敲定了崔鈞三人的去向過後，劉禪自然是喜不勝收，端起酒杯道：“借花獻佛，今日借著司馬先生的寶地與美酒，小子鬥膽敬各位先生一杯。”
言罷，劉禪一飲而盡，司馬徽、龐德公、崔鈞等人也都是笑著一飲而盡。
飲酒完之後，司馬徽歎息一聲，似乎懷念起了什麽，悠然長歎道：“若是元直在這裏便好了。”
元直便是徐庶，徐庶早年投劉備，曹操用奸計將徐庶騙去北方後，這些年徐庶已經音訊全無，不知徐庶在曹操過的如何了。
這其中自然是曹操讓人斷絕了徐庶與南方友人的聯係，曹操害怕徐庶通敵。
眾人都沉默了下來，石韜與徐庶乃是同鄉，與徐庶關係莫逆，聽聞司馬徽說起故友，石韜有點悲傷的道：“這些年元直一直不曾有書信於我，隻是聽聞我在北方的舊友說元直這些年一直不曾為曹操出謀劃策一個字，為人十分的低調，曹操不重用元直，但一直不曾放輕對元直的防備，這些年一直有人暗中盯著元直，不讓他與我們南方有書信往來。”
在場的崔鈞、孟建等人都與徐庶是好友，孟建詢問道：“元直現在在曹操麾下擔任什麽官職？”
“聽聞為參軍祭酒，是曹操為丞相時所創官職，跟隨在曹操身邊出謀劃策。”石韜說道。
曹操於前年建安十八年，授封魏公，加九錫、建魏國，定國都於鄴城。魏國擁有冀州十郡之地，置丞相、太尉、大將軍等百官。
按照曆史進程，曹操明年就該自進魏王了。
“一個區區參軍祭酒，太過於侮辱元直的才能了。”孟建憤怒的說道。
龐德公勸道：“人都有各自的際遇，正如孔明能遇到玄德，能一展所長。元直命不好，幼時便困難纏身，後有所學，得遇玄德，算是遇到了明君，隻是後來依舊命運多舛，命也，命也啊。”
“他日若是大軍能破曹，說不定你們還能與元直相遇。真是想要看到你們這群好友相見的場麵啊。”司馬徽歎息道。
劉禪道：“一定能看到的，並且那個場景不會太久的。”
愁緒唯有酒水能解。
劉禪不敢多飲，又因為自己到底不是和他們同一個年齡段的同輩人物，沒有多少話題聊，自己一個小子不便多待，飲了兩杯酒後，便準備告辭。
“小子，以後有空多來衡山學宮走走看看，我這老朽已經七十有三了，唯有看到你這樣的充滿活力的年輕人，才能感覺自己年輕幾分。”臨走時，司馬徽對劉禪囑咐道。
劉禪作揖告退：“先生一定能長命百歲的。”
“哈哈哈，若是能有百歲壽，那一定能親眼看到你統一天下的時刻。”司馬徽大笑道。
離去後，司馬徽等人依舊飲宴，對司馬徽來說，這樣的聚會少一次便是真的少一次了，他自知已經沒有多少年可以活了，趁著還活著為何不與這些好友們盡情歡樂。
來到馬鋒的小院子，馬鋒正躺在自己門口的睡衣上，捧著一本書，十分的安逸。
聽到劉禪的腳步聲，睜開眼看了一眼劉禪：“奸計得逞了？”
劉禪心情不錯：“崔鈞、石韜、孟建三人招攬成功了。”
“原來是去坑別人了。看你這一臉得意的表情。”馬鋒笑道。
劉禪一屁股坐在台階上，對馬鋒問道：“之前我來敲門，裏麵有個女子，是誰啊？”
“學宮裏的先生啊，叫做惠月，名家傳人，擅長吵架，有時候還喜歡動手。不要去惹這種女人。”馬鋒提醒道。
劉禪不由側目：“名家傳人？這時代居然還有名家傳人啊。”
“獨苗啊，想要來衡山學宮將名家重新發揚光大，不過不太可能，經過數百年各家學問的發展，大家都能清楚的知曉自己的學問有什麽用處，名家已經可能重現輝煌了。不過我覺得名家的邏輯學，可以對其進行剝離出來，重新進行編輯成一門學問。自從踏上科學這條道路後，越往前走，越就明白思考的重要性，而思考則就需要邏輯學來引導。”
劉禪更加驚訝了：“邏輯學是怎麽迴事？”
馬鋒將自己手中這本封麵沒有印著字的書籍遞給劉禪：“這是惠月自己編寫的用來教授學生的教材，上麵就對名劍辯論所用的思維進行了一些編撰，其核心思維就是思考邏輯。”
“我研讀了很久了，發現這個邏輯學，對我們科學非常的有用。如果在科學這門學問上建立邏輯學，他們讓我們的科學理論更加站得住腳。”
“還有就是，再學習了邏輯思考之後，能加快我們學習科學知識的速度。並且邏輯思維能力越強，對知識的理解越透徹，掌握越牢固，應用越靈活。因此我覺得，培養和提高學習科學學問的學生的邏輯思維能力，是能提高科學文化水平的。”
劉禪聽聞後，內心簡直狂喜。自己當初最擔心的就是弄出來的這個科學，隻有軀殼，而沒有精神，或者說沒有科學精神！
那麽現在邏輯學被弄出來後，那麽這就是一個科學精神的萌芽開端，為了就賦予了科學的精神內核。
所謂科學，便是求知求真，這個邏輯學填補進來，是從思想上對人進行改變，讓人具有求知思想。這無疑是讓科學這條路在未來更加的好走，也讓未來學習科學的學子，從思想上發生巨變，變成一個思考著，並且思考的過程中會有著強烈的求知欲望。
這個精神內核的填補，讓劉禪有一種撥得雲開見月明的欣喜。
“可以，就按照你想的來。把邏輯學單獨的整理出來成書。嗯……最好能讓學宮內的學生們，都學習下邏輯學。”劉禪說道。
馬鋒打了個響指：“那就這樣做。我與惠月商量下，邏輯學由她來主筆，我負責整理就行了。”
劉禪突然笑道：“你不會是對她有意思吧？”
馬鋒桀桀笑道：“爺什麽樣的女人沒有見過，我會對她動心思？你這是看不起我。”
說完之後，馬鋒心虛的趕緊看了看左右，惠月沒有在周圍，這才放心。
“你看看，心虛了吧。”劉禪打趣說道。
馬鋒說道：“他娘的就是害怕這娘們提著劍追殺我，倒不是心虛別的。”
劉禪輕笑，坐著吹了會風，劉禪說道：“這次出發就要去涼州了，之後幾年應該都不會迴到荊州。我最放心不下的還是衡山學宮，你要幫我。”
“放心吧，衡山學宮有我在，不會偏離你設定的軌道的。其實山下那幾家妓樓，你不來我也會想辦法處理掉。隻是想不到你來了就直接火燒掉了。”
“衡山學宮未來很重要。我把衡山學宮交給你，是把你當做兄弟了，未來不管出現什麽事情，我都希望你能站出來，我都會給予你最大的支持。”劉禪說道。
馬鋒重重的點了點頭。
兩人又談及學宮中一些學生，馬鋒對周信、習溫、蘭找這三人最是推崇，覺得這三人未來能將科學發揚光大。
“這三個人現在都是你的弟子了？”劉禪問道。
“那可不，連惠月都被科學吸引了，科學這門學說，很吸引人的。願意跟隨我一起學習科學的有千人之眾。”
“隱隱有了一代宗師的跡象了。加油啊。”劉禪鼓勵說道。
與馬鋒聊了一會，綦毋闓給劉禪和白毦兵一幹人安排了住處，一夜無話。
翌日清晨，劉禪被外麵學宮學子們整齊劃一的早操聲音吵醒，起了床站在窗前看了一眼，整個學宮建築前的大廣場，已經站滿了學生，正在進行清晨的鍛煉。
做學問需要一個強健的身體，身體是根基，所以衡山學宮從來就沒放棄過對學生體魄的鍛煉。
劉禪時間趕得及，沒有在學宮內多停留，綦毋闓要將劉禪送下山。
“山下的兩家學堂還有兩個月就能開業了，我已經派人去收攏了很多孤兒孩童，另外與周邊的官府打了招唿，說有家中養不起孩子的可以送來這裏交給學宮贍養，還有很多窮苦人家也已經打算將自己孩子送來這裏了。其實吧，除開那些沒有父母的孤兒未來會一心一意在這裏，因為他們沒有選擇，隻有這裏他們才能活下去。但是那些有父母的孩子把孩子送過來，隻是想要減輕一點家中負擔，等於是學宮幫助他們養孩子，孩子稍稍長大一點，這些貧困的百姓就會把孩子要走，然後把孩子安排下地幹活，孩子學的那點東西就廢了。”綦毋闓對劉禪說出了自己的擔憂。
“那些孤兒要好好照顧。那些貧困的百姓家中的孩子，與他們簽訂契約。學宮會多少錢或者多少糧食，讓他們把把孩子賣給咱們學宮。但是孩子還是可以叫他們父母，孩子可以在放假的時候去看父母，但孩子的未來人生規劃必須由學宮來決定。”劉禪稍微一想，對綦毋闓說道。
“這是直接買來孩子進行培養嗎？那孩子會不會產生抵觸？”
“讓他們接受一個集體後，個體就會很難脫離這個集體了。具體怎麽做，先生你應該都知道的，我就沒有必要再說。反正咱們就隻有一條底線，學堂培養的孩子，必須為我們所用。”
言罷，劉禪一飲而盡，司馬徽、龐德公、崔鈞等人也都是笑著一飲而盡。
飲酒完之後，司馬徽歎息一聲，似乎懷念起了什麽，悠然長歎道：“若是元直在這裏便好了。”
元直便是徐庶，徐庶早年投劉備，曹操用奸計將徐庶騙去北方後，這些年徐庶已經音訊全無，不知徐庶在曹操過的如何了。
這其中自然是曹操讓人斷絕了徐庶與南方友人的聯係，曹操害怕徐庶通敵。
眾人都沉默了下來，石韜與徐庶乃是同鄉，與徐庶關係莫逆，聽聞司馬徽說起故友，石韜有點悲傷的道：“這些年元直一直不曾有書信於我，隻是聽聞我在北方的舊友說元直這些年一直不曾為曹操出謀劃策一個字，為人十分的低調，曹操不重用元直，但一直不曾放輕對元直的防備，這些年一直有人暗中盯著元直，不讓他與我們南方有書信往來。”
在場的崔鈞、孟建等人都與徐庶是好友，孟建詢問道：“元直現在在曹操麾下擔任什麽官職？”
“聽聞為參軍祭酒，是曹操為丞相時所創官職，跟隨在曹操身邊出謀劃策。”石韜說道。
曹操於前年建安十八年，授封魏公，加九錫、建魏國，定國都於鄴城。魏國擁有冀州十郡之地，置丞相、太尉、大將軍等百官。
按照曆史進程，曹操明年就該自進魏王了。
“一個區區參軍祭酒，太過於侮辱元直的才能了。”孟建憤怒的說道。
龐德公勸道：“人都有各自的際遇，正如孔明能遇到玄德，能一展所長。元直命不好，幼時便困難纏身，後有所學，得遇玄德，算是遇到了明君，隻是後來依舊命運多舛，命也，命也啊。”
“他日若是大軍能破曹，說不定你們還能與元直相遇。真是想要看到你們這群好友相見的場麵啊。”司馬徽歎息道。
劉禪道：“一定能看到的，並且那個場景不會太久的。”
愁緒唯有酒水能解。
劉禪不敢多飲，又因為自己到底不是和他們同一個年齡段的同輩人物，沒有多少話題聊，自己一個小子不便多待，飲了兩杯酒後，便準備告辭。
“小子，以後有空多來衡山學宮走走看看，我這老朽已經七十有三了，唯有看到你這樣的充滿活力的年輕人，才能感覺自己年輕幾分。”臨走時，司馬徽對劉禪囑咐道。
劉禪作揖告退：“先生一定能長命百歲的。”
“哈哈哈，若是能有百歲壽，那一定能親眼看到你統一天下的時刻。”司馬徽大笑道。
離去後，司馬徽等人依舊飲宴，對司馬徽來說，這樣的聚會少一次便是真的少一次了，他自知已經沒有多少年可以活了，趁著還活著為何不與這些好友們盡情歡樂。
來到馬鋒的小院子，馬鋒正躺在自己門口的睡衣上，捧著一本書，十分的安逸。
聽到劉禪的腳步聲，睜開眼看了一眼劉禪：“奸計得逞了？”
劉禪心情不錯：“崔鈞、石韜、孟建三人招攬成功了。”
“原來是去坑別人了。看你這一臉得意的表情。”馬鋒笑道。
劉禪一屁股坐在台階上，對馬鋒問道：“之前我來敲門，裏麵有個女子，是誰啊？”
“學宮裏的先生啊，叫做惠月，名家傳人，擅長吵架，有時候還喜歡動手。不要去惹這種女人。”馬鋒提醒道。
劉禪不由側目：“名家傳人？這時代居然還有名家傳人啊。”
“獨苗啊，想要來衡山學宮將名家重新發揚光大，不過不太可能，經過數百年各家學問的發展，大家都能清楚的知曉自己的學問有什麽用處，名家已經可能重現輝煌了。不過我覺得名家的邏輯學，可以對其進行剝離出來，重新進行編輯成一門學問。自從踏上科學這條道路後，越往前走，越就明白思考的重要性，而思考則就需要邏輯學來引導。”
劉禪更加驚訝了：“邏輯學是怎麽迴事？”
馬鋒將自己手中這本封麵沒有印著字的書籍遞給劉禪：“這是惠月自己編寫的用來教授學生的教材，上麵就對名劍辯論所用的思維進行了一些編撰，其核心思維就是思考邏輯。”
“我研讀了很久了，發現這個邏輯學，對我們科學非常的有用。如果在科學這門學問上建立邏輯學，他們讓我們的科學理論更加站得住腳。”
“還有就是，再學習了邏輯思考之後，能加快我們學習科學知識的速度。並且邏輯思維能力越強，對知識的理解越透徹，掌握越牢固，應用越靈活。因此我覺得，培養和提高學習科學學問的學生的邏輯思維能力，是能提高科學文化水平的。”
劉禪聽聞後，內心簡直狂喜。自己當初最擔心的就是弄出來的這個科學，隻有軀殼，而沒有精神，或者說沒有科學精神！
那麽現在邏輯學被弄出來後，那麽這就是一個科學精神的萌芽開端，為了就賦予了科學的精神內核。
所謂科學，便是求知求真，這個邏輯學填補進來，是從思想上對人進行改變，讓人具有求知思想。這無疑是讓科學這條路在未來更加的好走，也讓未來學習科學的學子，從思想上發生巨變，變成一個思考著，並且思考的過程中會有著強烈的求知欲望。
這個精神內核的填補，讓劉禪有一種撥得雲開見月明的欣喜。
“可以，就按照你想的來。把邏輯學單獨的整理出來成書。嗯……最好能讓學宮內的學生們，都學習下邏輯學。”劉禪說道。
馬鋒打了個響指：“那就這樣做。我與惠月商量下，邏輯學由她來主筆，我負責整理就行了。”
劉禪突然笑道：“你不會是對她有意思吧？”
馬鋒桀桀笑道：“爺什麽樣的女人沒有見過，我會對她動心思？你這是看不起我。”
說完之後，馬鋒心虛的趕緊看了看左右，惠月沒有在周圍，這才放心。
“你看看，心虛了吧。”劉禪打趣說道。
馬鋒說道：“他娘的就是害怕這娘們提著劍追殺我，倒不是心虛別的。”
劉禪輕笑，坐著吹了會風，劉禪說道：“這次出發就要去涼州了，之後幾年應該都不會迴到荊州。我最放心不下的還是衡山學宮，你要幫我。”
“放心吧，衡山學宮有我在，不會偏離你設定的軌道的。其實山下那幾家妓樓，你不來我也會想辦法處理掉。隻是想不到你來了就直接火燒掉了。”
“衡山學宮未來很重要。我把衡山學宮交給你，是把你當做兄弟了，未來不管出現什麽事情，我都希望你能站出來，我都會給予你最大的支持。”劉禪說道。
馬鋒重重的點了點頭。
兩人又談及學宮中一些學生，馬鋒對周信、習溫、蘭找這三人最是推崇，覺得這三人未來能將科學發揚光大。
“這三個人現在都是你的弟子了？”劉禪問道。
“那可不，連惠月都被科學吸引了，科學這門學說，很吸引人的。願意跟隨我一起學習科學的有千人之眾。”
“隱隱有了一代宗師的跡象了。加油啊。”劉禪鼓勵說道。
與馬鋒聊了一會，綦毋闓給劉禪和白毦兵一幹人安排了住處，一夜無話。
翌日清晨，劉禪被外麵學宮學子們整齊劃一的早操聲音吵醒，起了床站在窗前看了一眼，整個學宮建築前的大廣場，已經站滿了學生，正在進行清晨的鍛煉。
做學問需要一個強健的身體，身體是根基，所以衡山學宮從來就沒放棄過對學生體魄的鍛煉。
劉禪時間趕得及，沒有在學宮內多停留，綦毋闓要將劉禪送下山。
“山下的兩家學堂還有兩個月就能開業了，我已經派人去收攏了很多孤兒孩童，另外與周邊的官府打了招唿，說有家中養不起孩子的可以送來這裏交給學宮贍養，還有很多窮苦人家也已經打算將自己孩子送來這裏了。其實吧，除開那些沒有父母的孤兒未來會一心一意在這裏，因為他們沒有選擇，隻有這裏他們才能活下去。但是那些有父母的孩子把孩子送過來，隻是想要減輕一點家中負擔，等於是學宮幫助他們養孩子，孩子稍稍長大一點，這些貧困的百姓就會把孩子要走，然後把孩子安排下地幹活，孩子學的那點東西就廢了。”綦毋闓對劉禪說出了自己的擔憂。
“那些孤兒要好好照顧。那些貧困的百姓家中的孩子，與他們簽訂契約。學宮會多少錢或者多少糧食，讓他們把把孩子賣給咱們學宮。但是孩子還是可以叫他們父母，孩子可以在放假的時候去看父母，但孩子的未來人生規劃必須由學宮來決定。”劉禪稍微一想，對綦毋闓說道。
“這是直接買來孩子進行培養嗎？那孩子會不會產生抵觸？”
“讓他們接受一個集體後，個體就會很難脫離這個集體了。具體怎麽做，先生你應該都知道的，我就沒有必要再說。反正咱們就隻有一條底線，學堂培養的孩子，必須為我們所用。”