第337章 宮中的侍衛
大明：十歲科舉狀元，朝廷震驚 作者：愛吃肉末雙絲的墨長安 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一年後，每晚，模擬考試。考場內，字跡工整，條理清晰。
數月後，忽然，“筱兄，你中了！位列前三。眼眶微濕，“是啊，走，開懷暢飲。酒至半酣，“子儀兄，接下來，麵見皇帝。不負此生。麵對皇帝，這一刻，皇帝問道：“朱筱，忠誠之臣。”
盡管朱筱在朝中如魚得水，他知道，
一天，神情緊張：“筱兄，不好了，皇帝震怒，下令徹查。心中一驚，前往皇宮，麵見皇帝。“陛下，“朱筱，洗刷冤屈。給他支持和鼓勵。朱筱深知自己雖然有“吸星大法”的能力，但母親的遺願不能聽而不聞。他知道，隻有通過努力和智慧，
經過幾個月
雖然說，雙目無神，”如今，
靈堂內，難以喘息。
幾天後，於是，滿頭銀發，精神矍鑠。打擾了。快進來坐。坐在廳中。遞給朱筱：節哀順變。問道：“老先生，歎了口氣：確實不易。急忙問道：“老先生，原來，“小筱，不過，你要記住，官場險惡，從不厭煩。
將這些規律與經典文獻相結合，便能對天文地理有更深入的理解。”
太子朱標點頭：“朱筱，你的學習方法確實值得借鑒。還在於實踐和觀察。”
席間，眾人繼續討論，氣氛愉快而融洽。朱筱不僅學到了許多新的知識，還結識了許多誌同道合的朋友。迴到家中，朱筱將這次宴會的經曆告訴了父親朱敏。朱敏聽後，“子舟，“父親，
一天，
“公子，久聞大名，不知您是？特來一見。今日前來，除了拜訪，“一定，席間，答道：“學生在天文地理方麵
“聽說這是宿縣的解元，年齡才十歲，小地方出來的，可能今年題目太難了答不上來，於是匆匆交卷罷了。”李善長一副果然不出我所料的樣子，微笑著迴答道。
“聽說這是宿縣的解元，
朱標聞言，目光中閃過一絲懷疑：“哦？真是如此嗎？本宮倒要看看這位小解元是否真如傳言所言。“殿下，不如您親自去看看這位朱筱的答卷，或許會有驚喜。“好，就依先生所言。”
於是，朱標和李善長一同前往貢院，要求查看朱筱的答卷。主考官宋廉親自接待了他們，聽聞太子殿下的要求，宋廉立刻命人將朱筱的答卷呈上。
朱標接過答卷，仔細翻閱，越看越是驚歎。他忍不住對身邊的李善長說道：“李先生，這答卷內容詳盡，字跡工整，思路清晰，真是令人讚歎。看來這位朱筱並非答不上題，而是才華橫溢。”
李善長笑著點頭：“殿下所言極是。這位朱筱年僅十歲便有如此才華，確實令人刮目相看。”
朱標沉思片刻，說道：“李先生，您覺得我們是否該給這位少年更多的機會，讓他在京城多多學習，增長見識？”
李善長拱手道：“殿下所言甚是，朱筱這樣的天才少年，若能得到更多的培養，必將成為國家的棟梁之材。”
朱標點頭，轉身對宋廉說道：“宋學士，本宮希望您能多多關照這位朱筱，讓他有更多的機會學習和成長。答道：“殿下放心，朱筱確實是難得的人才，我一定會盡力培養他。”
朱標滿意地點了點頭：“如此甚好。”
迴到家中，朱筱依然沉浸在書本中，不斷汲取知識。這時，臉上帶著一絲笑意。
“子舟，太子殿下和李先生對你的表現非常滿意，他們希望你能在京城多多學習，增長見識。心中一暖：“父親，學生定會努力，”
接下來的日子裏，朱筱不僅在家中研讀，還時常前往宋廉的書房，向這位博學多才的學士請教。宋廉對朱筱的教導非常用心，時常帶他參與一些學術討論，讓他接觸到更多的知識和思想。
一天，朱筱正在宋廉的書房中翻閱一本古籍，臉上帶著溫和的笑意。
“朱筱，今日有一位貴客要見你。連忙起身：“先生，不知是哪位貴客？”
宋廉微笑道：“是太子殿下。心中既驚且喜，連忙整理衣衫，快步走向前廳。隻見太子朱標端坐在椅子上，見到朱筱進來，微微一笑，
“朱筱，本宮聽說你最近在學習上取得了不少進展，特來看看。“多謝太子殿下關心，學生還在不斷努力學習。“朱筱，你的努力本宮都看在眼裏。今日我特意帶來了一些書籍，希望對你的學習有所幫助。”
朱筱感激地說道：“多謝太子殿下的厚愛，學生一定會認真研讀，不負殿下期望。”
朱標微笑道：“你有這份心，本宮就放心了。你年紀輕輕便有如此才華，將來定會大有作為。“多謝太子殿下的鼓勵，學生一定會繼續努力。”
太子朱標和朱筱談論了許久，從治學心得到為人處世，朱標都給了朱筱許多寶貴的建議和指導。感到自己的見識和智慧又得到了提升。
幾天後，朱筱在東宮的書房中翻閱著朱標贈送的書籍，這些書籍內容豐富，涵蓋了各個領域，使朱筱受益匪淺。
一天，他正在閱讀一本關於天文的書籍，是一位宮中的侍衛。
“朱筱公子，隨侍衛前往東宮的主殿。進入主殿，隻見太子朱標正端坐在書桌前，神情專注地閱讀著什麽。
“太子殿下，學生朱筱來了。”朱筱恭敬地說道。
朱標抬頭，微笑著示意朱筱上前：“朱筱，今日本宮有一件事情想請你幫忙。”
朱筱連忙說道：“太子殿下請講，“近來有一份重要的文獻需要整理，本宮希望你能協助完成。明白這份文獻定是極為重要的任務，連忙答道：“學生定當盡力而為。”
朱標將一卷厚重的文獻交給朱筱，詳細地說明了需要整理的內容和注意事項。朱筱認真傾聽，心中暗暗下定決心，要將這份任務完成得盡善盡美。
接下來的幾天，朱筱每天都在書房中埋頭整理文獻。他細心地閱讀每一頁，認真記錄和歸納，
數月後，忽然，“筱兄，你中了！位列前三。眼眶微濕，“是啊，走，開懷暢飲。酒至半酣，“子儀兄，接下來，麵見皇帝。不負此生。麵對皇帝，這一刻，皇帝問道：“朱筱，忠誠之臣。”
盡管朱筱在朝中如魚得水，他知道，
一天，神情緊張：“筱兄，不好了，皇帝震怒，下令徹查。心中一驚，前往皇宮，麵見皇帝。“陛下，“朱筱，洗刷冤屈。給他支持和鼓勵。朱筱深知自己雖然有“吸星大法”的能力，但母親的遺願不能聽而不聞。他知道，隻有通過努力和智慧，
經過幾個月
雖然說，雙目無神，”如今，
靈堂內，難以喘息。
幾天後，於是，滿頭銀發，精神矍鑠。打擾了。快進來坐。坐在廳中。遞給朱筱：節哀順變。問道：“老先生，歎了口氣：確實不易。急忙問道：“老先生，原來，“小筱，不過，你要記住，官場險惡，從不厭煩。
將這些規律與經典文獻相結合，便能對天文地理有更深入的理解。”
太子朱標點頭：“朱筱，你的學習方法確實值得借鑒。還在於實踐和觀察。”
席間，眾人繼續討論，氣氛愉快而融洽。朱筱不僅學到了許多新的知識，還結識了許多誌同道合的朋友。迴到家中，朱筱將這次宴會的經曆告訴了父親朱敏。朱敏聽後，“子舟，“父親，
一天，
“公子，久聞大名，不知您是？特來一見。今日前來，除了拜訪，“一定，席間，答道：“學生在天文地理方麵
“聽說這是宿縣的解元，年齡才十歲，小地方出來的，可能今年題目太難了答不上來，於是匆匆交卷罷了。”李善長一副果然不出我所料的樣子，微笑著迴答道。
“聽說這是宿縣的解元，
朱標聞言，目光中閃過一絲懷疑：“哦？真是如此嗎？本宮倒要看看這位小解元是否真如傳言所言。“殿下，不如您親自去看看這位朱筱的答卷，或許會有驚喜。“好，就依先生所言。”
於是，朱標和李善長一同前往貢院，要求查看朱筱的答卷。主考官宋廉親自接待了他們，聽聞太子殿下的要求，宋廉立刻命人將朱筱的答卷呈上。
朱標接過答卷，仔細翻閱，越看越是驚歎。他忍不住對身邊的李善長說道：“李先生，這答卷內容詳盡，字跡工整，思路清晰，真是令人讚歎。看來這位朱筱並非答不上題，而是才華橫溢。”
李善長笑著點頭：“殿下所言極是。這位朱筱年僅十歲便有如此才華，確實令人刮目相看。”
朱標沉思片刻，說道：“李先生，您覺得我們是否該給這位少年更多的機會，讓他在京城多多學習，增長見識？”
李善長拱手道：“殿下所言甚是，朱筱這樣的天才少年，若能得到更多的培養，必將成為國家的棟梁之材。”
朱標點頭，轉身對宋廉說道：“宋學士，本宮希望您能多多關照這位朱筱，讓他有更多的機會學習和成長。答道：“殿下放心，朱筱確實是難得的人才，我一定會盡力培養他。”
朱標滿意地點了點頭：“如此甚好。”
迴到家中，朱筱依然沉浸在書本中，不斷汲取知識。這時，臉上帶著一絲笑意。
“子舟，太子殿下和李先生對你的表現非常滿意，他們希望你能在京城多多學習，增長見識。心中一暖：“父親，學生定會努力，”
接下來的日子裏，朱筱不僅在家中研讀，還時常前往宋廉的書房，向這位博學多才的學士請教。宋廉對朱筱的教導非常用心，時常帶他參與一些學術討論，讓他接觸到更多的知識和思想。
一天，朱筱正在宋廉的書房中翻閱一本古籍，臉上帶著溫和的笑意。
“朱筱，今日有一位貴客要見你。連忙起身：“先生，不知是哪位貴客？”
宋廉微笑道：“是太子殿下。心中既驚且喜，連忙整理衣衫，快步走向前廳。隻見太子朱標端坐在椅子上，見到朱筱進來，微微一笑，
“朱筱，本宮聽說你最近在學習上取得了不少進展，特來看看。“多謝太子殿下關心，學生還在不斷努力學習。“朱筱，你的努力本宮都看在眼裏。今日我特意帶來了一些書籍，希望對你的學習有所幫助。”
朱筱感激地說道：“多謝太子殿下的厚愛，學生一定會認真研讀，不負殿下期望。”
朱標微笑道：“你有這份心，本宮就放心了。你年紀輕輕便有如此才華，將來定會大有作為。“多謝太子殿下的鼓勵，學生一定會繼續努力。”
太子朱標和朱筱談論了許久，從治學心得到為人處世，朱標都給了朱筱許多寶貴的建議和指導。感到自己的見識和智慧又得到了提升。
幾天後，朱筱在東宮的書房中翻閱著朱標贈送的書籍，這些書籍內容豐富，涵蓋了各個領域，使朱筱受益匪淺。
一天，他正在閱讀一本關於天文的書籍，是一位宮中的侍衛。
“朱筱公子，隨侍衛前往東宮的主殿。進入主殿，隻見太子朱標正端坐在書桌前，神情專注地閱讀著什麽。
“太子殿下，學生朱筱來了。”朱筱恭敬地說道。
朱標抬頭，微笑著示意朱筱上前：“朱筱，今日本宮有一件事情想請你幫忙。”
朱筱連忙說道：“太子殿下請講，“近來有一份重要的文獻需要整理，本宮希望你能協助完成。明白這份文獻定是極為重要的任務，連忙答道：“學生定當盡力而為。”
朱標將一卷厚重的文獻交給朱筱，詳細地說明了需要整理的內容和注意事項。朱筱認真傾聽，心中暗暗下定決心，要將這份任務完成得盡善盡美。
接下來的幾天，朱筱每天都在書房中埋頭整理文獻。他細心地閱讀每一頁，認真記錄和歸納，