這次去麥積穀找古墓進行挖掘，是吉府第二次進穀淘寶，而且是瞞了所有人，獨自去了麥積穀老墳頭。（.mianhuatang.info好看的小說）二先生去穀裏之前，特地到大先生那兒去了一次。二先生是去問大先生，能不能帶飛刀女郝之芙同去穀裏，因為穀裏有盜賊出沒，有了郝之芙身邊的幾把飛刀，在安全上便有了保證。大先生說二先生是死心眼。二先生也迴說大先生是死心眼。大先生說，你們帶了飛刀女，這事要被川次郎知道了，怎麽辦？要有安全感，可以去外麵請幾個懂武功的人，你們花些錢，聘請他們來，否則就是死心眼、死腦筋。二先生迴說，多給飛刀女錢，讓她別說，麥積穀是她家鄉，情況熟，請她做警衛，是最好不過的事情，大先生不這樣想，才真是死心眼呢。大先生聽後，想想也對，就說，這樣，二先生，你們別去找飛刀女，你們進穀後，就在穀裏找人，我不相信穀裏就飛刀女一人會武功，我聽說她的飛刀是跟穀裏某人學的，去找飛刀女的師傅來做你們的保鏢。二先生急忙說，這哪裏成嗬，大先生，飛刀女的師傅早已離開人世了，我聽說，她師傅教了她最後幾招厲害的飛刀技術，沒幾天，就歸了西天，走了。大先生更急，他不讓二先生說下去，他知道二先生連一個基本情況都沒有了解：“飛刀女的師傅就是她父親，這‘某人’就是她父親，是個窮獵戶，家徒四壁，一樣值錢的東西都沒有。”“那麽他死了沒有？”“誰死了？”“飛刀女的父親。”“這倒不清楚。反正你們此次進穀，去請幾個會點功夫的人做保鏢，千萬別去找飛刀女，被日本人知道了，可沒有我們的好。”二先生走了，又返迴，他問大先生：“讓芳兒做保鏢行不行？”大先生說：“芳兒練的拳也是著名的武術套路，特別是那兩路拳，一路是武拳，一路是西拳，聽說他自己還藏了一路江湖上沒有的拳法，叫‘武西拳’，到底是什麽功夫，我們也不知道。讓芳兒去對付小毛賊，可能行，但遇見持刀持槍的大盜，芳兒就不成了。你們還得去找幾個會使槍的人來，有了槍，還怕什麽呢？”“現在誰會有槍？”“穀裏的獵戶都有槍，找幾個獵戶出來做保鏢。”“他們的槍是用來射擊小免子、小狗的，射擊人行嗎？”“獵槍能不能殺人，這要看用什麽彈藥，彈藥量增大，猛虎都能被殺死。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）”“我去穀裏找獵人大戶，找槍多人多的人家，把他們請了來，做我們的保鏢。”二先生領了命，帶著十來個人去了麥積穀淘寶。
這是第二次去穀裏嗬，我的吉府，這是在絕對保密的情況下，由吉府獨自發動的一次全新的掘古墓活動嗬，我的吉府。
山裏氣候跟城裏大不相同，城裏這些天氣候偏冷，也幹燥，而二先生他們一行人入山裏，就遇了漫天濃霧，人都像是從水裏撈出來一樣。而且此次進山，十來個人在入山之前，允許合成一隊行走，但一旦進入山穀，這十來個人便分成兩三人一組，各自入山，相互之間隔著一段路程，這樣做的好處是，可以不引起山裏人注意，不能像上次那樣，大隊人馬一齊進山，目標太大，到後來非動用日本兵出城保護不可，這一次進山，不光要按小組分批走，連車馬都不用，盡量縮小影響，要像走親戚似的，進入山穀，不讓山民覺察到。他們在山穀裏前前後後走了三天。第四天在老墳頭一個山坡下匯合，因為在那兒，日本人以前建造了幾間木頭棚子，他們住在木棚裏是非常乘便的一件事，對於保密也有好處，附近很少有外人出現。入了圈子，仔細觀察。二先生第一次是跟著日本人來穀裏的，那次可是正經的考古，二先生因此也學會了考古方麵的許多知識。入了古代墳墓這個圈子，需細細在現場觀察。山霧把二先生全身打濕，腳底下粘滿了山土，一雙鞋子走起路來份量很重。其他人，除了王托子稍懂考古外，其餘的全是在忙瞎活。頭幾天隻有二先生、王托子兩人在工作，別人都縮在棚子裏，這些家夥不是用簡單的賭具賭錢，就是睡覺做夢，或者就談女人，談床上經曆。二先生和王托子在老墳頭裏忙了幾天，幾乎一無所獲。
一天，日頭出來，連續多日的濃霧陰濕天氣結束了，在老墳頭裏，凡是能夠被眼睛看到的地方，都是一片光明，幾處古墓前的樹木在日光中帶著霧水，樹林深綠，這些樹在自己身上都藏有千百年的曆史，顯得古意盈然，但又不失生長的朝氣。
幾天中一直在棚子裏蹲著的那幾個人也走出了棚子，他們看不懂老墳頭裏的古墓有何重要意義，他們出棚來是為了去看多日不見的那道太陽光，太陽光的魅力，有誰會不為之傾心呢？
王托子在墳地裏勘查，他似乎找不到突破口。（.mianhuatang.info好看的小說）二先生也尋了一處地方進行查找，二先生也覺得難。他想起了掘出秦簡的那個山民，去找他？可他現在在哪裏呢？偌大一個麥積穀，到哪兒去尋找呢？找來了，就好辦了。正在犯難時，在墳場東麵，在初升的太陽底下，出現了一群歡蹦亂跳的孩子，他們全是山裏的小孩，這從著裝上可以看出來。孩子們開始注意到二先生、王托子站立的地方。他們朝他倆走過來，越走越近，近到一定程度，大概有一百米遠，孩子們忽然不朝前走了，他們站在那兒，對二先生這邊探頭觀望。孩子們站立的地方，地勢比較高，比二先生、王托子所在之地要高出幾米，太陽光從孩子們中間穿過，孩子身體周邊都浸泡在太陽光之中，孩子們全身泛著金光。太陽光繼續從東方出發，穿越山林，穿過百米之外那群孩子，孩子是一個個自由個體，這些個體現在正在遠來的太陽光照射下死死地呆在原地一動不動，但他們都是能夠自由轉動的個體，就在此時，在孩子們身體周邊，太陽光正在描畫一圈圈金黃色的細線條，在孩子中有一個孩子的身體開始轉動了，接下來，一個接一個，幾個孩子的身體都在太陽光中緩慢移轉，這些身體的四邊金光閃耀，一條條精細的金色線條隨著身體運動在發生變異，並逐步改變了它們原來占有的狹小空間，金色線條是由細變寬，由短小發展成為越來越長，狀態也越來越活躍，令人難以預料其在後來幾秒鍾內的變化趨勢，純金子般的光芒在孩子身上滾動，其中有一個孩子帶頭，將其他孩子領到二先生、王托子這邊來，孩子們走動的身體把太陽光一片片推向四方，有一部份太陽光在孩子身體附近表現得零碎刺眼，相互之間磕磕碰碰，過後又迅速連成一片，在帶頭走來的那個孩子身上，出現了一個很特別的光亮點，它向四周折射出的光芒與其他孩子身上的光亮比，更具有物質感，它是在死亡之後也會閃耀光芒的那種金子火焰……到底是孩子，他們見了二先生，並沒立即說話，等從王托子那兒跑迴來，其中一個小孩才對二先生說：你們不是我們村裏的人。你們不是我們村裏的人。你們不是我們村裏的人。孩子說了最前麵的一句話，後麵兩句話語聲正遠遠地從大山深處傳來。二先生說：我們不是你們村裏人，但我們可以與你們做朋友嗬。做朋友嗬。做朋友嗬。後麵的聲音從遠處傳來。小孩們站在那兒發愣，他們好像一下子被二先生說得沒了一點道理。做朋友嗬。做朋友嗬。後麵兩句話從很遠的大山深處傳來。孩子們身體四邊的金色光線此時已經完全消失，天上太陽移至離人頭頂還差一段距離的那個空中位置上。黃金飾品。黃金飾品。這是一件鳳凰形象的黃金飾品，它正被剛才帶頭領著其他孩子來到二先生、王托子跟前的那個男孩掛在胸前。孩子們軀體四周的金光線條再次閃現，金色線條將孩子的身軀勾畫得光芒四射，他們如同一群仙人童子，從天而降，來到老墳頭的古墓區中，落腳在二先生和王托子麵前。
後經王托子細細辨識，認為這隻鳳凰形的黃金飾品是我國金代的東西，它是古時候北方某少數民族皇室女性成員身上的佩帶物，其考古價值、曆史文化價值很高，是一件極為罕見的高級別文物。剛才孩子們站在遠處太陽底下，全身金光閃閃……難道是因為有了這件東西，才出現了此種現象？二先生不知聽誰在自己耳邊說：“幾乎是這樣。”二先生最懂關鍵之處在哪裏，他俯下身，摸摸孩子的臉，側目細看金代黃金飾品。它是一隻鳳凰，鳥頭與身體保持在同一條水平線上，一隻翅膀往下垂，另一隻翹出軀體，伸向上方，取傾斜狀，飾品上鳥的羽毛絲毫畢現。二先生開始挑關鍵的事情做了。他伸出手，手又縮迴，這隻手像一艘船，在下方獲得水的浮力，手不會往下沉，手不會往下沉，手不會往下沉，這些話都是從很近的地方說出，傳到很近的地方去，從一個人的嘴裏說出，再迴到那人身邊去，二先生至此還沒做剛才就想做的事情，手終於停止了在水上的漂浮，手失去了水的浮力，手被收迴到二先生身邊。“小朋友，這件黃色的東西是你的嗎？”二先生問男孩。“不是，是我們幾個人在這兒的地裏揀到的，是我們大家一起揀到的。”“那麽這隻黃色鳥現在歸了誰了呢？”“你說什麽？”“這隻鳥現在是誰的？”“什麽？”男孩隻說這麽一句。另外一個小孩說：“他問你，這隻鳥是誰的？”“什麽鳥？我沒有鳥。”男孩原來不懂。二先生說：“掛在這兒的就是黃色鳥。”說完，用手指指孩子胸前的黃金飾品。“這是一隻鳥嗎？”男孩取下飾品，放在手裏看著。“是大家的？”二先生越來越接近目標了，“是大家的嗎？”二先生在等男孩迴答，也在等“大家”迴答。“是我們大家的，人人都有份。”旁邊有小孩這樣說。二先生點點頭，說：“是大家的東西，可東西隻有一個，不能分給大家，不能做到每人手裏都拿一隻鳥，是不是？”“是嗬，是嗬。”幾個小孩都說。“現在我有辦法，讓你們幾個孩子手裏都有一件東西，每人都有。”“可以拿迴家裏去嗎？現在這件東西，我們都不可以拿迴家，隻有一人拿迴家，每天輪，輪到的人可以玩，沒輪到的都在旁邊看。”小孩的迴答已說明了問題。二先生從王托子手裏接過包，從裏麵取出一包幹糧，是在城裏店中買的食品。二先生把食物分給這幾個孩子，說：“這樣一來，你們大家手裏不都有好吃的東西了嗎？鳥不能吃，不能玩，這隻鳥更不會飛，這包吃的東西全給你們，你們自己分，這隻鳥給我，我隻有自己一人，我拿鳥，你們每人都有東西吃，大家都有東西吃了。”小孩子手裏拿著食物，但不知道這筆交易可不可以做。拿著黃金飾品的男孩把飾品給了二先生，他已經在吃手裏的食品了。食品都吃了，還算什麽細帳？別的孩子見男孩吃了東西，也都埋頭吃起來。孩子們邊吃邊向二先生伸手討要包裏的剩餘食物，二先生把整包食物替孩子們分了，木棚裏還有，但不能今天全拿出來，“孩子們，你們明天再來，明天來了，我還要分東西給你們，你們以後想來就來，來了就有東西分，就有東西吃。”“好，好。”他們在古墓旁歡唿雀躍，他們在古墓旁歡唿雀躍，二先生在心裏歡唿雀躍，二先生還在心裏歡唿雀躍時，孩子們已經像小麻雀似的一轟而散，走遠了。麻雀們為吉府送來了金鳳凰。吉府旗開得勝，地上的土沒動，墳未挖，山裏的一群麻雀為吉府送來了金鳳凰。二先生遠望高處土坡，土坡上沒有古墓，土坡上也沒了那群孩子，沒了在孩子中穿越流動的早晨的太陽光。
二先生在穀裏得了金代文物，興奮至極，吉府讓他來穀裏為了什麽事，他也不管了，某日乘著夜間月色清淡，二先生帶著四個當差的，想連夜跑出穀裏，去李唐城，結果在穀裏走了兩夜一天，才走出麥積穀。出了穀，立即找店家，租馬車，跑進李唐城。
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這是第二次去穀裏嗬，我的吉府，這是在絕對保密的情況下，由吉府獨自發動的一次全新的掘古墓活動嗬，我的吉府。
山裏氣候跟城裏大不相同，城裏這些天氣候偏冷，也幹燥，而二先生他們一行人入山裏，就遇了漫天濃霧，人都像是從水裏撈出來一樣。而且此次進山，十來個人在入山之前，允許合成一隊行走，但一旦進入山穀，這十來個人便分成兩三人一組，各自入山，相互之間隔著一段路程，這樣做的好處是，可以不引起山裏人注意，不能像上次那樣，大隊人馬一齊進山，目標太大，到後來非動用日本兵出城保護不可，這一次進山，不光要按小組分批走，連車馬都不用，盡量縮小影響，要像走親戚似的，進入山穀，不讓山民覺察到。他們在山穀裏前前後後走了三天。第四天在老墳頭一個山坡下匯合，因為在那兒，日本人以前建造了幾間木頭棚子，他們住在木棚裏是非常乘便的一件事，對於保密也有好處，附近很少有外人出現。入了圈子，仔細觀察。二先生第一次是跟著日本人來穀裏的，那次可是正經的考古，二先生因此也學會了考古方麵的許多知識。入了古代墳墓這個圈子，需細細在現場觀察。山霧把二先生全身打濕，腳底下粘滿了山土，一雙鞋子走起路來份量很重。其他人，除了王托子稍懂考古外，其餘的全是在忙瞎活。頭幾天隻有二先生、王托子兩人在工作，別人都縮在棚子裏，這些家夥不是用簡單的賭具賭錢，就是睡覺做夢，或者就談女人，談床上經曆。二先生和王托子在老墳頭裏忙了幾天，幾乎一無所獲。
一天，日頭出來，連續多日的濃霧陰濕天氣結束了，在老墳頭裏，凡是能夠被眼睛看到的地方，都是一片光明，幾處古墓前的樹木在日光中帶著霧水，樹林深綠，這些樹在自己身上都藏有千百年的曆史，顯得古意盈然，但又不失生長的朝氣。
幾天中一直在棚子裏蹲著的那幾個人也走出了棚子，他們看不懂老墳頭裏的古墓有何重要意義，他們出棚來是為了去看多日不見的那道太陽光，太陽光的魅力，有誰會不為之傾心呢？
王托子在墳地裏勘查，他似乎找不到突破口。（.mianhuatang.info好看的小說）二先生也尋了一處地方進行查找，二先生也覺得難。他想起了掘出秦簡的那個山民，去找他？可他現在在哪裏呢？偌大一個麥積穀，到哪兒去尋找呢？找來了，就好辦了。正在犯難時，在墳場東麵，在初升的太陽底下，出現了一群歡蹦亂跳的孩子，他們全是山裏的小孩，這從著裝上可以看出來。孩子們開始注意到二先生、王托子站立的地方。他們朝他倆走過來，越走越近，近到一定程度，大概有一百米遠，孩子們忽然不朝前走了，他們站在那兒，對二先生這邊探頭觀望。孩子們站立的地方，地勢比較高，比二先生、王托子所在之地要高出幾米，太陽光從孩子們中間穿過，孩子身體周邊都浸泡在太陽光之中，孩子們全身泛著金光。太陽光繼續從東方出發，穿越山林，穿過百米之外那群孩子，孩子是一個個自由個體，這些個體現在正在遠來的太陽光照射下死死地呆在原地一動不動，但他們都是能夠自由轉動的個體，就在此時，在孩子們身體周邊，太陽光正在描畫一圈圈金黃色的細線條，在孩子中有一個孩子的身體開始轉動了，接下來，一個接一個，幾個孩子的身體都在太陽光中緩慢移轉，這些身體的四邊金光閃耀，一條條精細的金色線條隨著身體運動在發生變異，並逐步改變了它們原來占有的狹小空間，金色線條是由細變寬，由短小發展成為越來越長，狀態也越來越活躍，令人難以預料其在後來幾秒鍾內的變化趨勢，純金子般的光芒在孩子身上滾動，其中有一個孩子帶頭，將其他孩子領到二先生、王托子這邊來，孩子們走動的身體把太陽光一片片推向四方，有一部份太陽光在孩子身體附近表現得零碎刺眼，相互之間磕磕碰碰，過後又迅速連成一片，在帶頭走來的那個孩子身上，出現了一個很特別的光亮點，它向四周折射出的光芒與其他孩子身上的光亮比，更具有物質感，它是在死亡之後也會閃耀光芒的那種金子火焰……到底是孩子，他們見了二先生，並沒立即說話，等從王托子那兒跑迴來，其中一個小孩才對二先生說：你們不是我們村裏的人。你們不是我們村裏的人。你們不是我們村裏的人。孩子說了最前麵的一句話，後麵兩句話語聲正遠遠地從大山深處傳來。二先生說：我們不是你們村裏人，但我們可以與你們做朋友嗬。做朋友嗬。做朋友嗬。後麵的聲音從遠處傳來。小孩們站在那兒發愣，他們好像一下子被二先生說得沒了一點道理。做朋友嗬。做朋友嗬。後麵兩句話從很遠的大山深處傳來。孩子們身體四邊的金色光線此時已經完全消失，天上太陽移至離人頭頂還差一段距離的那個空中位置上。黃金飾品。黃金飾品。這是一件鳳凰形象的黃金飾品，它正被剛才帶頭領著其他孩子來到二先生、王托子跟前的那個男孩掛在胸前。孩子們軀體四周的金光線條再次閃現，金色線條將孩子的身軀勾畫得光芒四射，他們如同一群仙人童子，從天而降，來到老墳頭的古墓區中，落腳在二先生和王托子麵前。
後經王托子細細辨識，認為這隻鳳凰形的黃金飾品是我國金代的東西，它是古時候北方某少數民族皇室女性成員身上的佩帶物，其考古價值、曆史文化價值很高，是一件極為罕見的高級別文物。剛才孩子們站在遠處太陽底下，全身金光閃閃……難道是因為有了這件東西，才出現了此種現象？二先生不知聽誰在自己耳邊說：“幾乎是這樣。”二先生最懂關鍵之處在哪裏，他俯下身，摸摸孩子的臉，側目細看金代黃金飾品。它是一隻鳳凰，鳥頭與身體保持在同一條水平線上，一隻翅膀往下垂，另一隻翹出軀體，伸向上方，取傾斜狀，飾品上鳥的羽毛絲毫畢現。二先生開始挑關鍵的事情做了。他伸出手，手又縮迴，這隻手像一艘船，在下方獲得水的浮力，手不會往下沉，手不會往下沉，手不會往下沉，這些話都是從很近的地方說出，傳到很近的地方去，從一個人的嘴裏說出，再迴到那人身邊去，二先生至此還沒做剛才就想做的事情，手終於停止了在水上的漂浮，手失去了水的浮力，手被收迴到二先生身邊。“小朋友，這件黃色的東西是你的嗎？”二先生問男孩。“不是，是我們幾個人在這兒的地裏揀到的，是我們大家一起揀到的。”“那麽這隻黃色鳥現在歸了誰了呢？”“你說什麽？”“這隻鳥現在是誰的？”“什麽？”男孩隻說這麽一句。另外一個小孩說：“他問你，這隻鳥是誰的？”“什麽鳥？我沒有鳥。”男孩原來不懂。二先生說：“掛在這兒的就是黃色鳥。”說完，用手指指孩子胸前的黃金飾品。“這是一隻鳥嗎？”男孩取下飾品，放在手裏看著。“是大家的？”二先生越來越接近目標了，“是大家的嗎？”二先生在等男孩迴答，也在等“大家”迴答。“是我們大家的，人人都有份。”旁邊有小孩這樣說。二先生點點頭，說：“是大家的東西，可東西隻有一個，不能分給大家，不能做到每人手裏都拿一隻鳥，是不是？”“是嗬，是嗬。”幾個小孩都說。“現在我有辦法，讓你們幾個孩子手裏都有一件東西，每人都有。”“可以拿迴家裏去嗎？現在這件東西，我們都不可以拿迴家，隻有一人拿迴家，每天輪，輪到的人可以玩，沒輪到的都在旁邊看。”小孩的迴答已說明了問題。二先生從王托子手裏接過包，從裏麵取出一包幹糧，是在城裏店中買的食品。二先生把食物分給這幾個孩子，說：“這樣一來，你們大家手裏不都有好吃的東西了嗎？鳥不能吃，不能玩，這隻鳥更不會飛，這包吃的東西全給你們，你們自己分，這隻鳥給我，我隻有自己一人，我拿鳥，你們每人都有東西吃，大家都有東西吃了。”小孩子手裏拿著食物，但不知道這筆交易可不可以做。拿著黃金飾品的男孩把飾品給了二先生，他已經在吃手裏的食品了。食品都吃了，還算什麽細帳？別的孩子見男孩吃了東西，也都埋頭吃起來。孩子們邊吃邊向二先生伸手討要包裏的剩餘食物，二先生把整包食物替孩子們分了，木棚裏還有，但不能今天全拿出來，“孩子們，你們明天再來，明天來了，我還要分東西給你們，你們以後想來就來，來了就有東西分，就有東西吃。”“好，好。”他們在古墓旁歡唿雀躍，他們在古墓旁歡唿雀躍，二先生在心裏歡唿雀躍，二先生還在心裏歡唿雀躍時，孩子們已經像小麻雀似的一轟而散，走遠了。麻雀們為吉府送來了金鳳凰。吉府旗開得勝，地上的土沒動，墳未挖，山裏的一群麻雀為吉府送來了金鳳凰。二先生遠望高處土坡，土坡上沒有古墓，土坡上也沒了那群孩子，沒了在孩子中穿越流動的早晨的太陽光。
二先生在穀裏得了金代文物，興奮至極，吉府讓他來穀裏為了什麽事，他也不管了，某日乘著夜間月色清淡，二先生帶著四個當差的，想連夜跑出穀裏，去李唐城，結果在穀裏走了兩夜一天，才走出麥積穀。出了穀，立即找店家，租馬車，跑進李唐城。
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