【誰說00後是垮掉的一代?】


    【隻因福建理工大學,一個女生去長期光顧的攤位買鍋盔。


    卻發現一直和爺爺擺攤的奶奶不見了。


    學生就好奇的問爺爺奶奶去哪兒了?】


    【詢問得知,原來是奶奶生病了,而且每月要麵臨1萬多元的治療費。】


    【有一博主知道之後,也想利用自己的影響力,幫助鍋盔爺爺。


    到地方之後,博主什麽都沒說,隻是讓鍋盔爺爺做了個超大的鍋盔,而裏麵加了很多肉。


    等博主付雙倍錢的時候,被鍋盔爺爺製止了。】


    【鍋盔爺爺憨厚的笑著說道,加量不加價!】


    【博主看著被肉塞破皮的鍋盔,恍惚了很久。】


    【視頻發到網上之後,迅速爆火。】


    僅僅從各大媒體轉載的標題就可以看得出來。


    我們這個社會有多團結。


    【鍋盔爺爺妻子患病,大學生排百米長隊盡“一餅之力”】。


    【誰說00後是垮掉的一代?】


    【青春無售價。】


    【……】


    類似於這樣的標題數不勝數。


    【無數附近的大學生都加入到了買餅的隊伍當中。


    在店門口排了好長好長的隊。】


    【一些學生甚至掃碼密密多轉賬的,或者是遠程帶吃的,默默的幫助善良的爺爺。】


    【也許大學生是表達善惡最真誠、最簡單的群體。


    和許多年前一樣。


    今天的大學生不是像那些隻會往肚裏塞的專家說的那樣,


    是沒有強健體魄,又沒有良好習慣,就沒有偉大誌向,又沒有偉大誌向的人。】


    【而是明智的他們站在了無產階級,與勞動人民站在一起。


    社會破破爛爛,00後縫縫補補。


    這群排隊等待買鍋盔的00後年輕人,將來一定是中國未來的樣子。】


    我們從視頻中可以看得出來。


    爺爺一邊做鍋盔,一邊兒抹眼淚。


    ……


    “讀書人?”


    “他們都是讀書人?”


    “如此自降身段去幫助一個商販,他們圖什麽呢?”


    古代位麵天幕下站著的讀書人,不理解後世讀書人的行為。


    在他們看來。


    市農工商,商是最底層的存在。


    而他們以後注定是要出仕走向朝堂,成為封疆大吏的。


    竟然跟萬惡的小商小販混在一起,成何體統?


    渾身沾滿了銅臭味,還如何實現心中遠大的理想和抱負?


    “唉!”


    這位酸秀才,穿著破破爛爛,看到這裏之後,


    搖著頭從人群中走開了。


    他即便是餓死、窮死,也不會去推著車子在大街上去擺攤兒。


    太丟份兒了!


    ……


    【本來以為大家戾氣都很重,原來是這個社會逼得大家把心裏的事都藏起來了。】


    【我本身就愛吃鍋盔,然後又能幫助爺爺,能盡一點綿薄之力的話,還是很願意來。】


    【這才是青春該有的樣子,為你們點讚。】


    【就哭死,我說那天咋那麽多人排隊,我不知道,我要是知道我也去。】


    【這就是當代大學生的善良。】


    【00後也是非常真誠的群體。】


    【人間疾苦,我雖然貧窮,但是我也願意做一個善良的人。】


    【……】


    ……


    經過天目的解釋以及天幕上飄過的彈幕。


    老祖宗們關注的焦點,突然就從賣鍋盔的老爺爺,轉移到了後世的大學生。


    而當他們看到排著長長隊伍的人都是讀書人的時候。


    驚的下巴差點掉在地上。


    “什麽?”


    “後世有這麽多讀書人?”


    老朱突然覺得,自己心裏那個興辦學堂的夢想,就是後世正在實行的這種教學模式。


    人什麽都可以沒有,但就是不能沒有知識。


    有的人很小。


    就已經結婚成家,擔負起家庭的重任。


    這對他們來說是一種傷害。


    人!


    在小的時候就應該多讀點書,哪怕以後沒有走科舉這條路。


    就是種地。


    也是個有知識的農民。


    而且!


    朝堂上那些所謂的學者們,不是說離開他們朝廷就轉不動了嗎?


    哼!


    隻要咱培養出足夠多的讀書人。


    分分鍾就能將你們全部頂替掉。


    他在天幕上看到太多關於大明朝滅亡的根本原因了。


    文官集團一定是一個最重要的原因。


    所以。


    你們準備好全天下人都讀書識字的暴擊了嗎?


    ……


    【華夏幾千年,知識分子終於和勞動人民站在了一起。】


    【我們大學生隻是呆,不是壞!】


    【教育真的會讓社會變得更美好,一代比一代更有禮貌,一代比一代更有素質。】


    【大家都說00後不是垮掉的一代,我想說華夏就沒有垮掉的一代。


    這是公知二狗子們對我們的抹黑。】


    【我們華夏的每一代,都是最優秀的一代。】


    【嗬……6塊錢的鍋盔,他讓我理性消費,79塊的眉筆,他說這麽便宜的都不買?給我買買買……】


    ……


    而視頻播放到這裏。


    封建大家長們,終於意識到了教育的問題。


    教育,從來都不是一個家庭的事情。


    而是全社會的事情。


    從始皇帝開始到隋朝這個階段,為官之道,走的是舉孝廉。


    隻要你人品足夠好,就可以獲得當地鄉紳的推薦,去朝廷做官。


    而人品這玩意兒,可以偽裝,也可以用錢來解決。


    果然。


    發展到最後,那些世家大族們,就互相舉薦自己的兒子們。


    徹底斷送了農民階級,向上的通道。


    導致底層民眾獲取不到知識,整個社會陷入到了原地踏步的階段。


    而隋朝之後,開創了科舉製度,通過學習進入朝堂為官。


    可是!


    高昂的學費,和書籍的費用,並不是每個家庭都能承受得起的。


    這個時候問題又來了。


    能讀得起書的人,又都成了世家大族的子弟。


    不信你可以去科舉考試現場看看。


    有幾個農民子弟?


    所以。


    義務辦學,在封建大家長們的腦海中逐漸形成了。


    而且!


    打著義務辦學的幌子,又可以從農民手中得到一筆可觀的費用。


    因為,你隻要告訴他,我們收的這個稅錢,將來是要用到你孩子身上的。


    這句話的殺傷力簡直是太大了。


    沒有哪一個家長,能逃得脫這句話的洗禮。


    而真正想要辦學的封建大家長,骨子裏想讓華夏巨龍屹立在世界之巔。

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