——寒假前，有兩個學生寄來了賀卡。賀卡上有兩行小字：天氣不錯，心情也不錯。今天好嗎？昨天和明天都好嗎？
老師也許會忘記自己的學生。
學生卻永遠不會忘記自己的老師。
每到教師節、元旦、春節，我的辦公桌上都會堆積著厚厚的一疊賀卡。送賀卡的都是我的學生。他們有的是在校學生，有的已畢業在外地或繼續上學，或已參加了工作。看到這些賀卡，看到那些美好的祝福，常令我激動不已。
那年冬天，學校快要放寒假，郵遞員送給我一封信，是兩位在張家港打工的學生寄來的。我輕輕地拆開信封，一張精美別致的賀卡露了出來。
賀卡的右上角是一隻潔白的鴿子，嘴中銜著祝福二字，正展翅飛來。鴿子身上有兩行小字：天氣不錯，心情也不錯。今天好嗎？昨天和明天都好嗎？ズ乜ǖ淖笙路交有一片鮮豔的香山紅葉、一枚南國紅豆和一位握筆凝思充滿自信的女教師圖像。
打開賀卡，祝福詞是——ピ謖饊乇鸕娜兆永錚兩顆誠摯的心，ヒ桓雒籃玫淖８＃テ碓改永遠幸福快樂。
祝福詞下麵是幾行虛線，虛線上有學生親筆留言：在我們記憶的河邊，有您為我們栽下第一行樹。謝謝您的教導，敬愛的老師，您別來無恙？您也許把我倆忘了，因為我倆算不上是您的最好學生，但是，我倆卻永遠忘不了您，因為，您是我倆心中最好的老師。
落款是：您的學生劉強、嚴強。
那是剛到秋湖小學的第一年，我接任五（一）班班主任，劉強和嚴強便是這班學生。還沒進班，其他老師便告訴我：劉強是個品學兼優的好學生，可惜家裏太窮；嚴強父親是包工頭，家庭富足，但嚴強卻是全校有名的調皮蛋和差生，每次考試，都是年級倒數第一。
我想，男孩調皮是天性，隻要好好引導，準能改好。——過去，我碰到過好幾個調皮學生，最後都變得不錯。這次，我相信他也能。
第一天上課，我發現全班都是兩人一桌，獨講台前的那張課桌上孤零零地坐一個男孩，那男孩長得虎頭虎腦，不用猜，準是嚴強。老師一般都是把最調皮的差生，放在眼皮底下，以便教鞭一伸，就能夠著他們的腦袋。隻要他們不聽話，教鞭隨時會在那圓溜溜的頭上輕輕地點一下。
學生落坐後，我正要準備講課，教室裏突然傳來“吱吱吱”的蟈蟈叫聲。那聲音時強時弱，時長時短，叫得很有點大膽，很有點消閑自在，很有點目中無人。
循聲聽去，當然是在嚴強的桌肚裏發出的。ピ本有點嘈雜的課堂，一時間變得鴉雀無聲。學生們不知是靜聽蟈蟈叫，還是靜觀我如何對待嚴強的這種惡作劇，也許兩者兼而有之。
“是誰把叫蟈蟈帶到了班裏？”ノ頤揮蟹⑼。——雖然，我知道這是嚴強向我這個新來的女教師挑戰。我仍然心平氣和地望望那一張張不知所措的紅撲撲像蘋果似的稚嫩的小臉。ッ揮腥嘶卮穡隻有蟈蟈的“吱吱吱”叫聲越來越響，越來越放肆。
我用眼掃了一下嚴強，意思是讓他站起來承認錯誤。嚴強滿不在乎地也反乜了我一眼，好像說，是我帶來的，你能怎麽我？
我拿起教鞭。那教鞭有五十來公分長，手指粗細，楊樹枝做的。嚴強看我用教鞭對他一指，他頭下意識地往後一縮，以為我要敲他，用眼惡狠狠地瞪著我。看樣子，如果我敲他，他肯定會起來反抗，那樣課堂裏就大亂了。
這是關鍵的第一課。處理不好，就會影響我的形象。我要讓孩子知道：我愛他們。 “你站起來。”
嚴強極不情願地站了起來。不過，他的腿腳隨著蟈蟈的鳴叫，有節奏地點著，眼不望我，而是瞟著窗外。
蟈蟈還在扯長聲地叫喚。
“你叫什麽名字？”我明知故問。
“閻王。”他順口而出，迴答得很幹脆，很響亮。
學生聽後，哄堂大笑。坐在中間的劉強似乎不滿地掃了一眼嚴強。
“你叫閻王？”我重複了一句，“什麽東西在你桌肚裏叫？”
“什麽？班裏沒人流行感冒。”他故意把我的話學錯後，又扭頭對同學們所做了一個鬼臉。
大家又是一陣大笑。
隻有劉強板著臉，看樣子，他是敢怒不敢言。
看嚴強那調皮的樣子，我氣得真想敲他幾教鞭。我掂量著，要是擰他耳朵，或者揍他幾下，即便他反抗，也泛不了多大泡。但是，我沒有發火。不僅沒有批評嚴強，相反很客氣地讓他坐下，這是他始料不及的。
“同學們，我問你們一個問題，”我微微一笑，轉而麵向全班同學。那一張張求知的天真的小臉，真讓人喜歡。我知道，嚴強是想在學生麵前逞能，出風頭，顯示自己本領。我要他在學生麵前知道自己的錯誤，“你們爸爸媽媽讓你們來到學校聽蟈蟈叫呢？還是來聽老師講課的？”
“聽老師講課——！”孩子們齊聲喊。
“對了，是讓你們學習來的。不過，今天，嚴強同學既然把叫蟈蟈帶來了，我們就來聽聽蟈蟈叫，好嗎？”
學生們大惑不解，嚴強更不知我葫蘆裏裝的是什麽藥。我一本正經地說：“嚴強，你能把叫蟈蟈拿到講台上，讓老師和同學們一起聽聽嗎？”
嚴強原本想跟我對抗到底，看我這樣說，不好意思地點了點頭，把叫蟈蟈送到了我的跟前。蟈蟈籠是高粱杆上剝的篾片紮成的。籠子很精致，橢圓形，上下各四隻腳。我問嚴強這個叫蟈籠是誰做的？嚴強低聲迴答：“是媽媽。”“做得真漂亮，你媽媽真是個巧手。”我說著又往籠裏看。籠裏放著一朵桔黃色的方瓜花。渾身碧綠的大叫蟈，頭上伸著長長的須子，就像古戲裏周瑜頭上插的野雞翎，很是威風。那叫蟈對我虎視眈眈，好像隨時準備跟我格鬥。
我舉起叫蟈籠，叫蟈蟈在籠裏亂蹦亂撞。
我對同學們說：“今天，我們不光是聽蟈蟈叫，還得寫篇作文，題目就是《叫蟈蟈》。你們仔細觀察一下，可以從蟈蟈的外貌，叫聲寫起，重點是寫寫它是益蟲，還是害蟲，可不可以變害為寶。同學們，在你們未動筆之前，能不能歡迎嚴強同學到講台上來，先給大家描述一下蟈蟈的外形？如果願意，大家鼓掌。”
教室裏響起了清脆熱烈的掌聲。此時，同學們情緒極為激動。
嚴強看我不僅沒批評他，相反這樣器重他，非常感動。在同學們的一再鼓勵下，他羞羞答答地來到講台前。
這是嚴強進校五年來，第一次順從地按老師的話去做事。——他後來告訴我的。
嚴強很珍惜地從我手中接過叫蟈籠，開始，他話說得結結巴巴，後來越說越順，越大方：“這……這是一隻公的……，公的叫蟈，母的不能叫，母的長一對黑黑長長瘦瘦的尾巴。公叫蟈叫，不是用嘴，是用身上的小翅膀叫的。這隻叫蟈蟈身體是深綠色的，肚子很大嘿嘿，像豬八戒的肚子，不過，豬八戒是黑的，它是綠的。它身上翅膀很短，不能飛，兩條後腿特別長，所以，它蹦得很高，很快。它有一對大牙，會咬人。聽我奶奶說，叫蟈蟈是害蟲，專門偷吃莊稼的嫩葉和花骨朵。老師，我講完了。”
“嚴強同學講得好不好？”我問大家。
“好。”同學們齊聲迴答。
“同學們如果能寫好這篇作文，應不應該謝謝嚴強同學？”
“應該……！”
“當然，我們也得感謝嚴強的媽媽做了這麽好的一個叫蟈籠子。”
嚴強第一次漲紅了臉，激動得流下了眼淚。
我替他擦了一把淚水，撫摸著他的頭說：“好孩子，迴到你的坐位上吧。”
劉強此時送給我一張紙條，上寫道：“嚴強媽媽死了。”我心裏一頓，抬眼望望嚴強，他趴在桌上哭得正傷心。
課
後，嚴強拿著叫蟈籠來到辦公室，低著頭對我說：“李老師，今天我做得不對，下次一定改正。叫蟈籠你沒收了吧。”
我說：“你帶迴去吧，那是你媽媽送給你的禮物，你要好好保管，好好珍惜它，但今後不要再帶到學校來，這樣會影響你和其他同學學習。你媽媽知道也會不同意你這樣做的。叫蟈蟈你可以留在家裏，休息時間聽聽不要緊。這也是變害為寶嘛。”
這次作文，同學們都寫得不錯，嚴強也寫得很好，隻是錯別字特別多。我讓他糾正好錯別字，重抄一遍，帶到班上評講，並鼓勵他不要自卑，成績差不要緊，隻要好好學，一定能趕上來。
自從“叫蟈蟈事件”之後，我真的發現嚴強變了：上課做小動作少了，作業整潔了，平時在班裏大喊大叫少了，好長時間沒見他跟人打架，也沒看他欺侮小同學。由於他不斷進步，我常常找他談心，不斷地鼓勵他，在此其間，我知道他母親早逝，是奶奶帶大的，父親常年在外，很少過問他，隻是給點錢花。為此，我付給他更多的是母愛。過去，他見老師就躲，甚至背後喊老師綽號，現在能主動找老師打招唿。其他老師感到奇怪，問我用什麽辦法把嚴強治服了，我笑笑說，是愛心。我用一顆愛心幫他找迴自尊，鼓勵他自愛，肯定他進步，激勵他學習。
記得大教育家陶行知先生有首《小兒不小》歌很好：
世人都說小兒小，其實人小心不小。
你若小看小孩子，就比小孩還要小。
對待孩子要跟對待成人一樣真誠。尤其是差生，他們原本脆弱，需要更多的和風細雨，更多的熱情鼓勵，卑視、冷嘲熱諷，隻會適得其反。
劉強給我留下深刻的印象，並不是因他成績優異，而是他的貧困家庭。
劉強一家六口人：奶奶、父親、母親、哥哥、妹妹和他。父母親都是老實巴腳的農民，靠種地吃飯。農閑時，父親便到窯裏拉磚，一天也能掙四五塊錢。逢到星期天或寒暑假，兄弟倆便和父親一塊去幹。劉強的母親很勤勞，平時在家喂豬，豬飼料全是自己用山芋秧、花生秧等曬幹，在打草機上打的，每年豬也能賣幾千塊錢。孩子漸漸大了，做父母的就要考慮蓋房子，老是住草房，一輩子也娶不來兒媳婦。於是，東湊西拚，節衣縮食，終於蓋上了三間平房。農村蓋房是一件大喜事，不久，大兒子又考上了河海大學。在外人看來，劉家雙喜臨門，真是老林土上冒了青煙。可是，青煙冒得再高，劉強的父母也高興不起來。上學得要錢，大把的錢，錢從何來？三間平房蓋上，隻是個粗坯，家裏前三朝後五代甚至連老鼠洞裏的錢都扒出來用了，上哪弄錢給孩子上學？劉強的哥哥決定不上學，留在家裏幹活，掙錢給弟弟妹妹上。父母親及全家人都反對。人家拚死拚活想上都撈不到去，你考上怎能不去呢？父親牙一咬說，賣新房！反正孩子上學走了，迴不迴來還不一定，說不準將來在外地還能找個不要錢的媳婦呢。
在家邦親鄰的幫助下，剛蓋好的新房就賣掉了。劉強的哥哥含著淚告別父母，走進了高等學府。真是天有不測風雲，人有旦夕禍福。大一的第二學期還沒上完，劉強的哥竟得了白血病，隻得中途輟學治病。白血病就是血癌，換一次血就得好多錢，得花多少錢才能治好嗬！
一次，劉強找到我，說：“老師，我不想上學了。”
我感到很吃驚：“你成績這麽好，怎能不上？”
“我想打工，掙點錢給哥治病。”
他這句話一說出口，我的心頭馬上一酸，眼裏頓時湧滿了淚水。十來歲的孩子，要個頭沒個頭，要力氣沒力氣，要技術沒技術，能掙什麽錢？錢又是那麽好掙的嗎？聽其他同學說，這幾年，劉強家從來沒吃過魚肉，炒菜連油都沒有。菜也都是自家園裏種的，大多是辣椒、蘿卜、白菜、土豆、芹菜放點鹽，用水煮煮就吃了。聽了這些話，心裏更不是滋味。劉強真是無可挑剔的好學生。在班裏經常偷偷摸摸做好事，誰的椅子壞了，哪塊玻璃破了，他常利用星期天，不讓任何人知道就修好。聽學生說，劉強在家經常幫助媽媽洗衣服，生怕媽媽累著。他穿的衣服都是哥哥褪下來的舊衣，總之，他是個很能體貼人的孩子。望著麵前瘦瘦的劉強，我不知如何辦才好。我要是有錢，一定會照顧他，可惜，我本身就與孔方兄無緣，無力資助他，隻能在精神上鼓勵他。我拍了拍他窄窄的肩膀說：“劉強，生活就是這樣，牙一咬就挺過去了。你現在刻苦學習，就是為了將來更好地掙錢。你要無愧於你的名字，要留住堅強，你一定會成功的。”
劉強哭了，哭得讓人心疼。チ跚空嫻拿揮械瓜攏仍然堅強地拚搏。他的成績越來越好，每次考試，各門功課在年級都是第一名。臨放暑假的前一天，得知他鋼筆壞了，我把自己的鋼筆送給了他，同時還送給他幾個練習本和一大疊白紙，留他做暑假作業。
劉強接過鋼筆和本子，哽咽地說：“老師，謝謝你！”
謝我什麽呢，我的童年還不如你。
後來，劉強考上了馬陵一中，嚴強考上了高山中學。幾年過去了，因為自己事就夠煩的，他們倆人也就被我漸漸淡忘了。
事隔幾年之後，想不到他倆沒忘記我，竟給我寄來了賀卡。隻是，我不知道他倆是怎麽一起到張家港打工的，嚴強家不窮呀！
後來，聽劉強的同學說，因為家庭太困難，劉強初中畢業後，就沒有上高中，跑了好幾個地方打工。後來，遇到嚴強，得知他隨叔叔在張家港包工程，就投奔了去。嚴強因為學習基礎太差，實在跟不上，就沒考上高中。按說，嚴強可以不出去打工。因為他父親每月付給的生活費，足夠他開支的。但是，自從他奶奶去世後，父親另買一處宅子跟小老婆一起過，根本不迴這邊家，他一人在家吃無人問，穿無人管，生了病也不會有人關心，實在感到無聊，何況他本來個性就強，不願過寄生蟲生活，就決定棄家出走，跟隨叔叔在張家港打工。 劉強和嚴強在張家港打工期間，仍然沒有忘記學習。兩人互相關心，互相幫助，一同參加自學高考，並發誓不混出個人樣來，決不迴家鄉。
學生們都能如此爭氣，我又為何不能自強自立自尊自重呢？
老師也許會忘記自己的學生。
學生卻永遠不會忘記自己的老師。
每到教師節、元旦、春節，我的辦公桌上都會堆積著厚厚的一疊賀卡。送賀卡的都是我的學生。他們有的是在校學生，有的已畢業在外地或繼續上學，或已參加了工作。看到這些賀卡，看到那些美好的祝福，常令我激動不已。
那年冬天，學校快要放寒假，郵遞員送給我一封信，是兩位在張家港打工的學生寄來的。我輕輕地拆開信封，一張精美別致的賀卡露了出來。
賀卡的右上角是一隻潔白的鴿子，嘴中銜著祝福二字，正展翅飛來。鴿子身上有兩行小字：天氣不錯，心情也不錯。今天好嗎？昨天和明天都好嗎？ズ乜ǖ淖笙路交有一片鮮豔的香山紅葉、一枚南國紅豆和一位握筆凝思充滿自信的女教師圖像。
打開賀卡，祝福詞是——ピ謖饊乇鸕娜兆永錚兩顆誠摯的心，ヒ桓雒籃玫淖８＃テ碓改永遠幸福快樂。
祝福詞下麵是幾行虛線，虛線上有學生親筆留言：在我們記憶的河邊，有您為我們栽下第一行樹。謝謝您的教導，敬愛的老師，您別來無恙？您也許把我倆忘了，因為我倆算不上是您的最好學生，但是，我倆卻永遠忘不了您，因為，您是我倆心中最好的老師。
落款是：您的學生劉強、嚴強。
那是剛到秋湖小學的第一年，我接任五（一）班班主任，劉強和嚴強便是這班學生。還沒進班，其他老師便告訴我：劉強是個品學兼優的好學生，可惜家裏太窮；嚴強父親是包工頭，家庭富足，但嚴強卻是全校有名的調皮蛋和差生，每次考試，都是年級倒數第一。
我想，男孩調皮是天性，隻要好好引導，準能改好。——過去，我碰到過好幾個調皮學生，最後都變得不錯。這次，我相信他也能。
第一天上課，我發現全班都是兩人一桌，獨講台前的那張課桌上孤零零地坐一個男孩，那男孩長得虎頭虎腦，不用猜，準是嚴強。老師一般都是把最調皮的差生，放在眼皮底下，以便教鞭一伸，就能夠著他們的腦袋。隻要他們不聽話，教鞭隨時會在那圓溜溜的頭上輕輕地點一下。
學生落坐後，我正要準備講課，教室裏突然傳來“吱吱吱”的蟈蟈叫聲。那聲音時強時弱，時長時短，叫得很有點大膽，很有點消閑自在，很有點目中無人。
循聲聽去，當然是在嚴強的桌肚裏發出的。ピ本有點嘈雜的課堂，一時間變得鴉雀無聲。學生們不知是靜聽蟈蟈叫，還是靜觀我如何對待嚴強的這種惡作劇，也許兩者兼而有之。
“是誰把叫蟈蟈帶到了班裏？”ノ頤揮蟹⑼。——雖然，我知道這是嚴強向我這個新來的女教師挑戰。我仍然心平氣和地望望那一張張不知所措的紅撲撲像蘋果似的稚嫩的小臉。ッ揮腥嘶卮穡隻有蟈蟈的“吱吱吱”叫聲越來越響，越來越放肆。
我用眼掃了一下嚴強，意思是讓他站起來承認錯誤。嚴強滿不在乎地也反乜了我一眼，好像說，是我帶來的，你能怎麽我？
我拿起教鞭。那教鞭有五十來公分長，手指粗細，楊樹枝做的。嚴強看我用教鞭對他一指，他頭下意識地往後一縮，以為我要敲他，用眼惡狠狠地瞪著我。看樣子，如果我敲他，他肯定會起來反抗，那樣課堂裏就大亂了。
這是關鍵的第一課。處理不好，就會影響我的形象。我要讓孩子知道：我愛他們。 “你站起來。”
嚴強極不情願地站了起來。不過，他的腿腳隨著蟈蟈的鳴叫，有節奏地點著，眼不望我，而是瞟著窗外。
蟈蟈還在扯長聲地叫喚。
“你叫什麽名字？”我明知故問。
“閻王。”他順口而出，迴答得很幹脆，很響亮。
學生聽後，哄堂大笑。坐在中間的劉強似乎不滿地掃了一眼嚴強。
“你叫閻王？”我重複了一句，“什麽東西在你桌肚裏叫？”
“什麽？班裏沒人流行感冒。”他故意把我的話學錯後，又扭頭對同學們所做了一個鬼臉。
大家又是一陣大笑。
隻有劉強板著臉，看樣子，他是敢怒不敢言。
看嚴強那調皮的樣子，我氣得真想敲他幾教鞭。我掂量著，要是擰他耳朵，或者揍他幾下，即便他反抗，也泛不了多大泡。但是，我沒有發火。不僅沒有批評嚴強，相反很客氣地讓他坐下，這是他始料不及的。
“同學們，我問你們一個問題，”我微微一笑，轉而麵向全班同學。那一張張求知的天真的小臉，真讓人喜歡。我知道，嚴強是想在學生麵前逞能，出風頭，顯示自己本領。我要他在學生麵前知道自己的錯誤，“你們爸爸媽媽讓你們來到學校聽蟈蟈叫呢？還是來聽老師講課的？”
“聽老師講課——！”孩子們齊聲喊。
“對了，是讓你們學習來的。不過，今天，嚴強同學既然把叫蟈蟈帶來了，我們就來聽聽蟈蟈叫，好嗎？”
學生們大惑不解，嚴強更不知我葫蘆裏裝的是什麽藥。我一本正經地說：“嚴強，你能把叫蟈蟈拿到講台上，讓老師和同學們一起聽聽嗎？”
嚴強原本想跟我對抗到底，看我這樣說，不好意思地點了點頭，把叫蟈蟈送到了我的跟前。蟈蟈籠是高粱杆上剝的篾片紮成的。籠子很精致，橢圓形，上下各四隻腳。我問嚴強這個叫蟈籠是誰做的？嚴強低聲迴答：“是媽媽。”“做得真漂亮，你媽媽真是個巧手。”我說著又往籠裏看。籠裏放著一朵桔黃色的方瓜花。渾身碧綠的大叫蟈，頭上伸著長長的須子，就像古戲裏周瑜頭上插的野雞翎，很是威風。那叫蟈對我虎視眈眈，好像隨時準備跟我格鬥。
我舉起叫蟈籠，叫蟈蟈在籠裏亂蹦亂撞。
我對同學們說：“今天，我們不光是聽蟈蟈叫，還得寫篇作文，題目就是《叫蟈蟈》。你們仔細觀察一下，可以從蟈蟈的外貌，叫聲寫起，重點是寫寫它是益蟲，還是害蟲，可不可以變害為寶。同學們，在你們未動筆之前，能不能歡迎嚴強同學到講台上來，先給大家描述一下蟈蟈的外形？如果願意，大家鼓掌。”
教室裏響起了清脆熱烈的掌聲。此時，同學們情緒極為激動。
嚴強看我不僅沒批評他，相反這樣器重他，非常感動。在同學們的一再鼓勵下，他羞羞答答地來到講台前。
這是嚴強進校五年來，第一次順從地按老師的話去做事。——他後來告訴我的。
嚴強很珍惜地從我手中接過叫蟈籠，開始，他話說得結結巴巴，後來越說越順，越大方：“這……這是一隻公的……，公的叫蟈，母的不能叫，母的長一對黑黑長長瘦瘦的尾巴。公叫蟈叫，不是用嘴，是用身上的小翅膀叫的。這隻叫蟈蟈身體是深綠色的，肚子很大嘿嘿，像豬八戒的肚子，不過，豬八戒是黑的，它是綠的。它身上翅膀很短，不能飛，兩條後腿特別長，所以，它蹦得很高，很快。它有一對大牙，會咬人。聽我奶奶說，叫蟈蟈是害蟲，專門偷吃莊稼的嫩葉和花骨朵。老師，我講完了。”
“嚴強同學講得好不好？”我問大家。
“好。”同學們齊聲迴答。
“同學們如果能寫好這篇作文，應不應該謝謝嚴強同學？”
“應該……！”
“當然，我們也得感謝嚴強的媽媽做了這麽好的一個叫蟈籠子。”
嚴強第一次漲紅了臉，激動得流下了眼淚。
我替他擦了一把淚水，撫摸著他的頭說：“好孩子，迴到你的坐位上吧。”
劉強此時送給我一張紙條，上寫道：“嚴強媽媽死了。”我心裏一頓，抬眼望望嚴強，他趴在桌上哭得正傷心。
課
後，嚴強拿著叫蟈籠來到辦公室，低著頭對我說：“李老師，今天我做得不對，下次一定改正。叫蟈籠你沒收了吧。”
我說：“你帶迴去吧，那是你媽媽送給你的禮物，你要好好保管，好好珍惜它，但今後不要再帶到學校來，這樣會影響你和其他同學學習。你媽媽知道也會不同意你這樣做的。叫蟈蟈你可以留在家裏，休息時間聽聽不要緊。這也是變害為寶嘛。”
這次作文，同學們都寫得不錯，嚴強也寫得很好，隻是錯別字特別多。我讓他糾正好錯別字，重抄一遍，帶到班上評講，並鼓勵他不要自卑，成績差不要緊，隻要好好學，一定能趕上來。
自從“叫蟈蟈事件”之後，我真的發現嚴強變了：上課做小動作少了，作業整潔了，平時在班裏大喊大叫少了，好長時間沒見他跟人打架，也沒看他欺侮小同學。由於他不斷進步，我常常找他談心，不斷地鼓勵他，在此其間，我知道他母親早逝，是奶奶帶大的，父親常年在外，很少過問他，隻是給點錢花。為此，我付給他更多的是母愛。過去，他見老師就躲，甚至背後喊老師綽號，現在能主動找老師打招唿。其他老師感到奇怪，問我用什麽辦法把嚴強治服了，我笑笑說，是愛心。我用一顆愛心幫他找迴自尊，鼓勵他自愛，肯定他進步，激勵他學習。
記得大教育家陶行知先生有首《小兒不小》歌很好：
世人都說小兒小，其實人小心不小。
你若小看小孩子，就比小孩還要小。
對待孩子要跟對待成人一樣真誠。尤其是差生，他們原本脆弱，需要更多的和風細雨，更多的熱情鼓勵，卑視、冷嘲熱諷，隻會適得其反。
劉強給我留下深刻的印象，並不是因他成績優異，而是他的貧困家庭。
劉強一家六口人：奶奶、父親、母親、哥哥、妹妹和他。父母親都是老實巴腳的農民，靠種地吃飯。農閑時，父親便到窯裏拉磚，一天也能掙四五塊錢。逢到星期天或寒暑假，兄弟倆便和父親一塊去幹。劉強的母親很勤勞，平時在家喂豬，豬飼料全是自己用山芋秧、花生秧等曬幹，在打草機上打的，每年豬也能賣幾千塊錢。孩子漸漸大了，做父母的就要考慮蓋房子，老是住草房，一輩子也娶不來兒媳婦。於是，東湊西拚，節衣縮食，終於蓋上了三間平房。農村蓋房是一件大喜事，不久，大兒子又考上了河海大學。在外人看來，劉家雙喜臨門，真是老林土上冒了青煙。可是，青煙冒得再高，劉強的父母也高興不起來。上學得要錢，大把的錢，錢從何來？三間平房蓋上，隻是個粗坯，家裏前三朝後五代甚至連老鼠洞裏的錢都扒出來用了，上哪弄錢給孩子上學？劉強的哥哥決定不上學，留在家裏幹活，掙錢給弟弟妹妹上。父母親及全家人都反對。人家拚死拚活想上都撈不到去，你考上怎能不去呢？父親牙一咬說，賣新房！反正孩子上學走了，迴不迴來還不一定，說不準將來在外地還能找個不要錢的媳婦呢。
在家邦親鄰的幫助下，剛蓋好的新房就賣掉了。劉強的哥哥含著淚告別父母，走進了高等學府。真是天有不測風雲，人有旦夕禍福。大一的第二學期還沒上完，劉強的哥竟得了白血病，隻得中途輟學治病。白血病就是血癌，換一次血就得好多錢，得花多少錢才能治好嗬！
一次，劉強找到我，說：“老師，我不想上學了。”
我感到很吃驚：“你成績這麽好，怎能不上？”
“我想打工，掙點錢給哥治病。”
他這句話一說出口，我的心頭馬上一酸，眼裏頓時湧滿了淚水。十來歲的孩子，要個頭沒個頭，要力氣沒力氣，要技術沒技術，能掙什麽錢？錢又是那麽好掙的嗎？聽其他同學說，這幾年，劉強家從來沒吃過魚肉，炒菜連油都沒有。菜也都是自家園裏種的，大多是辣椒、蘿卜、白菜、土豆、芹菜放點鹽，用水煮煮就吃了。聽了這些話，心裏更不是滋味。劉強真是無可挑剔的好學生。在班裏經常偷偷摸摸做好事，誰的椅子壞了，哪塊玻璃破了，他常利用星期天，不讓任何人知道就修好。聽學生說，劉強在家經常幫助媽媽洗衣服，生怕媽媽累著。他穿的衣服都是哥哥褪下來的舊衣，總之，他是個很能體貼人的孩子。望著麵前瘦瘦的劉強，我不知如何辦才好。我要是有錢，一定會照顧他，可惜，我本身就與孔方兄無緣，無力資助他，隻能在精神上鼓勵他。我拍了拍他窄窄的肩膀說：“劉強，生活就是這樣，牙一咬就挺過去了。你現在刻苦學習，就是為了將來更好地掙錢。你要無愧於你的名字，要留住堅強，你一定會成功的。”
劉強哭了，哭得讓人心疼。チ跚空嫻拿揮械瓜攏仍然堅強地拚搏。他的成績越來越好，每次考試，各門功課在年級都是第一名。臨放暑假的前一天，得知他鋼筆壞了，我把自己的鋼筆送給了他，同時還送給他幾個練習本和一大疊白紙，留他做暑假作業。
劉強接過鋼筆和本子，哽咽地說：“老師，謝謝你！”
謝我什麽呢，我的童年還不如你。
後來，劉強考上了馬陵一中，嚴強考上了高山中學。幾年過去了，因為自己事就夠煩的，他們倆人也就被我漸漸淡忘了。
事隔幾年之後，想不到他倆沒忘記我，竟給我寄來了賀卡。隻是，我不知道他倆是怎麽一起到張家港打工的，嚴強家不窮呀！
後來，聽劉強的同學說，因為家庭太困難，劉強初中畢業後，就沒有上高中，跑了好幾個地方打工。後來，遇到嚴強，得知他隨叔叔在張家港包工程，就投奔了去。嚴強因為學習基礎太差，實在跟不上，就沒考上高中。按說，嚴強可以不出去打工。因為他父親每月付給的生活費，足夠他開支的。但是，自從他奶奶去世後，父親另買一處宅子跟小老婆一起過，根本不迴這邊家，他一人在家吃無人問，穿無人管，生了病也不會有人關心，實在感到無聊，何況他本來個性就強，不願過寄生蟲生活，就決定棄家出走，跟隨叔叔在張家港打工。 劉強和嚴強在張家港打工期間，仍然沒有忘記學習。兩人互相關心，互相幫助，一同參加自學高考，並發誓不混出個人樣來，決不迴家鄉。
學生們都能如此爭氣，我又為何不能自強自立自尊自重呢？