文靜最終還是決定把這個難題交給海鬼爺爺,他是長輩,在島上有威望,而且是救了自己的人,他來起名字再合適不過了。
“海鬼爺爺,你為什麽從來不問我的名字,也不問我的過去。”
爺爺沒想到文靜會這麽問,放下了手裏的魚簍,看著文靜一臉認真,“過去的就讓它過去吧,人要活在當下。”
“生活的苦難和傷痛永遠不會停止,我們要做的就是永遠向前看,永遠往前走。”
“以前我每次下海前都祈禱不要碰到暴風雨,但海浪永遠不會停歇,老頭子我啊,一輩子都在和天氣作鬥爭。”
“我在海上常常遇見暴風雨,大浪襲來,天空瞬間就變黑了,所以我不再祈禱,抱著迴不來的心態下海。”
“每次下海我都會在老伴兒的牌位前上柱香,告訴她我要走了,這次可能迴不來了,就這樣循環往複。”
“我從來不會埋怨天氣太惡劣或者收成太差,隻是不斷地下海,一次又一次,從不停歇。”
“老伴兒以前說過,叫我攢夠了養老錢,一起去大城市生活,但她得病先走了,我也就沒了這個念想。”
“我想,我和她始終是要在一起的,她死在了島上,我也一定要死在這裏才行。”
“你不一樣,孩子,我不知道你之前遭遇了什麽,但既然你是從我網裏救下來的,我就一定會對你負責。”
“我網裏的每一條魚,我都記得清楚,他們進我的網就是和我的緣分。”
“你並非池中之物,你有更廣闊的海洋。”
“你的過去不重要,未來才重要,你要走向哪裏,去向何方,才是你現在應該考慮的事情。”
“如果人一直沉溺在過去,那就隻會活在過去。”
“如果你看向更遠的未來,就會發現那裏會有更多你想要的東西。”
“人可以有很多種活法,你是想背上包袱負重前行,還是放下過去放眼未來,我都支持你。”
“苦難和挫折都是難得的財富,波瀾不驚的人生不會讓人難忘,隻有跌宕起伏才會活得精彩。”
“在島上,大海就是你最好的老師,它可以教會你很多東西。”
文靜看著娓娓道來的爺爺覺得他突然變得高大了許多,他經曆的苦難該是比自己還多的,但是他卻從不埋怨,甚至享受其中。
文靜不知道這種莫名的情緒是釋懷還是感動,總之爺爺的話讓文靜更加堅定了自己的想法。
“爺爺,我不想要以前的名字了,你幫我取一個好不好?我用新的名字走剩下的路。”
海鬼爺爺笑了笑,有些羞愧的低下頭。
“丫頭,不瞞你說,爺爺一輩子在海島上,不識幾個大字,給你取不了名字。”
文靜笑著擺了擺手說,“爺爺您不用擔心,您可以在這些書裏麵找。”
“您看哪個字順眼告訴我就行。”文靜邊說邊從書架上拿出一摞兒童繪本來,擺在爺爺的麵前。
爺爺有些不好意思,隨意的翻開上麵一本,慎重地看了看,然後指到了一個“靜”字上。
文靜有些驚訝,她沒想到爺爺會指這個字,緣分真是一個奇妙的東西,她有些走神。
海鬼爺爺也看到了文靜驚訝的眼神,他以為這個字是不好的意思,連忙解釋說。
“這,我這不識字,這個字是不是意思不太好啊?我覺得還是算了吧,我不識字給你取不好名字的。”
文靜笑了笑,“不是的爺爺,這個字是我原來的名字,我有些驚訝你會指它。”
“這樣啊,那咱們就再換一個,再換一個好了。”
文靜搖了搖頭,“沒關係的爺爺,你喜歡這個字,就再用這個字好了,咱們可以拆開用。”
邊說文靜邊拿了一張紙,她把“靜”拆開寫,先寫了一個“青”字,又寫了一個“爭”字。
寫完,文靜仔細地和爺爺解釋。
“‘青’是一種顏色,和大海一樣是冷冷的顏色,比青草的顏色淡一些。”
“‘爭’有爭奪、爭搶的意思,形容力求獲得或者取得,您覺得哪個好?”
“不好,不好,這和你的性格不太符合。”
說完爺爺又隨意翻了兩頁兒童讀本,指著一幅畫上的風箏說,“我看這個字和這個字長得還挺像的,這個字是什麽意思啊?”
“這個字是風箏的箏,就是風箏的意思。”
“風箏?風箏不錯,風箏自由,像你,就用這個字吧。”
文靜看著繪本上笑得燦爛的孩子,點了點頭,“我也覺得這個字好,那以後我就叫箏箏了,以後爺爺就叫我箏箏。”
文靜就這樣擁有了一個全新的名字,以及一個全新的身份。
新名字帶來了新氣象,箏箏的出現取代了那個遍體鱗傷的文靜,所有的一切以這個新名字為起點,迎來了轉折。
隻有在暴風雨的天氣裏,文靜才會隨著左肩上劇烈的疼痛出現。
箏箏跟著海鬼爺爺下過幾次海,都是在天氣極好的情況下爺爺才會答應帶她出海。
她在船上也幹不了什麽重活,都是一些無關緊要的輕鬆活計。
時間久了,她因為無聊會拿著鉛筆坐在漁船上畫畫,幸好她受傷的是左肩,要不然她沒那麽大毅力用左手重新拿起畫筆。
這海上所有的一切都讓箏箏感到新奇,她感到興奮,所以畫筆下的生物越來越多。
有讓人聞風喪膽的虎鯨和鯊魚,還有海鬼爺爺捕上來的海星,還有各種各樣奇形怪狀的深海魚。
有的時候看到讓人難忘的風景,她也會畫下來,她筆下的風景和人物也逐漸豐滿。
爺爺撒網時瀟灑的背影,漁民們收網時豐收的場麵都是值得記錄的。
他們捕上來的那些魚活蹦亂跳,有時能蹦到人的頭頂,再重重地拍打在漁船上,劈裏啪啦的聲響和海浪衝擊船體的聲音加在一起,讓人感受到生命的力量。
就像爺爺說的那樣,大海就是這裏最好的老師,他教會人們敬畏生命,更教會箏箏勇往直前。
“海鬼爺爺,你為什麽從來不問我的名字,也不問我的過去。”
爺爺沒想到文靜會這麽問,放下了手裏的魚簍,看著文靜一臉認真,“過去的就讓它過去吧,人要活在當下。”
“生活的苦難和傷痛永遠不會停止,我們要做的就是永遠向前看,永遠往前走。”
“以前我每次下海前都祈禱不要碰到暴風雨,但海浪永遠不會停歇,老頭子我啊,一輩子都在和天氣作鬥爭。”
“我在海上常常遇見暴風雨,大浪襲來,天空瞬間就變黑了,所以我不再祈禱,抱著迴不來的心態下海。”
“每次下海我都會在老伴兒的牌位前上柱香,告訴她我要走了,這次可能迴不來了,就這樣循環往複。”
“我從來不會埋怨天氣太惡劣或者收成太差,隻是不斷地下海,一次又一次,從不停歇。”
“老伴兒以前說過,叫我攢夠了養老錢,一起去大城市生活,但她得病先走了,我也就沒了這個念想。”
“我想,我和她始終是要在一起的,她死在了島上,我也一定要死在這裏才行。”
“你不一樣,孩子,我不知道你之前遭遇了什麽,但既然你是從我網裏救下來的,我就一定會對你負責。”
“我網裏的每一條魚,我都記得清楚,他們進我的網就是和我的緣分。”
“你並非池中之物,你有更廣闊的海洋。”
“你的過去不重要,未來才重要,你要走向哪裏,去向何方,才是你現在應該考慮的事情。”
“如果人一直沉溺在過去,那就隻會活在過去。”
“如果你看向更遠的未來,就會發現那裏會有更多你想要的東西。”
“人可以有很多種活法,你是想背上包袱負重前行,還是放下過去放眼未來,我都支持你。”
“苦難和挫折都是難得的財富,波瀾不驚的人生不會讓人難忘,隻有跌宕起伏才會活得精彩。”
“在島上,大海就是你最好的老師,它可以教會你很多東西。”
文靜看著娓娓道來的爺爺覺得他突然變得高大了許多,他經曆的苦難該是比自己還多的,但是他卻從不埋怨,甚至享受其中。
文靜不知道這種莫名的情緒是釋懷還是感動,總之爺爺的話讓文靜更加堅定了自己的想法。
“爺爺,我不想要以前的名字了,你幫我取一個好不好?我用新的名字走剩下的路。”
海鬼爺爺笑了笑,有些羞愧的低下頭。
“丫頭,不瞞你說,爺爺一輩子在海島上,不識幾個大字,給你取不了名字。”
文靜笑著擺了擺手說,“爺爺您不用擔心,您可以在這些書裏麵找。”
“您看哪個字順眼告訴我就行。”文靜邊說邊從書架上拿出一摞兒童繪本來,擺在爺爺的麵前。
爺爺有些不好意思,隨意的翻開上麵一本,慎重地看了看,然後指到了一個“靜”字上。
文靜有些驚訝,她沒想到爺爺會指這個字,緣分真是一個奇妙的東西,她有些走神。
海鬼爺爺也看到了文靜驚訝的眼神,他以為這個字是不好的意思,連忙解釋說。
“這,我這不識字,這個字是不是意思不太好啊?我覺得還是算了吧,我不識字給你取不好名字的。”
文靜笑了笑,“不是的爺爺,這個字是我原來的名字,我有些驚訝你會指它。”
“這樣啊,那咱們就再換一個,再換一個好了。”
文靜搖了搖頭,“沒關係的爺爺,你喜歡這個字,就再用這個字好了,咱們可以拆開用。”
邊說文靜邊拿了一張紙,她把“靜”拆開寫,先寫了一個“青”字,又寫了一個“爭”字。
寫完,文靜仔細地和爺爺解釋。
“‘青’是一種顏色,和大海一樣是冷冷的顏色,比青草的顏色淡一些。”
“‘爭’有爭奪、爭搶的意思,形容力求獲得或者取得,您覺得哪個好?”
“不好,不好,這和你的性格不太符合。”
說完爺爺又隨意翻了兩頁兒童讀本,指著一幅畫上的風箏說,“我看這個字和這個字長得還挺像的,這個字是什麽意思啊?”
“這個字是風箏的箏,就是風箏的意思。”
“風箏?風箏不錯,風箏自由,像你,就用這個字吧。”
文靜看著繪本上笑得燦爛的孩子,點了點頭,“我也覺得這個字好,那以後我就叫箏箏了,以後爺爺就叫我箏箏。”
文靜就這樣擁有了一個全新的名字,以及一個全新的身份。
新名字帶來了新氣象,箏箏的出現取代了那個遍體鱗傷的文靜,所有的一切以這個新名字為起點,迎來了轉折。
隻有在暴風雨的天氣裏,文靜才會隨著左肩上劇烈的疼痛出現。
箏箏跟著海鬼爺爺下過幾次海,都是在天氣極好的情況下爺爺才會答應帶她出海。
她在船上也幹不了什麽重活,都是一些無關緊要的輕鬆活計。
時間久了,她因為無聊會拿著鉛筆坐在漁船上畫畫,幸好她受傷的是左肩,要不然她沒那麽大毅力用左手重新拿起畫筆。
這海上所有的一切都讓箏箏感到新奇,她感到興奮,所以畫筆下的生物越來越多。
有讓人聞風喪膽的虎鯨和鯊魚,還有海鬼爺爺捕上來的海星,還有各種各樣奇形怪狀的深海魚。
有的時候看到讓人難忘的風景,她也會畫下來,她筆下的風景和人物也逐漸豐滿。
爺爺撒網時瀟灑的背影,漁民們收網時豐收的場麵都是值得記錄的。
他們捕上來的那些魚活蹦亂跳,有時能蹦到人的頭頂,再重重地拍打在漁船上,劈裏啪啦的聲響和海浪衝擊船體的聲音加在一起,讓人感受到生命的力量。
就像爺爺說的那樣,大海就是這裏最好的老師,他教會人們敬畏生命,更教會箏箏勇往直前。