文靜最終還是決定把這個難題交給海鬼爺爺，他是長輩，在島上有威望，而且是救了自己的人，他來起名字再合適不過了。
“海鬼爺爺，你為什麽從來不問我的名字，也不問我的過去。”
爺爺沒想到文靜會這麽問，放下了手裏的魚簍，看著文靜一臉認真，“過去的就讓它過去吧，人要活在當下。”
“生活的苦難和傷痛永遠不會停止，我們要做的就是永遠向前看，永遠往前走。”
“以前我每次下海前都祈禱不要碰到暴風雨，但海浪永遠不會停歇，老頭子我啊，一輩子都在和天氣作鬥爭。”
“我在海上常常遇見暴風雨，大浪襲來，天空瞬間就變黑了，所以我不再祈禱，抱著迴不來的心態下海。”
“每次下海我都會在老伴兒的牌位前上柱香，告訴她我要走了，這次可能迴不來了，就這樣循環往複。”
“我從來不會埋怨天氣太惡劣或者收成太差，隻是不斷地下海，一次又一次，從不停歇。”
“老伴兒以前說過，叫我攢夠了養老錢，一起去大城市生活，但她得病先走了，我也就沒了這個念想。”
“我想，我和她始終是要在一起的，她死在了島上，我也一定要死在這裏才行。”
“你不一樣，孩子，我不知道你之前遭遇了什麽，但既然你是從我網裏救下來的，我就一定會對你負責。”
“我網裏的每一條魚，我都記得清楚，他們進我的網就是和我的緣分。”
“你並非池中之物，你有更廣闊的海洋。”
“你的過去不重要，未來才重要，你要走向哪裏，去向何方，才是你現在應該考慮的事情。”
“如果人一直沉溺在過去，那就隻會活在過去。”
“如果你看向更遠的未來，就會發現那裏會有更多你想要的東西。”
“人可以有很多種活法，你是想背上包袱負重前行，還是放下過去放眼未來，我都支持你。”
“苦難和挫折都是難得的財富，波瀾不驚的人生不會讓人難忘，隻有跌宕起伏才會活得精彩。”
“在島上，大海就是你最好的老師，它可以教會你很多東西。”
文靜看著娓娓道來的爺爺覺得他突然變得高大了許多，他經曆的苦難該是比自己還多的，但是他卻從不埋怨，甚至享受其中。
文靜不知道這種莫名的情緒是釋懷還是感動，總之爺爺的話讓文靜更加堅定了自己的想法。
“爺爺，我不想要以前的名字了，你幫我取一個好不好？我用新的名字走剩下的路。”
海鬼爺爺笑了笑，有些羞愧的低下頭。
“丫頭，不瞞你說，爺爺一輩子在海島上，不識幾個大字，給你取不了名字。”
文靜笑著擺了擺手說，“爺爺您不用擔心，您可以在這些書裏麵找。”
“您看哪個字順眼告訴我就行。”文靜邊說邊從書架上拿出一摞兒童繪本來，擺在爺爺的麵前。
爺爺有些不好意思，隨意的翻開上麵一本，慎重地看了看，然後指到了一個“靜”字上。
文靜有些驚訝，她沒想到爺爺會指這個字，緣分真是一個奇妙的東西，她有些走神。
海鬼爺爺也看到了文靜驚訝的眼神，他以為這個字是不好的意思，連忙解釋說。
“這，我這不識字，這個字是不是意思不太好啊？我覺得還是算了吧，我不識字給你取不好名字的。”
文靜笑了笑，“不是的爺爺，這個字是我原來的名字，我有些驚訝你會指它。”
“這樣啊，那咱們就再換一個，再換一個好了。”
文靜搖了搖頭，“沒關係的爺爺，你喜歡這個字，就再用這個字好了，咱們可以拆開用。”
邊說文靜邊拿了一張紙，她把“靜”拆開寫，先寫了一個“青”字，又寫了一個“爭”字。
寫完，文靜仔細地和爺爺解釋。
“‘青’是一種顏色，和大海一樣是冷冷的顏色，比青草的顏色淡一些。”
“‘爭’有爭奪、爭搶的意思，形容力求獲得或者取得，您覺得哪個好？”
“不好，不好，這和你的性格不太符合。”
說完爺爺又隨意翻了兩頁兒童讀本，指著一幅畫上的風箏說，“我看這個字和這個字長得還挺像的，這個字是什麽意思啊？”
“這個字是風箏的箏，就是風箏的意思。”
“風箏？風箏不錯，風箏自由，像你，就用這個字吧。”
文靜看著繪本上笑得燦爛的孩子，點了點頭，“我也覺得這個字好，那以後我就叫箏箏了，以後爺爺就叫我箏箏。”
文靜就這樣擁有了一個全新的名字，以及一個全新的身份。
新名字帶來了新氣象，箏箏的出現取代了那個遍體鱗傷的文靜，所有的一切以這個新名字為起點，迎來了轉折。
隻有在暴風雨的天氣裏，文靜才會隨著左肩上劇烈的疼痛出現。
箏箏跟著海鬼爺爺下過幾次海，都是在天氣極好的情況下爺爺才會答應帶她出海。
她在船上也幹不了什麽重活，都是一些無關緊要的輕鬆活計。
時間久了，她因為無聊會拿著鉛筆坐在漁船上畫畫，幸好她受傷的是左肩，要不然她沒那麽大毅力用左手重新拿起畫筆。
這海上所有的一切都讓箏箏感到新奇，她感到興奮，所以畫筆下的生物越來越多。
有讓人聞風喪膽的虎鯨和鯊魚，還有海鬼爺爺捕上來的海星，還有各種各樣奇形怪狀的深海魚。
有的時候看到讓人難忘的風景，她也會畫下來，她筆下的風景和人物也逐漸豐滿。
爺爺撒網時瀟灑的背影，漁民們收網時豐收的場麵都是值得記錄的。
他們捕上來的那些魚活蹦亂跳，有時能蹦到人的頭頂，再重重地拍打在漁船上，劈裏啪啦的聲響和海浪衝擊船體的聲音加在一起，讓人感受到生命的力量。
就像爺爺說的那樣，大海就是這裏最好的老師，他教會人們敬畏生命，更教會箏箏勇往直前。
“海鬼爺爺，你為什麽從來不問我的名字，也不問我的過去。”
爺爺沒想到文靜會這麽問，放下了手裏的魚簍，看著文靜一臉認真，“過去的就讓它過去吧，人要活在當下。”
“生活的苦難和傷痛永遠不會停止，我們要做的就是永遠向前看，永遠往前走。”
“以前我每次下海前都祈禱不要碰到暴風雨，但海浪永遠不會停歇，老頭子我啊，一輩子都在和天氣作鬥爭。”
“我在海上常常遇見暴風雨，大浪襲來，天空瞬間就變黑了，所以我不再祈禱，抱著迴不來的心態下海。”
“每次下海我都會在老伴兒的牌位前上柱香，告訴她我要走了，這次可能迴不來了，就這樣循環往複。”
“我從來不會埋怨天氣太惡劣或者收成太差，隻是不斷地下海，一次又一次，從不停歇。”
“老伴兒以前說過，叫我攢夠了養老錢，一起去大城市生活，但她得病先走了，我也就沒了這個念想。”
“我想，我和她始終是要在一起的，她死在了島上，我也一定要死在這裏才行。”
“你不一樣，孩子，我不知道你之前遭遇了什麽，但既然你是從我網裏救下來的，我就一定會對你負責。”
“我網裏的每一條魚，我都記得清楚，他們進我的網就是和我的緣分。”
“你並非池中之物，你有更廣闊的海洋。”
“你的過去不重要，未來才重要，你要走向哪裏，去向何方，才是你現在應該考慮的事情。”
“如果人一直沉溺在過去，那就隻會活在過去。”
“如果你看向更遠的未來，就會發現那裏會有更多你想要的東西。”
“人可以有很多種活法，你是想背上包袱負重前行，還是放下過去放眼未來，我都支持你。”
“苦難和挫折都是難得的財富，波瀾不驚的人生不會讓人難忘，隻有跌宕起伏才會活得精彩。”
“在島上，大海就是你最好的老師，它可以教會你很多東西。”
文靜看著娓娓道來的爺爺覺得他突然變得高大了許多，他經曆的苦難該是比自己還多的，但是他卻從不埋怨，甚至享受其中。
文靜不知道這種莫名的情緒是釋懷還是感動，總之爺爺的話讓文靜更加堅定了自己的想法。
“爺爺，我不想要以前的名字了，你幫我取一個好不好？我用新的名字走剩下的路。”
海鬼爺爺笑了笑，有些羞愧的低下頭。
“丫頭，不瞞你說，爺爺一輩子在海島上，不識幾個大字，給你取不了名字。”
文靜笑著擺了擺手說，“爺爺您不用擔心，您可以在這些書裏麵找。”
“您看哪個字順眼告訴我就行。”文靜邊說邊從書架上拿出一摞兒童繪本來，擺在爺爺的麵前。
爺爺有些不好意思，隨意的翻開上麵一本，慎重地看了看，然後指到了一個“靜”字上。
文靜有些驚訝，她沒想到爺爺會指這個字，緣分真是一個奇妙的東西，她有些走神。
海鬼爺爺也看到了文靜驚訝的眼神，他以為這個字是不好的意思，連忙解釋說。
“這，我這不識字，這個字是不是意思不太好啊？我覺得還是算了吧，我不識字給你取不好名字的。”
文靜笑了笑，“不是的爺爺，這個字是我原來的名字，我有些驚訝你會指它。”
“這樣啊，那咱們就再換一個，再換一個好了。”
文靜搖了搖頭，“沒關係的爺爺，你喜歡這個字，就再用這個字好了，咱們可以拆開用。”
邊說文靜邊拿了一張紙，她把“靜”拆開寫，先寫了一個“青”字，又寫了一個“爭”字。
寫完，文靜仔細地和爺爺解釋。
“‘青’是一種顏色，和大海一樣是冷冷的顏色，比青草的顏色淡一些。”
“‘爭’有爭奪、爭搶的意思，形容力求獲得或者取得，您覺得哪個好？”
“不好，不好，這和你的性格不太符合。”
說完爺爺又隨意翻了兩頁兒童讀本，指著一幅畫上的風箏說，“我看這個字和這個字長得還挺像的，這個字是什麽意思啊？”
“這個字是風箏的箏，就是風箏的意思。”
“風箏？風箏不錯，風箏自由，像你，就用這個字吧。”
文靜看著繪本上笑得燦爛的孩子，點了點頭，“我也覺得這個字好，那以後我就叫箏箏了，以後爺爺就叫我箏箏。”
文靜就這樣擁有了一個全新的名字，以及一個全新的身份。
新名字帶來了新氣象，箏箏的出現取代了那個遍體鱗傷的文靜，所有的一切以這個新名字為起點，迎來了轉折。
隻有在暴風雨的天氣裏，文靜才會隨著左肩上劇烈的疼痛出現。
箏箏跟著海鬼爺爺下過幾次海，都是在天氣極好的情況下爺爺才會答應帶她出海。
她在船上也幹不了什麽重活，都是一些無關緊要的輕鬆活計。
時間久了，她因為無聊會拿著鉛筆坐在漁船上畫畫，幸好她受傷的是左肩，要不然她沒那麽大毅力用左手重新拿起畫筆。
這海上所有的一切都讓箏箏感到新奇，她感到興奮，所以畫筆下的生物越來越多。
有讓人聞風喪膽的虎鯨和鯊魚，還有海鬼爺爺捕上來的海星，還有各種各樣奇形怪狀的深海魚。
有的時候看到讓人難忘的風景，她也會畫下來，她筆下的風景和人物也逐漸豐滿。
爺爺撒網時瀟灑的背影，漁民們收網時豐收的場麵都是值得記錄的。
他們捕上來的那些魚活蹦亂跳，有時能蹦到人的頭頂，再重重地拍打在漁船上，劈裏啪啦的聲響和海浪衝擊船體的聲音加在一起，讓人感受到生命的力量。
就像爺爺說的那樣，大海就是這裏最好的老師，他教會人們敬畏生命，更教會箏箏勇往直前。