幹部培訓班’的學習委員江寒,我代表全體學員向大家的到來表示衷心的感謝!”


    “下麵,進入上課環節。今天,為我們授課的是省委黨校經濟管理教研室主任,汪俊老師。汪俊老師畢業於河洛師範大學……”


    大家都拿起桌子上的紙,紙上有汪俊的介紹。


    “汪俊老師先後學習研讀了胡愛學的《微觀經濟學與宏觀經濟學關係淺議》、溫少華的《農林經濟管理問題及對策分析》、陳海亮的《空間經濟下的流通經濟學研究》……”


    汪俊的臉色突然變得煞白,天啊,江寒沒有完全按照他提供的自我介紹來介紹!


    紙上寫著這些文章都是他寫的,而江寒直接念成他學習和研討,最要命的是,江寒點出了這些文章的原作者!


    甚至,有些作者的名字,自己也沒記住。


    江寒是怎麽知道的?


    昨天晚上,賀校長才臨時決定換人!這些信息,江寒怎麽可能掌握?!

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