事實證明，馬林就是一個天才。
一個月後，在沒任何老師指導的天牢，她僅憑基本課本，在水平相當於小學一年級畢業的綜合試卷測試，得到了91分。
要知道她此前沒有接觸過阿拉伯數字，更不懂得公式。
所以，她需要用掌握的有限漢字，去推理並消化其它的知識，何況是在生死攸關的絕境。
即便是在人才濟濟的總山，馬林的學習能力絕對是頂尖的，當年的莫爾根都沒法跟她比。
“你知道我是誰嗎？”
馬林被帶到總山，劉學勤親自見了她。
“知道”，女人匍匐在他腳下，“你是偉大的塞音老仙，我們的王。”
她語氣有些顫抖。
“是你自己救了自己，你是個有天賦的，所以，我用這座道場磨練你，讓我們看看，你能到達怎樣的高度？”
“不過，你需要控製自己的欲念，和殺意，可以嗎？”
劉學勤溫和問道，女人渾身忍不住劇烈顫抖。
“您賜予了我新的生命，我願意做您的仆人，吾以吾血發誓！”
“不，我不需要仆人，在這裏的，都是我的弟子，明白了嗎？”
馬林突然嚎啕大哭，劉學勤點點頭，讓人帶她下去。
此案對劉學勤是一個提醒，令他意識到，對一個族群，如果不能趕盡殺絕，或者徹底融合，那麽今天從他們身上獲取的利潤，早晚會成為你欠他們的債務。
很快，包括台灣在內的各衙門口，收到內閣下發的文告，要求各官特別是與勞務使用相關的，要盡快學習最新的【勞工優待條例】，並且落實。
比較重要的有三條：
其一，不得隨意體罰或者毆打勞工；
其二，對於配婚的婦女，要給予一個月輔導期，如遇抵觸情緒激烈者，可轉為生產隊員，暫不予婚配；
其三，海外行省勞工的最低工資，不得低於本土最低工資的一半。
雖然很有限，但對於那些夷人勞工而言，的確是獲得了極大改善。
真正觸怒劉學勤的，是第二個案子，阮希思縱火案。
阮希思乃是隨家人北遷的安南富戶，在岷都的新民學校就讀。
這所學校是私營性質的，學生非富即貴。
案卷上說，阮希思因為語言交差，性格孤僻，不合群，所以感到被同學孤立。久而久之，產生了嫉妒和報複心理。
趁晚課沒有老師在，阮希思突然拿出準備好的煤油，灑在拖把、掃帚等易燃物上，點燃後投向同學課桌，隨後衝出教室，用準備好的鎖將教室的兩扇門全部鎖住。
雖然大多數同學跳窗逃生，但還是造成了二死六燒傷的嚴重後果。
阮希思被學校護衛扭送巡捕房，由於涉事的孩子家長有伯爵，有官員，甚至還有劉家堡的一位長老，所以立刻引起社會轟動。
這些家長憤怒之下采取了行動，不但砸了阮家，還打傷了嫌犯父母，若不是巡捕房攔著，怕是要出人命。
岷都法院一審判了阮希思死刑，但不知為何，阮希思突然暴斃於看守所。
高院提交的結案報告提到，阮家後來提交了新的證據，是嫌犯生前所寫。大致是他在學校長期受到霸淩，幾乎每天都要被群毆，甚至有許多不忍言之事。
嫌犯忍無可忍，終於決定燒死這群人渣敗類，以至釀成慘劇。
但日記本後來不翼而飛了，並且阮家可能受到長期監控和恐嚇。
這事讓劉學勤認識到，自己的隊伍已經不純粹了。他以前覺得朱元璋殺人太狠，但自己攤上這種事，那真是恨得牙根癢癢。
真是身懷利器，殺心自起。
不過劉學勤還是先捎口信給老娘馬寶梅，讓她召見一下那位申長老家的老婆子。
誰知道申家老婆子見到王太後責問此事，竟然撒起潑來。叫囂你們老劉家的天下還不是咱們大夥兒一起抬舉起來的？如今得了勢就不認鄉親了？
還說什麽“死的是我孫子，又不是你孫子”，諸如此類。
沒把馬寶梅給氣個半死，本來很隨和的人，都讓劉學勤這迴非得殺殺這股妖風邪氣不可。
你敢惹馬寶梅，那可觸了劉學勤的逆鱗。這迴他也不氣了，直接叫暗衛插手，秘密調查。
另一邊申家二兒子在軍中任旅長，劉學勤讓軍部直接把人調迴來，秘密看押起來。
其餘的兒子全都秘密收監，等調查結束再說。
事情沒什麽可查的，就是孩子長歪了，仗勢欺人，校園霸淩。
家長一味縱容，出了事又各種借勢壓人，把法院的人都賄賂了。好在那個法院的人留了心眼，把日記本抄錄了一份，與案情相關的部分被他撕下來一頁。
聽完暗衛頭子段昌煦的匯報，劉學勤隻淡淡說了句：“都殺了吧。”
“啊，那他家的仆人、佃戶那些呢？”段昌煦有些不確定問道，實在是自己這妹夫很少殺人，反倒把不穩他的脈。
劉學勤給氣得笑了，“殺那麽多人做什麽？你當我是魔鬼嗎？老申家的，一個不留。”
其實這事有一多半要怪申家老婆子那張嘴，聽說沒少跟劉家堡的老人那裏亂嚼舌根，說了老劉家許多是非。
什麽薑阿寶炒股票，大王子出任總督之類，很多都看不過眼，然後就亂說。你當還在劉家堡那會兒，大家擱一個槽子刨食吃的時候呢？
哪個帝王能受得了這個？
劉邦那麽大度的皇帝，丁公當初對他有不殺之恩。後來丁公想不開，跑去跟劉邦討封，結果把命丟了。
你也不想想，皇上看見你，就想起當初跪在你麵前一把鼻涕一把眼淚求放過，沒去殺你就算厚道了，你還跑去提醒人家，那不殺你殺誰？
老申家人被殺了個幹淨，裏頭不乏冤死的，而且不少，可這又上哪兒說理去呢？
劉學勤再次以權代法，是為了震懾宵小，還社會公理。
但老這麽幹肯定不行，隻要你帶頭幹擾法律，以後就會有無數人這麽幹。想要社會長治久安，還是得靠製度規範。
這樁案子直接催生了兩條條相關的法規條例：
教師任職資格考核辦法；反歧視治安條例。
特別是第一條，隨著教育事業的大力拓展，全國教職工總數已經近萬人。而整個官員係統，目前還不足一萬五千人。
在公職人員中，教師占的比例隻會越來越高。若不及時對這些人進行考核，天知道會有多少不稱職的人混進教育隊伍。
一個月後，在沒任何老師指導的天牢，她僅憑基本課本，在水平相當於小學一年級畢業的綜合試卷測試，得到了91分。
要知道她此前沒有接觸過阿拉伯數字，更不懂得公式。
所以，她需要用掌握的有限漢字，去推理並消化其它的知識，何況是在生死攸關的絕境。
即便是在人才濟濟的總山，馬林的學習能力絕對是頂尖的，當年的莫爾根都沒法跟她比。
“你知道我是誰嗎？”
馬林被帶到總山，劉學勤親自見了她。
“知道”，女人匍匐在他腳下，“你是偉大的塞音老仙，我們的王。”
她語氣有些顫抖。
“是你自己救了自己，你是個有天賦的，所以，我用這座道場磨練你，讓我們看看，你能到達怎樣的高度？”
“不過，你需要控製自己的欲念，和殺意，可以嗎？”
劉學勤溫和問道，女人渾身忍不住劇烈顫抖。
“您賜予了我新的生命，我願意做您的仆人，吾以吾血發誓！”
“不，我不需要仆人，在這裏的，都是我的弟子，明白了嗎？”
馬林突然嚎啕大哭，劉學勤點點頭，讓人帶她下去。
此案對劉學勤是一個提醒，令他意識到，對一個族群，如果不能趕盡殺絕，或者徹底融合，那麽今天從他們身上獲取的利潤，早晚會成為你欠他們的債務。
很快，包括台灣在內的各衙門口，收到內閣下發的文告，要求各官特別是與勞務使用相關的，要盡快學習最新的【勞工優待條例】，並且落實。
比較重要的有三條：
其一，不得隨意體罰或者毆打勞工；
其二，對於配婚的婦女，要給予一個月輔導期，如遇抵觸情緒激烈者，可轉為生產隊員，暫不予婚配；
其三，海外行省勞工的最低工資，不得低於本土最低工資的一半。
雖然很有限，但對於那些夷人勞工而言，的確是獲得了極大改善。
真正觸怒劉學勤的，是第二個案子，阮希思縱火案。
阮希思乃是隨家人北遷的安南富戶，在岷都的新民學校就讀。
這所學校是私營性質的，學生非富即貴。
案卷上說，阮希思因為語言交差，性格孤僻，不合群，所以感到被同學孤立。久而久之，產生了嫉妒和報複心理。
趁晚課沒有老師在，阮希思突然拿出準備好的煤油，灑在拖把、掃帚等易燃物上，點燃後投向同學課桌，隨後衝出教室，用準備好的鎖將教室的兩扇門全部鎖住。
雖然大多數同學跳窗逃生，但還是造成了二死六燒傷的嚴重後果。
阮希思被學校護衛扭送巡捕房，由於涉事的孩子家長有伯爵，有官員，甚至還有劉家堡的一位長老，所以立刻引起社會轟動。
這些家長憤怒之下采取了行動，不但砸了阮家，還打傷了嫌犯父母，若不是巡捕房攔著，怕是要出人命。
岷都法院一審判了阮希思死刑，但不知為何，阮希思突然暴斃於看守所。
高院提交的結案報告提到，阮家後來提交了新的證據，是嫌犯生前所寫。大致是他在學校長期受到霸淩，幾乎每天都要被群毆，甚至有許多不忍言之事。
嫌犯忍無可忍，終於決定燒死這群人渣敗類，以至釀成慘劇。
但日記本後來不翼而飛了，並且阮家可能受到長期監控和恐嚇。
這事讓劉學勤認識到，自己的隊伍已經不純粹了。他以前覺得朱元璋殺人太狠，但自己攤上這種事，那真是恨得牙根癢癢。
真是身懷利器，殺心自起。
不過劉學勤還是先捎口信給老娘馬寶梅，讓她召見一下那位申長老家的老婆子。
誰知道申家老婆子見到王太後責問此事，竟然撒起潑來。叫囂你們老劉家的天下還不是咱們大夥兒一起抬舉起來的？如今得了勢就不認鄉親了？
還說什麽“死的是我孫子，又不是你孫子”，諸如此類。
沒把馬寶梅給氣個半死，本來很隨和的人，都讓劉學勤這迴非得殺殺這股妖風邪氣不可。
你敢惹馬寶梅，那可觸了劉學勤的逆鱗。這迴他也不氣了，直接叫暗衛插手，秘密調查。
另一邊申家二兒子在軍中任旅長，劉學勤讓軍部直接把人調迴來，秘密看押起來。
其餘的兒子全都秘密收監，等調查結束再說。
事情沒什麽可查的，就是孩子長歪了，仗勢欺人，校園霸淩。
家長一味縱容，出了事又各種借勢壓人，把法院的人都賄賂了。好在那個法院的人留了心眼，把日記本抄錄了一份，與案情相關的部分被他撕下來一頁。
聽完暗衛頭子段昌煦的匯報，劉學勤隻淡淡說了句：“都殺了吧。”
“啊，那他家的仆人、佃戶那些呢？”段昌煦有些不確定問道，實在是自己這妹夫很少殺人，反倒把不穩他的脈。
劉學勤給氣得笑了，“殺那麽多人做什麽？你當我是魔鬼嗎？老申家的，一個不留。”
其實這事有一多半要怪申家老婆子那張嘴，聽說沒少跟劉家堡的老人那裏亂嚼舌根，說了老劉家許多是非。
什麽薑阿寶炒股票，大王子出任總督之類，很多都看不過眼，然後就亂說。你當還在劉家堡那會兒，大家擱一個槽子刨食吃的時候呢？
哪個帝王能受得了這個？
劉邦那麽大度的皇帝，丁公當初對他有不殺之恩。後來丁公想不開，跑去跟劉邦討封，結果把命丟了。
你也不想想，皇上看見你，就想起當初跪在你麵前一把鼻涕一把眼淚求放過，沒去殺你就算厚道了，你還跑去提醒人家，那不殺你殺誰？
老申家人被殺了個幹淨，裏頭不乏冤死的，而且不少，可這又上哪兒說理去呢？
劉學勤再次以權代法，是為了震懾宵小，還社會公理。
但老這麽幹肯定不行，隻要你帶頭幹擾法律，以後就會有無數人這麽幹。想要社會長治久安，還是得靠製度規範。
這樁案子直接催生了兩條條相關的法規條例：
教師任職資格考核辦法；反歧視治安條例。
特別是第一條，隨著教育事業的大力拓展，全國教職工總數已經近萬人。而整個官員係統，目前還不足一萬五千人。
在公職人員中，教師占的比例隻會越來越高。若不及時對這些人進行考核，天知道會有多少不稱職的人混進教育隊伍。