發完筆記本,朱老師講了校外寒假紀律,總之就是多做好事,幫家裏多幹農活,春節期間注意安全,防火防盜,保質保量完成了寒假作業。另外再寫三篇作文,題目自選,形式自選,但一定是自己參與的事情,要有真實的情感。


    這個作文,我看朱老師是用心良苦。他是讓學生既體驗了生活,又鍛煉了自己的寫作能力,真的是一舉多得啊!講完這些,朱老師宣布放假,一個星期後來領通知書。


    我和王靜慢慢的收拾好書包,等老師和同學們都走了,我們才背著書包,默默的走出教室。空氣中彌漫著一種淡淡的傷感,我想這傷感如果有味道,一定是甜的,但同時它也帶點酸澀的味道!甜的是在一起的美好,澀的是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,分離的傷感!


    放假,預示著小靜的即將離開成為現實。我沉默是因為朝夕相處,我感覺生活中已經不能沒有她,心中傷感。而她呢?似乎也是這種感覺!我不能確定,我心裏有一種惴惴不安的感受。


    走出校園,我騎上車,王靜坐在後麵,直到走出了老遠,四周都沒人的時候,王靜用手攬緊了我的腰,我感覺到她身體的輕微顫抖!她似乎在呢喃!又似乎在啜泣!我眼睛在看路,心卻在看她。


    我是不想讓她有一點點傷心的。雖然這幾天很忙,我也不知她發生了什麽事。


    但是我心裏是希望她快快樂樂的,我希望她在我的故鄉這段時間,是充滿幸福感,不留遺憾的離開。


    我迎著冬日的風,對身後的小靜大聲說道:小靜?不管遇到啥事,你都可以跟哥說說!不要藏在心中,獨自承受。


    “誌勇哥哥,我不想這麽早就離開你,可是我媽媽、媽媽她生病了,需要我照顧她,我該怎麽辦?”王靜有些悲傷的說道。


    那你最應該早點迴去呀?你媽媽病了,你爸爸又不在身邊,這個時候是你媽媽最需要你出現在她麵前,照顧她,關心她。我對她說的這些,她也沒有迴答我,隻是更緊的用雙手摟著我的腰。


    我懂她聽進去我的話了,於是也不再言語。迎著蕭瑟的風,我把車子騎的飛快,騎了一會,我感覺壓抑不住內心的情感,便想高歌一曲!來直抒胸臆。


    我想唱便唱!“你到身邊,帶著微笑,帶來了我的煩惱。我的心中,早已有了她,噢!她比你先到。噢~,你溫柔又可愛,噢~,她美麗又大方……”


    唱到最後,我幾乎用哼哼的聲音。王靜聽我唱完才問道:“誌勇哥哥,你心中的那個她是誰呀?”我聽這小妮子酸酸的話!便故意逗她,你猜猜?小靜用手擱著衣服掐了我一下,才說道:“哼!不說算了,小氣鬼!好像人家多想知道一樣。”


    我怕她真生氣,便解釋道:“沒有了!就是隨便唱唱嗎。”“那你為什麽不唱別的歌?”小靜又問。


    我趕緊轉移話題,行,你喜歡聽什麽歌,我就唱什麽歌,這樣可好?她嬌嗔道:“那你唱《思念》給我聽。”好的,說完我又高歌一曲:“你從那裏來,我的朋友,就像一隻蝴蝶飛進我的窗口,不知能做,幾日停留,我們已經分別的太久,太久……”


    “好,很好,我會記住你給我唱的這首歌。”


    王靜說完這些話,我有些疑惑了,難道她一去便沒了消息,隻是讓我永遠的記住她嗎?如果她真的從我的生活中消失,我該怎麽辦?我一時有些許恍惚!腦子不停的在追究這個問題……


    王靜怱怱的走了,甚至都沒有等到學校發通知書。我知道她愛這裏的一草一木,但是天有不測風雲,人有旦夕禍福。生而為人,總有些事情是必須去做的。比如孝敬父母,照顧兄弟姐妹。這些都是責任,並且沒有討價還價的機會。


    等到領通知書的那天,我幫王靜領了迴來,果然這小妮子成績很好,一年級段排第三名,榮獲了三甲優秀學生的獎狀。我幫她收拾好成績單和獎狀,用一個大信封,給她第一時間寄到市裏。


    希望她收到信,看到自己的辛苦,有了收獲,會高興,會欣慰。

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