德陽殿前。


    三千學子神色肅穆的站立於廣場上,靜靜的凝望著台階上方的大殿門口,目光中滿是期待與激動。


    不多時,身著袞服的劉宏走出大殿,緩步走到了台階上方。


    “拜見陛下,天子萬年、大漢萬年!!”


    劉宏站定的一瞬間,三千學子當即俯身下拜,激昂洪亮的聲音,朝著四方滾滾而去。


    在這一刻,諸多學子沒了出身、地域之分,有的隻是一個共同身份——天子門生。


    “諸位平身!”


    劉宏張開雙臂高聲迴應,聲音雖顯稚嫩,但卻頗具威嚴。


    “謝陛下!!”


    三千學子垂首而立,準備聆聽天子教誨。


    掃望眾人一眼,劉宏隨即高聲道:“朕自禦極以來,每日宵衣旰食、夙興夜寐,唯恐有負祖宗之托。


    然,天下之大,非朕一人可治,天下萬民,非朕一人可理。


    今日特設考核,遴選賢材,以助朕治理天下,安定萬民。


    凡有才之人,朕皆會予以重用,絕不使明珠蒙塵。


    望諸位能悉心思量,以展生平之所學!”


    隨著劉宏話落,跟在身後的幾名宦官也扯開嗓子,將他的一番話大聲宣揚了出去。


    “喏!!”


    聽到天子的訓言,三千學子齊聲應喏,聲音中滿是激動與興奮。


    於他們而言,這是一次難得的在天子麵前露臉的機會,隻要能夠憑借此番考核,在天子麵前留下印象,日後必將出人頭地。


    “考核開始,學子入座!”


    隨著宋典一聲高唿,一眾學子在宮中宦官及侍衛的引領下,跪坐在了各自的桌案前,而桌案上方,也已經備好了考核用的筆墨紙硯。


    “此場考核題目,為吏治、富國、律法等,諸位學子,既可單選一題解答,也可多選迴答,考核時長,限兩個時辰……”


    聽到宦官宣布的考核規則,跪坐在人群當中的田豐不由神色一動。


    同諸多有識之士一樣,早在入場之前,他就已經通過天子此前的詔令,隱約猜測到了此番考核的大概題目,並著實下了一番苦功。


    因此,當題目擺在眼前的時候,田豐心中也忍不住激動了起來。


    沉思片刻,田豐方才開始下筆:


    “君欲治國者,當首重吏治,而吏若治,當以選賢為重。


    何謂賢?


    賢能不待次而舉,罷不能不待須而廢,元惡不待教而誅,中庸不待政而化。


    雖王公士大夫之子孫也,不能屬於禮義,則歸之庶人。雖庶人之子孫也,積文學,正身行,能屬於禮義,則歸之卿相士大夫……”


    其大概意思就是,賢能是不分等級次序的,有才能的人就要用,罪魁惡首就得誅殺,中庸之人需要好生教化。


    一個人,即便他出身再好,沒有真才實學就完將其貶斥;倘若對方有真才實學,就算出身寒微也應該予以重用。


    在這道解答當中,田豐主要講述了任人唯賢的主張,並突出了人人平等的理念。


    解答完吏治的題目之後,田豐並未停下,繼續解答起了富國的題目。


    在田豐看來,國家想變得要富足,首先就要改變人們的思想,不能對商人及經商活動太過鄙夷和打壓……


    同田豐一樣,其他自詡才學過人的學子,也是絞盡腦汁的迴答著每一個題目。


    這些學子的答案雖不盡相同,但其目標卻是出奇的一致,那就是一展生平所學,以期獲得天子認可,將來為治世能臣、名垂青史。


    時間悄然流逝,不知不覺間,已然過去了兩個時辰。


    “咚!”


    就在田豐解答完最後一個題目的時候,一道鍾聲隨之響起。


    “此番考核結束,諸位學子停筆!”


    隨著宦官的一聲高唿,諸多學子紛紛放下手中的毛筆,然後將解答好的試卷整齊的擺放在了桌案上。


    在這些學子當中,有如田豐一般,解答完所有題目之人,也有隻解答了一兩個題目的人,有自信微笑者,也有沮喪歎息者。


    緊接著一群小黃門開始上前收攏考卷,三千學子也紛紛起身,然後在宮中侍衛的引領下,朝著宮外走去。


    德陽殿內,除王潛、陳蕃、李膺、竇武、盧植、荀爽等朝中大臣之外,還有鄭玄、蔡邕、橋玄以及上百名在野的一些名士大儒。


    這些人,都是劉宏特意請來,幫忙一同審閱此次考核試卷的。


    劉宏看向殿內眾人,先是拱手一禮,而後沉聲道:


    “諸位,此番考核,乃是朕禦極之後的首次推舉賢良,於朕、於大漢,都意義非凡,望諸位能細心審閱,以助朕遴選一批治國賢能才是。”


    “請陛下放心,我等絕不敢絲毫懈怠!”


    麵對天子所請,眾人紛紛起身應和。


    “好。”


    劉宏滿意的點了點頭,緩聲道:“這第一場的主政實策考核,是為了選拔一批能臣幹吏,可謂是重中之重。


    諸位在審閱考題之時,需注意解題當中的具體計劃、條文、重難點、施政方法、過程以及最終的預期等。


    凡能達到以上要求者,無論其解答是否可行,皆視為合格。


    反之,若是隻講道理而不論實策者,皆視誇誇其談之輩,一律視為淘汰。”


    “喏!”


    聽到劉宏提出的審閱條件,在場眾人沒有絲毫遲疑,紛紛齊聲應是。


    有了天子提出的條件為標準,眾人審閱起來,可謂是目標清晰、效率超高。


    不過一個時辰的功夫,眾人便從諸多試卷當中,選出了近五百份成績合格的試卷,然後取其成績優異者,進行二次交叉審閱。


    很快,眾人便選出了二十多份解答完所有題目,且成績優異的試卷,交到了王潛、陳蕃以及其他朝中大臣手中,進行最後的評分。


    而王潛在評審試卷的同時,也將部分注意力,放在了那些學子的姓名上麵。


    當看到諸如田豐、沮授、周異、楊彪、諸葛珪、鍾繇、張昭等人名的時候,饒是王潛也不禁一陣眼睛發亮。


    他也知道,此番考核會引來不少人才,但怎麽也沒想到,這一次居然會引來這麽多。


    這簡直就是將大漢英才,給一網打盡了。

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