“又說怪話,有完沒完。”張藍沒好氣地說宋韻秋。


    “本來。”宋玥秋不服氣,要不是在周家,肯定會一套一套地反駁了。


    “嗬嗬。”楊東軒有點幸災樂禍地笑,宋韻秋更不滿,說,“有少數教師會強逼學生到他那裏補課,是為了撈錢,賺外快。這些人確實品質壞,可大多數老師給學生補課,都是從本心出發,盡心讓學生提高學習成績,補課確實提高了。機構補課,那些人並不上講台,也不知教材的重點,對學生知識缺點也不了解,會有很好的效果?管理部門卻準許他們辦班,說來說去,就是管理者圖方便,萬事一刀切,誰不知道是怎麽迴事呢……”


    她倒是像一個經曆很多一樣。


    每一件事情都不能絕對,宋韻秋這番話大家都不好說什麽。周阿姨說,“小楊,你給李秘書打電話問問,怎麽還不迴來。”


    楊東軒便給李偉打電話,問他們到哪裏,要不要過來接。


    李偉說快到家門口了,說著,周瑾瑜到門外。李偉卻不跟進來,楊東軒到屋外跟李偉招唿,抽煙,聊幾句。李偉沒有進屋的意思,是還要迴家去,楊東軒也不多說。


    周瑾瑜迴家吃飯,很認真,其他人聊天便放低了一些聲音。


    周瑾瑜吃過飯,讓楊東軒到書房去,楊東軒將城南區的準備情況說了,周瑾瑜點頭表示知道。卻沒有說省裏這邊情況,楊東軒說,“省裏不知會拖多久?”


    “不會拖久,但一中剝離項目也放進教育發展投入建設試點項目中,不會單獨出來,四月或五月肯定有具體消息下來。暑假之前破土項目,城南區要配合做準備的工作還很多。按照目前城南區工作的力度和決心,不會影響項目推動。不過,這件事省裏暫時不會對外公開,公開出去變數就增加,省裏的工作壓力也會加大。”


    “我迴去會掌握匯報分寸。”


    “關鍵是讓楊卓林有決心,城南區再怎麽做提前準備的工作,也不會驚動省裏,不會引起其他人注意。”


    “平秋市市裏會不會施加壓力?”


    “壓力肯定會有,那是楊卓林的事,怎麽處理也是他的事。”周瑾瑜說,對下麵具體的工作細節,自然不會擔心。城南區隻要楊卓林肯擔這些壓力,市裏誰要打壓也沒有名頭。


    周瑾瑜沒有交待什麽話,得知省裏的情況後,楊東軒心裏盤算,工作要怎麽推進在時間上才有餘地。兩人從書房出來,楊東軒完全放心下來,今晚的事情甚至連楊卓林都不能直接說出來,但卻要讓他感覺到來自省裏的信心。


    到客廳,張藍等人還沒走,宋嘉倫見楊東軒出來又撲到他身上,周瑾瑜見了,說,“嘉嘉,沒多久你要上學了,喜歡到省城家裏,還是喜歡到平秋市去?”


    “我跟爸爸去上學。”宋嘉倫說。


    張藍說,“老周,先我們也說過這事,春季還是去那邊,等秋季再迴省城。兩地教育方式差別不小,也不能留在那邊太久。”


    “我們小時在哪裏讀書?”周瑾瑜說。


    “話也不能這樣說,兩地教育有差異是事實,不能否定。你就是這極端,有什麽好。”周阿姨說。


    “周老,這次迴去我讓人了解一下平秋市學前教育情況,看哪一所最適合嘉嘉。”楊東軒說。


    “近一些更方便。”張藍說。


    “有車,也無所謂。”楊東軒說。


    “平秋市幼兒園到底怎麽樣?我聽說七八十個小朋友擠在一間教室,受不受得了啊。”宋韻秋說,“一間教室有幾個保育員,能不能照顧過來。”學位再緊也不怕嘉嘉插不進去,有楊東軒來辦理,她擔心嘉嘉不習慣。


    “那是一小、二小和三小,學生數確實多了些,這次城南區準備開辦兩所規模在500到一千人的幼稚園,緩解學位過緊的問題。”


    “那你趕緊了,最好春季入學辦一所理念新的幼稚園。”宋韻秋說。


    “你當是打帳篷,辦家家啊。”楊東軒苦笑著說,明年春季能夠讓學生入校就很滿意了。


    “能不能引進外人到平秋市辦幼稚園?聽說辦幼稚園很有賺頭,孩子的錢最好賺,關鍵是要辦好,家長不會舍不得多花點錢。”宋韻秋說,省城有貴族學校,也有全托幼稚園,收費不是一般的高,服務質量還不錯。


    “能引進當然好,平秋市在幼教這一塊,市場很大,隻是一般民辦的幼稚園規模小,師資、設施、場地等都相對低檔,發展潛力和競爭力都弱。”楊東軒對這方麵隻能說是粗線條了解。“如果有理念較新的去辦幼稚園,肯定有很好的潛力,平秋市那邊的家長對孩子教育也有很高的期望。”


    “我有一個同學在省城做幼教,誠德教育集團在省城名氣不小,省城外聽說的應該是誠德中學。”


    “誠德中學確實名氣大。”楊東軒說,平秋市最頂尖的初中學生,就想考入這所中學,而每一年最多有三個學生能夠競爭入選。當然,花高價錢入學的,那是另一迴事。


    “誠德教育集團曆史悠久,最初是辦高中、初中,十年前增辦小學和幼教,這兩年又把目光投向職教。他們幼教的發展很快,這幾年開始放周邊延伸,幼教這一塊是塊大蛋糕他們要發展壯大,也是他們集團自身的布局。”周瑾瑜對這更熟悉,“誠德集團會不會將注意力放到平秋市去,確實可以力爭一下。玥秋跟那邊也熟,你讓她跟對方先接觸接觸,約一約。”


    “好,不論是城南區還是平秋市,在幼教上都有必要引進新的活力。”楊東軒說,“至少城南區絕對沒有問題,不知他們會辦多大規模的學校?隻要誠德集團有意,我立即給城南區匯報,前期準備工作城南區那邊可做起來。”


    又討論一會,絕對可能性不小。誠德集團有意對外發展,平秋市發展空間又大,開辦分校又有地方支持,對雙方而言都是美事。


    宋玥秋便到外間打電話,前後說了將近一個小時,其他人倒是有耐心等,宋嘉倫卻幾次跑到媽媽身邊纏鬧。直到得知媽媽是在幫爸爸做事,才安靜下來。


    “東軒,誠德集團確實有意向外延伸,平秋市本來不在他們第一批發展目標中,不過,對方有意接觸一下,你看是什麽意思。”宋玥秋說。


    “好,先接觸一下,我們也有足夠的誠意。”楊東軒說。


    楊東軒迴酒店先跟李佳樂談到見周瑾瑜的情況,周瑾瑜那些話沒有轉述,讓李佳樂多少有些失望。楊東軒說到誠德教育集團有意與在城南區開辦幼教分園,李佳樂不多說,楊東軒說,“誠德教育集團在省城名氣不小,誠德中學李主任知道吧,就是他們集團的品牌。”


    “誠德中學?省城那個很有名的誠德中學?”李佳樂反應有些大。


    “是啊,誠德中學是誠德教育集團一部分,該集團的幼教也很強。有人居中牽線,讓誠德教育集團到城南區建分園,這是我們的一個機會。”楊東軒說。


    “對對對。”


    “李主任,你看如何給區裏匯報。”


    李佳樂當即沉思,說,“這件事還沒跟誠德集團接觸,有多少把握還不能確定。不過,跟接觸要拿出誠意,我們的誠意是什麽?”李佳樂不輕易給定論。


    “李主任,誠德集團要點是發展起來,一是城南區的支持態度,二是有什麽優惠政策,三是場地、校址、部分師資和生源。”


    “部分師資和生源是什麽意思?”


    “我估計,誠德集團不可能將太多的師資調配到城南區,辦學最根本的還是教育理念,所以,會缺少一部分師資,這些師資可以向社會招聘,能不能從公辦教師裏聘請一些?生源不是要給他們劃分學生數,而是從誠德集團幼教畢業的學生,去向要有保障。城南區幾所小學得接收他們的學生,才會讓家長放心送子女去入學。”


    “有道理。我想,城南區這些都可以先確定下來,我想,區裏能夠解決這些。”李佳樂說,“你看是不是先給書記匯報,將這些想法也說說?”


    “好。明天見誠德集團的人,才好談。”楊東軒便要李佳樂打電話匯報,李佳樂說,“好,我先將這事跟書記說說,具體情況你來匯報。”


    李佳樂電話聯係了楊卓林,雖說快到午夜,楊卓林得到這一消息,也有些振奮。讓李佳樂給葉幸匯報,楊東軒則將詳細情況在電話裏匯報。


    匯報之後,李佳樂很快做出匯報材料,傳真迴城南區。葉幸、楊卓林對他們的指令是先等區裏研究討論,得出相應結論,立即反饋給他們。


    楊東軒不急著睡覺,在網絡上查找誠德教育集團的資料,盡量多了解對方,明天的見麵心裏才有底氣。查找之後,才覺得誠德教育集團確實是一家大型集團,實力雄厚。

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