角色


    朱元璋:明朝開國皇帝,出身貧寒卻曆經磨難建立大明王朝,深知人才對於國家建設的重要性,對科舉選拔人才極為重視,希望通過科舉為國家選拔出經世致用的棟梁之才。


    李善長:已致仕,但在朝堂上仍有威望,他富有謀略,參與了明朝初期諸多製度的製定,對科舉取士的意義和影響有著深刻理解。


    汪廣洋:中書右丞相,負責協助朱元璋處理政務,對科舉事務的組織和執行起著協調作用,力求科舉順利進行,為國家選拔合適人才。


    胡惟庸:中書左丞,精明幹練,積極參與朝廷事務,在科舉相關決策中,努力展現自己的見解和能力,期望在選拔人才方麵有所作為。


    禮部尚書:掌管國家禮儀和科舉等文化教育事務,對科舉考試的流程、規則極為熟悉,確保考試按照既定禮儀和程序進行。


    翰林院學士:飽讀詩書,學識淵博,參與科舉閱卷等工作,憑借深厚的學術造詣和對人才的判斷力,為選拔優秀人才提供專業意見。


    吳伯宗:本次科舉進士及第第一名,才華橫溢,誌向遠大,渴望在朝堂上施展抱負,為國家貢獻力量。


    金濤:高麗入試登第者,雖身處異鄉,但對漢文化有一定了解,因語言不通,在任職和融入當地上麵臨挑戰。


    樸實、柳伯儒:高麗入試未登第者,與金濤一同前來,因考試結果和語言問題,決定迴國。


    第一幕:科舉盛事,天子臨殿


    時間:洪武四年三月乙酉朔,清晨


    地點:應天,奉天殿


    旁白:奉天殿莊嚴肅穆,雕梁畫棟間彌漫著莊重的氣息。殿內,一排排書案整齊排列,參加策試的舉子們身著整潔的服飾,神色緊張又期待。朱元璋身著龍袍,端坐在高高的龍椅上,目光威嚴地掃視著眾人。


    太監(高聲唱喏):策試進士,開始!


    舉子們(整齊跪地,高唿):吾皇萬歲萬歲萬萬歲!


    朱元璋(聲音洪亮,打破了殿內的寂靜):眾舉子平身。今日,朕親臨策試,望爾等各抒己見,展現真才實學,為我大明的繁榮出謀劃策。


    舉子們:謝陛下!


    朱元璋:禮部尚書,策試事宜可都準備妥當?


    禮部尚書(出列,跪地行禮,聲音洪亮):陛下,一切準備就緒。策試題目已精心擬定,考場秩序井然,閱卷官員也已就位,定能確保策試公平公正地進行。


    朱元璋:好,科舉乃國家選拔人才的大事,關乎國家的未來。此次策試,務必選拔出真正有學識、有見解的人才。


    第二幕:策試完畢,金榜題名


    時間:幾日後


    地點:應天,奉天殿


    旁白:經過幾日緊張的閱卷和評定,科舉結果終於塵埃落定。奉天殿內再次聚集了眾多官員和新科進士。


    禮部尚書(手捧金榜,高聲宣讀):奉天承運,皇帝詔曰:今科舉已畢,登第者一百二十人。賜吳伯宗、郭翀、吳公達等三人進士及第,第二甲十七人賜進士出身,第三甲百人賜同進士出身。


    (新科進士們紛紛跪地謝恩,臉上洋溢著喜悅和自豪)


    吳伯宗(激動地說):臣等承蒙陛下隆恩,定當竭盡全力,為陛下分憂,為大明效力。


    朱元璋(微笑著,看著新科進士們):你們皆是我大明的棟梁之才,日後要在各自的崗位上,勤勉奉公,不可辜負朕的期望。吳伯宗,朕賜你朝服、冠帶,授禮部員外郎,望你在禮部,能有所建樹。


    吳伯宗(跪地,恭敬地說):陛下放心,臣定當兢兢業業,不負陛下重托。


    第三幕:高麗士子,來去之間


    時間:隨後


    地點:應天,奉天殿


    禮部尚書(再次出列,跪地奏道):陛下,此次高麗入試者有三人,分別是金濤、樸實、柳伯儒。其中隻有金濤登第,授東昌府丘縣丞。然三人皆以不通漢語為由,請求迴國。


    朱元璋(微微皺眉,思考片刻):丞相,你怎麽看此事?


    汪廣洋(出列,拱手行禮):陛下,高麗士子前來參加我朝科舉,本是好事,彰顯了我大明文化的影響力。如今他們因語言不通欲迴國,臣以為可降詔給予豐厚路費,派船送他們迴國,如此既能展現我大明的寬厚胸懷,也能增進與高麗的友好關係。


    朱元璋(點頭讚同):丞相所言極是。我大明以仁治國,對待友邦之人,當以禮相待。就依丞相所言,給予他們豐厚路費,派船送迴。金濤雖登第,但語言不通恐難以履職,也一同送迴吧。


    胡惟庸(出列,補充道):陛下,臣建議可在日後與高麗的交流中,加強文化教育方麵的合作,促進兩國文化的融合,或許能讓更多高麗士子更好地適應我朝科舉和任職。


    朱元璋:嗯,此建議不錯。禮部尚書,你要與高麗方麵溝通,商討文化交流事宜。


    第四幕:朝堂論才,寄予厚望


    時間:又一日


    地點:應天,奉天殿


    朱元璋:此次科舉,選拔出了不少人才。然人才的培養和任用,仍需諸位愛卿共同努力。李善長,你雖已致仕,但對人才之事,可有建議?


    李善長(出列,恭敬地說):陛下,人才乃國家之根本。新科進士雖有學識,但缺乏實踐經驗。可安排他們到地方曆練,在實際事務中積累經驗,增長才幹。同時,朝廷要加強對官員的考核和監督,確保人才能夠真正發揮作用。


    朱元璋:善長所言甚是。吏部尚書,你要合理安排新科進士的任職,讓他們在合適的崗位上鍛煉。


    吏部尚書(出列,跪地領命):臣遵旨,陛下。臣定會根據進士們的才能和特長,安排他們到各地任職,讓他們盡快成長。


    朱元璋:翰林院學士,你對這些新科進士的才學有何評價?


    翰林院學士(出列,恭敬地說):陛下,此次科舉的新科進士,大多才學出眾,對經史子集、治國理政等方麵都有自己的見解。尤其是吳伯宗等佼佼者,思維敏捷,見解深刻,假以時日,必能成為國家的中流砥柱。


    朱元璋:好,朕期待他們能在各自的崗位上,為我大明的繁榮貢獻力量。


    第五幕:新臣之誌,君臣共勉


    時間:幾日後,新科進士吳伯宗入宮謝恩


    地點:應天,皇宮內殿


    吳伯宗(跪地,恭敬地說):陛下,臣吳伯宗前來謝恩。承蒙陛下厚愛,賜予臣朝服、冠帶,授臣禮部員外郎之職。臣定當竭盡全力,為陛下分憂,為大明的文化禮儀事業貢獻自己的力量。


    朱元璋(微笑著,看著吳伯宗):吳伯宗,你才華出眾,朕對你寄予厚望。禮部乃國家禮儀之所在,你要用心做事,不可懈怠。


    吳伯宗:陛下放心,臣定會兢兢業業,努力做好本職工作。臣以為,禮儀乃國家之顏麵,關乎國家的形象和威望。臣將致力於完善禮儀製度,傳播禮儀文化,讓天下百姓都能知曉我大明的禮儀規範。


    朱元璋:好,有你這樣的誌向,朕很欣慰。在工作中,若遇到困難,可隨時向朕或其他大臣請教。


    吳伯宗:臣謹遵陛下教誨,若有不懂之處,定會虛心請教。臣定當不負陛下重托,為大明的繁榮昌盛而努力。


    第六幕:送別高麗,文化展望


    時間:高麗士子即將迴國


    地點:應天,碼頭


    旁白:碼頭上,一艘大船靜靜地停靠在岸邊,金濤、樸實、柳伯儒三人站在船頭,準備啟程迴國。禮部尚書和一些官員前來送行。


    禮部尚書(拱手說道):三位此次迴國,望能將我大明的友好和文化傳播到高麗。日後若有機會,歡迎再次前來交流學習。


    金濤(拱手迴禮):多謝大人。此次參加大明科舉,雖因語言不通未能留下任職,但我等深感大明文化的博大精深。迴國後,我等定會宣揚大明的友好和文化。


    樸實:是啊,大明的科舉製度嚴謹公正,讓我們見識到了選拔人才的良策。迴國後,我們也會向國人介紹。


    柳伯儒:希望日後高麗與大明能有更多的文化交流,增進兩國的了解和友誼。


    禮部尚書:定會如此。此次為三位準備了豐厚的路費,望一路平安。


    (大船緩緩起航,駛向遠方,帶著大明與高麗之間的文化交流的期待,也帶著新科進士們為大明效力的壯誌豪情,洪武四年的這場科舉盛事,在曆史的長河中留下了濃墨重彩的一筆。)


    第七幕:朝堂總結,展望未來


    時間:朝會結束前


    地點:應天,奉天殿


    朱元璋:諸位愛卿,此次科舉已圓滿結束,選拔出的人才將為我大明注入新的活力。高麗士子的往來,也讓我們看到了文化交流的重要性。朕希望,在今後的日子裏,諸位愛卿能夠繼續努力,培養和任用人才,加強與各國的文化交流,為我大明開創萬世基業。


    眾大臣(齊聲跪地,高唿):臣等定當竭盡全力,輔佐陛下,共創大明盛世!


    朱元璋:退朝!

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