第49章 族會(下)
神木圖騰：重生沙漠樹 作者：天明破曉.QD 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第49章 族會（下）
一直擔任學堂老師的木青言，聞言，立即站了起來。
隻聽他說道：“這總體來說是極好的，但我們如今成人不是太多，都比較忙，老師又如何選擇？”
“又需要多少人手？”
木雲天已經調查完綠洲內的信息，聞言立即迴道。
“經過統計，綠洲內五歲及以下孩童有913人，六至十歲有832人，十一至十六歲有512人。”
“預計幼兒園需要50-60人，會照顧、善於照顧、會與孩子玩耍，年齡在18至35歲之間的人為宜。”
“小學需要老師40人，主要以教育孩子學習文字為主，輔以照顧孩子。”
“武道中學暫時需要老師10人，修道中學需要5人即可，可隨著學生增多再適當增加，這些人是專職。”
“而職業中學可設2名專職老師，負責中學課程組織與日常運轉，其他老師可由綠洲內，各職業出色的人進行兼職。”
“這樣一來，就會有大量的夫妻空閑出來，可以做更多的事。”
“甚至，還可以繼續要幾個孩子……”
能多生孩子好啊！
此話一出，眾人紛紛扯出了一絲會心的笑容。
接著，開始思考與交流起來。
並未等眾人思考多久，木步海便讓眾人安靜了下來。
隻聽他道：“這是一係列的改革，大家都聽完後，再一塊討論。”
木步海看向木雲天，示意他繼續說。
木雲天微微點頭，便接著說道：“第二，鑒於我們現在人口太少，而且並不與外界連通，在目前族內統一分配的基礎上，進一步施行貢獻與配給製度。”
接著在眾人疑惑的目光中，木雲天詳細講解了一些規則。
如分職業，多勞多得，全部實行貢獻製度。
取消如今形同虛無的金錢、靈石交易體係。
另外，日常基本生活物品，可進行配給。
但如何使用貢獻點兌換其他物品，如一些修煉物資，更好的日用器具等。
這是一個浩大的工作，需要進一步討論。
要把各行各業，甚至普通凡人與先天煉氣都需要區分，盡量做到公平公正。
凡人以生活物資、各種器具進行誘惑。
而修士則以靈石、修煉物資、修煉室、功法、法器等進行獎勵。
必須要讓這些人全忙起來，每個人都有活幹，各司其職。
普通種植及生活物資製作等，由普通人進行生產，按勞分配。
煉氣修士也是如此，靈植、製符、陣法、煉丹、煉器等。
除這些人員外，組建綠洲巡邏及監督隊、外務堂、內務堂等。
其餘人員，則外出探索與打獵。
一是探索礦產等各種資源點，補充綠洲內匱乏的物資。
二是打獵一些肉食補充綠洲內，尤其是激增的少年，正在長身體。
當然，這些外出的隊伍，隻是在附近幾百裏探索，不能與外界接觸。
即使接觸，也決不能暴露綠洲的位置。
木雲天大致敘述完，便把時間留給了眾人，讓大家進行討論。
這些事情，其實現在木族一直都在做。
隻是沒有他說的這麽清晰明了。
他這是打算把綠洲，打造成類似共產的世界，改造成大同社會。
隻是，他把整個綠洲的人，全部提溜起來。
以追求利益最大化為目的，進行徹底的壓榨。
好在，現在綠洲內人員少，而且人心也不是這麽複雜。
至少在目前來看，所有人為了建設好新綠洲家園，都是一條心。
此外，便是這是超凡社會，有大量的煉氣修士。
隻要他們支持，那便可以順利實行。
族老們之前，都大致知道改革內容，此刻基本上都默默點頭。
認為這些改革極好，很適合目前的木族。
這兩年老族長死亡後，加上是新家園，雖然都在努力建設綠洲。
但無論是普通人還是修士，各種生活狀態，確實比較亂。
甚至隻顧著努力生孩子，對於真正建造綠洲的方向，反而有些迷茫。
對未來充滿忐忑。
此時，也到了改革的時候。
否則，隻說人口這一塊，絕對會暫時陷入瓶頸。
增長變得緩慢，甚至會出現問題。
而沙漠生存，人最重要。
沒有龐大的人口基數，便沒有好的修煉苗子，家族永遠都發展不起來。
木雲天也了解過，目前綠洲內一些無法生產的物資，都比較充足。
畢竟當時搬遷來的時候，可是按五千人預購，十年的量儲備。
如今恢複了五六年，人口也才剛達到而已。
所以，短時間內，不需要為此發愁，綠洲基本能保持自給自足。
但人無遠慮必有近憂。
他必須要為長遠考慮，不能坐吃山空。
煉氣300餘人，絕大多數人都是讚同，隻是一些細節需要討論。
從功勞如何分配，各行各業怎樣獎勵貢獻點。
到具體人員安排，都需要確定。
以前也是有類似的家族貢獻點，現在隻是擴大到了整個綠洲，針對所有人而已。
此外，資源如何兌換，如何配給。
都需要詳細商討，定下章程。
這些討論完成後，在最後人員安排方麵，爭論得最厲害。
一些有一技之長的人還好說。
如煉丹、煉器、靈植等相關職業工作，根本無需爭論。
但其他如巡邏、老師，以及外出者捕獵者，都爭得不可開交。
好在，有貢獻點進行約束，最後也都漸漸理智了起來。
危險意味著獲得貢獻多，也有可能沒多少斬獲。
老師雖好，但也比較忙，而且自身也要會教導才行。
總之，眾人一起討論，力求公平公正。
讓大部分都認同、滿意為好。
這一場族會，召開了整整五天。
從第三天開始，綠洲內一些名望高，或者能力強的凡人，也加入了進來。
共同商討，才最終把大部分職位的人員，都確定了下來。
隻有老師等一些人員，沒有立即定下來。
這是因為身為校長的他，不同意。
他打算先麵試再實習，最終定下人選。
沒錯，木雲天在木步海的力薦下，成為了學校的校長。
畢竟集中管理的想法，是他提出來的，比較熟悉，好進行管理。
出現問題，他也能及時處理、調整。
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(本章完)
一直擔任學堂老師的木青言，聞言，立即站了起來。
隻聽他說道：“這總體來說是極好的，但我們如今成人不是太多，都比較忙，老師又如何選擇？”
“又需要多少人手？”
木雲天已經調查完綠洲內的信息，聞言立即迴道。
“經過統計，綠洲內五歲及以下孩童有913人，六至十歲有832人，十一至十六歲有512人。”
“預計幼兒園需要50-60人，會照顧、善於照顧、會與孩子玩耍，年齡在18至35歲之間的人為宜。”
“小學需要老師40人，主要以教育孩子學習文字為主，輔以照顧孩子。”
“武道中學暫時需要老師10人，修道中學需要5人即可，可隨著學生增多再適當增加，這些人是專職。”
“而職業中學可設2名專職老師，負責中學課程組織與日常運轉，其他老師可由綠洲內，各職業出色的人進行兼職。”
“這樣一來，就會有大量的夫妻空閑出來，可以做更多的事。”
“甚至，還可以繼續要幾個孩子……”
能多生孩子好啊！
此話一出，眾人紛紛扯出了一絲會心的笑容。
接著，開始思考與交流起來。
並未等眾人思考多久，木步海便讓眾人安靜了下來。
隻聽他道：“這是一係列的改革，大家都聽完後，再一塊討論。”
木步海看向木雲天，示意他繼續說。
木雲天微微點頭，便接著說道：“第二，鑒於我們現在人口太少，而且並不與外界連通，在目前族內統一分配的基礎上，進一步施行貢獻與配給製度。”
接著在眾人疑惑的目光中，木雲天詳細講解了一些規則。
如分職業，多勞多得，全部實行貢獻製度。
取消如今形同虛無的金錢、靈石交易體係。
另外，日常基本生活物品，可進行配給。
但如何使用貢獻點兌換其他物品，如一些修煉物資，更好的日用器具等。
這是一個浩大的工作，需要進一步討論。
要把各行各業，甚至普通凡人與先天煉氣都需要區分，盡量做到公平公正。
凡人以生活物資、各種器具進行誘惑。
而修士則以靈石、修煉物資、修煉室、功法、法器等進行獎勵。
必須要讓這些人全忙起來，每個人都有活幹，各司其職。
普通種植及生活物資製作等，由普通人進行生產，按勞分配。
煉氣修士也是如此，靈植、製符、陣法、煉丹、煉器等。
除這些人員外，組建綠洲巡邏及監督隊、外務堂、內務堂等。
其餘人員，則外出探索與打獵。
一是探索礦產等各種資源點，補充綠洲內匱乏的物資。
二是打獵一些肉食補充綠洲內，尤其是激增的少年，正在長身體。
當然，這些外出的隊伍，隻是在附近幾百裏探索，不能與外界接觸。
即使接觸，也決不能暴露綠洲的位置。
木雲天大致敘述完，便把時間留給了眾人，讓大家進行討論。
這些事情，其實現在木族一直都在做。
隻是沒有他說的這麽清晰明了。
他這是打算把綠洲，打造成類似共產的世界，改造成大同社會。
隻是，他把整個綠洲的人，全部提溜起來。
以追求利益最大化為目的，進行徹底的壓榨。
好在，現在綠洲內人員少，而且人心也不是這麽複雜。
至少在目前來看，所有人為了建設好新綠洲家園，都是一條心。
此外，便是這是超凡社會，有大量的煉氣修士。
隻要他們支持，那便可以順利實行。
族老們之前，都大致知道改革內容，此刻基本上都默默點頭。
認為這些改革極好，很適合目前的木族。
這兩年老族長死亡後，加上是新家園，雖然都在努力建設綠洲。
但無論是普通人還是修士，各種生活狀態，確實比較亂。
甚至隻顧著努力生孩子，對於真正建造綠洲的方向，反而有些迷茫。
對未來充滿忐忑。
此時，也到了改革的時候。
否則，隻說人口這一塊，絕對會暫時陷入瓶頸。
增長變得緩慢，甚至會出現問題。
而沙漠生存，人最重要。
沒有龐大的人口基數，便沒有好的修煉苗子，家族永遠都發展不起來。
木雲天也了解過，目前綠洲內一些無法生產的物資，都比較充足。
畢竟當時搬遷來的時候，可是按五千人預購，十年的量儲備。
如今恢複了五六年，人口也才剛達到而已。
所以，短時間內，不需要為此發愁，綠洲基本能保持自給自足。
但人無遠慮必有近憂。
他必須要為長遠考慮，不能坐吃山空。
煉氣300餘人，絕大多數人都是讚同，隻是一些細節需要討論。
從功勞如何分配，各行各業怎樣獎勵貢獻點。
到具體人員安排，都需要確定。
以前也是有類似的家族貢獻點，現在隻是擴大到了整個綠洲，針對所有人而已。
此外，資源如何兌換，如何配給。
都需要詳細商討，定下章程。
這些討論完成後，在最後人員安排方麵，爭論得最厲害。
一些有一技之長的人還好說。
如煉丹、煉器、靈植等相關職業工作，根本無需爭論。
但其他如巡邏、老師，以及外出者捕獵者，都爭得不可開交。
好在，有貢獻點進行約束，最後也都漸漸理智了起來。
危險意味著獲得貢獻多，也有可能沒多少斬獲。
老師雖好，但也比較忙，而且自身也要會教導才行。
總之，眾人一起討論，力求公平公正。
讓大部分都認同、滿意為好。
這一場族會，召開了整整五天。
從第三天開始，綠洲內一些名望高，或者能力強的凡人，也加入了進來。
共同商討，才最終把大部分職位的人員，都確定了下來。
隻有老師等一些人員，沒有立即定下來。
這是因為身為校長的他，不同意。
他打算先麵試再實習，最終定下人選。
沒錯，木雲天在木步海的力薦下，成為了學校的校長。
畢竟集中管理的想法，是他提出來的，比較熟悉，好進行管理。
出現問題，他也能及時處理、調整。
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