ilwxs.com 第161章 出題的大門
頂流：和神仙女友一起出道 作者：向前的晚風 投票推薦 加入書簽 留言反饋
煙雨平生。
對於這個筆名馬雪敏老師並不陌生，因為作為班主任的她，這個學期可是沒收到好幾本這位煙雨平生所寫的網文《鬥破蒼穹》的實體書了。
所以那一刻馬老師隻覺得這是開玩笑呢。
一個寫網絡小說的能夠寫出一篇被教育部親自下場列入閱讀推薦篇目的作品？
說出去誰信啊。
不過馬老師也沒管作者是不是煙雨平生，先認真地閱讀其這篇被教育部列入閱讀推薦篇目的文章。
“……師者，所以傳道受業解惑也……是故弟子不必不如師， 師不必賢於弟子， 聞道有先後， 術業有專攻， 如是而已。”
當讀到這些經典句子時，馬雪敏老師心神為之震撼。
隻覺腦門裏好像有一股東西突然衝撞開了一扇混沌的大門，讓她有一種豁然開朗的感覺。
“這絕對是名篇，絕對是大師手筆，而且是古代文學大師手筆！”
讀完文章的馬老師驚歎不已，甚至反複地再讀了兩遍，對文章的理解也就更深刻了。
論述觀點鮮明，論述思路清晰，邏輯縝密……
可，越是如此，馬老師越是不相信這樣的文章是出自一個現代人之手，還是一名網文作家之手。當即她就在網絡上認真地查找、考證起這篇文章的出處來。
可是，無論馬老師怎麽找，她最終得到的信息依舊還是——《師說》作者：煙雨平生！
而且網絡上還有這篇文章上了高考模擬卷，還有煙雨平生做試題，與京都作協副主席肖雄比鬥等事情。
在古文的文庫裏也並沒有找到與這篇文章有關的隻言片語。
最後馬老師不得不相信，這篇文章真的就是煙雨平生所做。
隨後她還找到了煙雨平生的短篇小說《貓》，在閱讀完《貓》，以及了解完《貓》遇到的風波等問題後，馬老師更是驚歎了。
“看來是我小看人了。”馬老師感歎了一句，“嗯，明天的班會課可以用這個人好好地跟同學們聊一聊。”
隨後，在結束加班之前，馬老師將教育部的通知以及《師說》的文章貼到了她的小群裏，跟自己誌同道合的小夥伴們分享。
……
教育部的這個通知可以說是悄無聲息地發布出來了，在晚上的，更沒有多少人關注教育方麵的事情了。
不過也並非完全沒有人關注，一些真正熱愛教育行業的老師，少部分關注教育的社會人士，他們發現了。
不少人對此都大為震驚，有的網友是早就關注到煙雨平生，關注到《師說》的，但對於《師說》能夠達到這樣的高度，多少還是十分意外的。
【臥槽？《師說》這麽猛的嗎？都成教育部推薦閱讀篇目了。】
【嗬嗬，就《師說》這個質量，編入教科書也是指日可待的。】
【牛逼啊煙雨老賊！】
【煙雨老賊牛逼！】
【@肖雄，狗熊，你能做到麽？】
【@楊學禮，沙雕，你能做到麽？】
【@林宇凡，隻會使下三濫手段的叼毛，你能行嗎？】
……
這個通知發出來後，直接將《師說》以及煙雨平生推到了一個前所未有的高度。網友們討論的熱度更是再上一層樓。
各大平台，《師說》和煙雨平生直接就成為了頭條，成為了絕對的熱點，成為了熱搜。
文章被教育部列入閱讀推薦篇目的存世作家有，而且還不算特別少。可一名由網文出身的作家，還是一位零零後作家，更重要的是寫的還是一篇文言文。
這些不說全部加起來，即便是單獨拎出一個來，都是目前為止的獨一份，更別說全部加在一起了，那更是從來就沒有過的事情。
也正因為如此，煙雨平生的名氣一夜之間拔高了不知道多少。
而藍星藝術官網那邊更是最為直觀地表現為將他等級晉升到了八級。
這件事情還在不斷地發酵著，許多老師也都紛紛響應上級的號召，認真地閱讀起這篇文章來，更是有不少語文老師在課堂上拿出這篇文章跟學生們一起學習。
隻是在講解到這篇文章的寫作目的的時候，很大一部分老師都是沿用了煙雨平生答卷時所說的。
但也有一部分老師則是在煙雨平生自身理解之下，延伸到了煙雨平生與眾多文壇大佬吵架的事情，這事情如同奇聞軼事一樣講給學生聽，學生們也都非常感興趣，甚至是有聽的熱血沸騰的。
畢竟煙雨平生是誰啊？是寫《鬥破蒼穹》的作者，那一句“三十年河東三十年河西，莫欺少年窮”可讓他們嗨的不行，現在看到作者在現實之中也搞出了這樣的橋段，自然是瞬間讓他們熱血沸騰了。
這特麽的是個傳奇一般的人物啊，小說寫的那麽吊，現實生活也對那些老家夥啪啪打臉。
在講完《師說》這篇文章的“寫作背景”之後，老師們也就延伸出了一如臨州市教育給出的那個寫作目的的答案——極盡的嘲諷啊！
對於這個解讀，老師們雖然覺得放在當下可能多少有點不妥，可好像事實它就是事實啊，如果放在幾百年後，這麽說估計也就不會有誰多說了。
可人家臨州市教育局都這麽說了，如果下次再考到，那該如何作答？自然是為了保險起見——全都答上。這可是每一位語文老師指導學生的答題技巧啊。
……
然而，事情到這裏並沒有就此結束，有的地方，竟然將煙雨平生寫的《定風波》也給拿出來做了考題！盡管隻是常規練習做的考題，但多少是有點兒離譜了。
當然，這些地方、學校這麽做也是為了預防他們接下來遇到的模擬卷或者高考卷突然整了這麽一手啊。不僅如此，甚至有些地方好像打開了出題的大門一樣，竟然還將煙雨平生的《貓》，李長歌（本名）的《梅花》《登飛來峰》都拿來出題考了。
一時間高三黨們叫苦不迭，紛紛跑到煙雨平生或李長歌的微博底下吐槽，還叫他們做寫試題。
煙雨平生和李長歌的名聲又一次被更多的人們所熟知，尤其是高三黨……也好在這些篇目不難理解，所以並對煙雨平生或李長歌並沒有什麽恨意，隻是吐槽罷了。
對於這個筆名馬雪敏老師並不陌生，因為作為班主任的她，這個學期可是沒收到好幾本這位煙雨平生所寫的網文《鬥破蒼穹》的實體書了。
所以那一刻馬老師隻覺得這是開玩笑呢。
一個寫網絡小說的能夠寫出一篇被教育部親自下場列入閱讀推薦篇目的作品？
說出去誰信啊。
不過馬老師也沒管作者是不是煙雨平生，先認真地閱讀其這篇被教育部列入閱讀推薦篇目的文章。
“……師者，所以傳道受業解惑也……是故弟子不必不如師， 師不必賢於弟子， 聞道有先後， 術業有專攻， 如是而已。”
當讀到這些經典句子時，馬雪敏老師心神為之震撼。
隻覺腦門裏好像有一股東西突然衝撞開了一扇混沌的大門，讓她有一種豁然開朗的感覺。
“這絕對是名篇，絕對是大師手筆，而且是古代文學大師手筆！”
讀完文章的馬老師驚歎不已，甚至反複地再讀了兩遍，對文章的理解也就更深刻了。
論述觀點鮮明，論述思路清晰，邏輯縝密……
可，越是如此，馬老師越是不相信這樣的文章是出自一個現代人之手，還是一名網文作家之手。當即她就在網絡上認真地查找、考證起這篇文章的出處來。
可是，無論馬老師怎麽找，她最終得到的信息依舊還是——《師說》作者：煙雨平生！
而且網絡上還有這篇文章上了高考模擬卷，還有煙雨平生做試題，與京都作協副主席肖雄比鬥等事情。
在古文的文庫裏也並沒有找到與這篇文章有關的隻言片語。
最後馬老師不得不相信，這篇文章真的就是煙雨平生所做。
隨後她還找到了煙雨平生的短篇小說《貓》，在閱讀完《貓》，以及了解完《貓》遇到的風波等問題後，馬老師更是驚歎了。
“看來是我小看人了。”馬老師感歎了一句，“嗯，明天的班會課可以用這個人好好地跟同學們聊一聊。”
隨後，在結束加班之前，馬老師將教育部的通知以及《師說》的文章貼到了她的小群裏，跟自己誌同道合的小夥伴們分享。
……
教育部的這個通知可以說是悄無聲息地發布出來了，在晚上的，更沒有多少人關注教育方麵的事情了。
不過也並非完全沒有人關注，一些真正熱愛教育行業的老師，少部分關注教育的社會人士，他們發現了。
不少人對此都大為震驚，有的網友是早就關注到煙雨平生，關注到《師說》的，但對於《師說》能夠達到這樣的高度，多少還是十分意外的。
【臥槽？《師說》這麽猛的嗎？都成教育部推薦閱讀篇目了。】
【嗬嗬，就《師說》這個質量，編入教科書也是指日可待的。】
【牛逼啊煙雨老賊！】
【煙雨老賊牛逼！】
【@肖雄，狗熊，你能做到麽？】
【@楊學禮，沙雕，你能做到麽？】
【@林宇凡，隻會使下三濫手段的叼毛，你能行嗎？】
……
這個通知發出來後，直接將《師說》以及煙雨平生推到了一個前所未有的高度。網友們討論的熱度更是再上一層樓。
各大平台，《師說》和煙雨平生直接就成為了頭條，成為了絕對的熱點，成為了熱搜。
文章被教育部列入閱讀推薦篇目的存世作家有，而且還不算特別少。可一名由網文出身的作家，還是一位零零後作家，更重要的是寫的還是一篇文言文。
這些不說全部加起來，即便是單獨拎出一個來，都是目前為止的獨一份，更別說全部加在一起了，那更是從來就沒有過的事情。
也正因為如此，煙雨平生的名氣一夜之間拔高了不知道多少。
而藍星藝術官網那邊更是最為直觀地表現為將他等級晉升到了八級。
這件事情還在不斷地發酵著，許多老師也都紛紛響應上級的號召，認真地閱讀起這篇文章來，更是有不少語文老師在課堂上拿出這篇文章跟學生們一起學習。
隻是在講解到這篇文章的寫作目的的時候，很大一部分老師都是沿用了煙雨平生答卷時所說的。
但也有一部分老師則是在煙雨平生自身理解之下，延伸到了煙雨平生與眾多文壇大佬吵架的事情，這事情如同奇聞軼事一樣講給學生聽，學生們也都非常感興趣，甚至是有聽的熱血沸騰的。
畢竟煙雨平生是誰啊？是寫《鬥破蒼穹》的作者，那一句“三十年河東三十年河西，莫欺少年窮”可讓他們嗨的不行，現在看到作者在現實之中也搞出了這樣的橋段，自然是瞬間讓他們熱血沸騰了。
這特麽的是個傳奇一般的人物啊，小說寫的那麽吊，現實生活也對那些老家夥啪啪打臉。
在講完《師說》這篇文章的“寫作背景”之後，老師們也就延伸出了一如臨州市教育給出的那個寫作目的的答案——極盡的嘲諷啊！
對於這個解讀，老師們雖然覺得放在當下可能多少有點不妥，可好像事實它就是事實啊，如果放在幾百年後，這麽說估計也就不會有誰多說了。
可人家臨州市教育局都這麽說了，如果下次再考到，那該如何作答？自然是為了保險起見——全都答上。這可是每一位語文老師指導學生的答題技巧啊。
……
然而，事情到這裏並沒有就此結束，有的地方，竟然將煙雨平生寫的《定風波》也給拿出來做了考題！盡管隻是常規練習做的考題，但多少是有點兒離譜了。
當然，這些地方、學校這麽做也是為了預防他們接下來遇到的模擬卷或者高考卷突然整了這麽一手啊。不僅如此，甚至有些地方好像打開了出題的大門一樣，竟然還將煙雨平生的《貓》，李長歌（本名）的《梅花》《登飛來峰》都拿來出題考了。
一時間高三黨們叫苦不迭，紛紛跑到煙雨平生或李長歌的微博底下吐槽，還叫他們做寫試題。
煙雨平生和李長歌的名聲又一次被更多的人們所熟知，尤其是高三黨……也好在這些篇目不難理解，所以並對煙雨平生或李長歌並沒有什麽恨意，隻是吐槽罷了。