第17章 辦公室的討論
從歡樂頌開始的圓夢之旅 作者：愛吃美食的武神 投票推薦 加入書簽 留言反饋
我說道“我們是不是可以給季楊楊的家長打個電話，跟他們溝通一下，探討一下他們家的矛盾在哪裏，商量著解決一下，畢竟論處理和孩子們之間的關係，還是咱們這些老師更有經驗。季楊楊現在還是個孩子，性格容易衝動，又是愛麵子的年紀，咱們跟他不好說，但是跟他父母就好溝通多了。”
眾老師聽完都是若有所思，但是這時潘帥突然說道“季楊楊同學的父親是季區長，季區長工作那麽忙，我們因為一篇作文就打擾他是不是不太好？”
我說道“潘老師，這不是一篇作文的問題，而是季楊楊的前途問題，不論季區長是什麽身份，他是孩子的父親這總是沒錯的吧？我們又不是找他辦事，而是說孩子的成長，這有什麽不好的？再說了，季區長忙，沒時間，季楊楊的母親也可以啊，咱們這既是為了季楊楊的前途好，也是為了學校的升學率。”
李萌聽到這話，想了想覺得很有道理，就給劉靜打去了電話，說了希望她有時間來學校一趟，劉靜馬上答應了。
這時有老師擔憂地問李萌，剛進高三就分班，家長們可能會有意見，會覺得師資分配不均衡。但李萌卻毫不在意地說，這事她有辦法解釋。
我說道“雖然分班有利有弊，但是終究還是利大於弊，家長們會理解的，隻要不頻繁換班就好，否則對學生們的學習有害無益。畢竟學生們的學習能力，接受能力，自己本身的能力都不一樣，如果這樣上課，講的快了影響學習能力差的同學，講的慢了會讓學習能力好的同學被拖慢進度，家長們會理解的。”
就這樣，你一言我一語，老師談論著關於教育學生的問題，突然有老師問道“張老師，我看你的經驗很豐富啊，看著你的年紀也不大啊，你教了多長時間的學生了？”
我說道“我今年確實不大，隻有22歲，不過我小時候上學跳過三次級，時光荏苒，轉眼間距離大學畢業已過去了整整三個春秋。這三年裏，我一直投身於商海之中，摸爬滾打，努力打拚著屬於自己的事業。之所以選擇從商這條路，實在是因為我對那種賺錢的成就感情有獨鍾。就在不久前，我才踏入了教師這個全新的領域，成為一名初出茅廬、尚未教授過任何學生的新教師。”
當我向周圍的同事們坦誠相告這段經曆時，整個辦公室瞬間炸開了鍋。老師們交頭接耳，議論聲此起彼伏。他們一方麵對於我如此年輕便擁有這般豐富的閱曆感到訝異不已；另一方麵則對我曾連續跳過三級的傳奇經曆驚歎連連。正當大家七嘴八舌討論得熱火朝天之時，忽然有位老師好奇地發問道：“張老師，聽您說話的語氣，似乎之前做生意做得挺不錯呀！既然如此，為何會想到要來從事教育工作呢？”
麵對這位老師的提問，我故意擺出一副悲痛的模樣，緩緩開口道：“實不相瞞，我的生意的確還算順利，原本一切都在朝著好的方向發展。可誰能料到，天有不測風雲，我的雙親竟突然離我而去。其實早在我年幼的時候，他們就滿心期盼著我長大後能夠成為一名人民教師。隻是隨著年齡的增長，我漸漸偏離了他們所期望的道路，但即便如此，對於我選擇經商這件事，他們從未加以阻攔。當得知父母離世的噩耗後，我心如刀絞，悲痛欲絕。迴想起往昔種種，深感自己辜負了他們的殷切期望，心中滿是愧疚與自責。所以我看了大量關於教書育人的書籍，就是希望完成他們未了的心願，走上講台，教書育人。”
眾老師聽完都是若有所思，但是這時潘帥突然說道“季楊楊同學的父親是季區長，季區長工作那麽忙，我們因為一篇作文就打擾他是不是不太好？”
我說道“潘老師，這不是一篇作文的問題，而是季楊楊的前途問題，不論季區長是什麽身份，他是孩子的父親這總是沒錯的吧？我們又不是找他辦事，而是說孩子的成長，這有什麽不好的？再說了，季區長忙，沒時間，季楊楊的母親也可以啊，咱們這既是為了季楊楊的前途好，也是為了學校的升學率。”
李萌聽到這話，想了想覺得很有道理，就給劉靜打去了電話，說了希望她有時間來學校一趟，劉靜馬上答應了。
這時有老師擔憂地問李萌，剛進高三就分班，家長們可能會有意見，會覺得師資分配不均衡。但李萌卻毫不在意地說，這事她有辦法解釋。
我說道“雖然分班有利有弊，但是終究還是利大於弊，家長們會理解的，隻要不頻繁換班就好，否則對學生們的學習有害無益。畢竟學生們的學習能力，接受能力，自己本身的能力都不一樣，如果這樣上課，講的快了影響學習能力差的同學，講的慢了會讓學習能力好的同學被拖慢進度，家長們會理解的。”
就這樣，你一言我一語，老師談論著關於教育學生的問題，突然有老師問道“張老師，我看你的經驗很豐富啊，看著你的年紀也不大啊，你教了多長時間的學生了？”
我說道“我今年確實不大，隻有22歲，不過我小時候上學跳過三次級，時光荏苒，轉眼間距離大學畢業已過去了整整三個春秋。這三年裏，我一直投身於商海之中，摸爬滾打，努力打拚著屬於自己的事業。之所以選擇從商這條路，實在是因為我對那種賺錢的成就感情有獨鍾。就在不久前，我才踏入了教師這個全新的領域，成為一名初出茅廬、尚未教授過任何學生的新教師。”
當我向周圍的同事們坦誠相告這段經曆時，整個辦公室瞬間炸開了鍋。老師們交頭接耳，議論聲此起彼伏。他們一方麵對於我如此年輕便擁有這般豐富的閱曆感到訝異不已；另一方麵則對我曾連續跳過三級的傳奇經曆驚歎連連。正當大家七嘴八舌討論得熱火朝天之時，忽然有位老師好奇地發問道：“張老師，聽您說話的語氣，似乎之前做生意做得挺不錯呀！既然如此，為何會想到要來從事教育工作呢？”
麵對這位老師的提問，我故意擺出一副悲痛的模樣，緩緩開口道：“實不相瞞，我的生意的確還算順利，原本一切都在朝著好的方向發展。可誰能料到，天有不測風雲，我的雙親竟突然離我而去。其實早在我年幼的時候，他們就滿心期盼著我長大後能夠成為一名人民教師。隻是隨著年齡的增長，我漸漸偏離了他們所期望的道路，但即便如此，對於我選擇經商這件事，他們從未加以阻攔。當得知父母離世的噩耗後，我心如刀絞，悲痛欲絕。迴想起往昔種種，深感自己辜負了他們的殷切期望，心中滿是愧疚與自責。所以我看了大量關於教書育人的書籍，就是希望完成他們未了的心願，走上講台，教書育人。”