做完複習後,十三開始做我買迴來的卷子。


    十三讓我把答案撕下來,這樣我可以檢查時對答案。


    我對於十三的數學,要求她可以用不同思路和方法解題,但現在做題方式不一樣,我讓她按著老師教的做。


    畢竟分數是門檻啊!


    我則是洗澡收拾,左爸陪著十三。


    等我出來十三打著秒表。一張卷子正反兩麵,她大概用了接近半小時左右。


    然後我們刷牙泡腳。


    因為十三最近感冒了,她每次感冒,我絕對要中招,一次例外也沒有。


    所以,迴來我嗓子疼,和十三一起咳嗽。


    我吃了藥也不管用。


    洗漱好後,讓十三躺好。我則是坐在旁邊改十三做的卷子。


    十三都準備好了紅筆。


    整體下來,錯了很多題,豎式計算有兩道抄錯了數字,所以一個數字錯,全部錯。


    然後一道應用題也是數字抄錯了,全錯。另一道應用題,題意和問題沒讀清楚,全錯。


    還有一道圖形填空,計算錯誤,算全錯。


    整體看下來,我給的分是全部最低的,隻要錯一個,這一道題就全錯。


    這種粗心不改,就永遠改不了。所以,因為不認真丟分,真的不能容忍。


    一道五分的題,就因為抄數字錯了一個,就好比你含在嘴裏的糖因為下雨給淋化了。


    這種錯誤必須零容忍。


    本身是打算接詩的,但時間來不及。


    我大概翻閱了下卷子,十三做完,應該能多少有些進步。


    十三提起我休息,想出去玩,我說去哪裏呢,去朝天門嗎,說要我後悔了,因為有些遠。


    等十三下課都五點半了,不過夜景肯定是比白天有看頭。


    想著還是等十三下課了再說吧。過去打八點,玩一到兩小時,也差不多可以。


    帶十三出去多逛逛和走走,比在家一天都看書寫作業要好太多。


    至少我不想十三讀死書,而是讓她學會勞逸結合,運用知識結合實際,去多看,多聽,多接觸,多走。


    我給十三說能一個小時做完的作業,就不要花三個小時。因為這兩個小時你可以做很多事了,或者可以好好玩一場了。


    做作業的時候,我一般不打擾她,讓她也別打擾我,因為我寫文的時候,也不喜歡別人打擾我。但是我也能身處嘈雜的地方做自己的事。


    家裏老人在,有時候難免會看視頻,不在意十三需要安靜的環境,有時十三會自己去提意見溝通。


    但我給十三說:“人有的時候,是改變不了環境的,那麽,這個時候,你應該改變自己,約束自己,讓自己去接受。”


    十三自然是不太明白。但十三也確實做到了很多。


    有時從十三眼底看到堅毅,是我無法做到的一件事。


    她那天晚上,外婆讓她好好學習,她說她會考到九十五分和九十七分的。


    我問她,“你真的能做到嗎?”


    十三點頭,“能。”


    我說:“那我等著看吧!”


    我既看中分數,也看中十三那眼神裏帶著堅定的目光,就算她最後沒做到,我也覺得她是努力過的。

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