在大家都在聽取教授的時候,秦桂梅的聲音雖然很輕,但依然相當明顯,眾人聽到秦桂梅的話,紛紛停下手中的工作,轉頭看向她。


    “這個方法行不通?”梁德仁停下手裏的動作,抬頭往後麵詢問道,看起來他對秦桂梅的見解還是非常重視的:“說說看你的想法。”


    秦桂梅這麽說,顯然是否認了他的提議,不過他並沒有因此生氣,課題研究就是這樣,沒有人提出錯誤,顯然是不正常的,隻有不斷的提出錯誤,他們才能不斷地去改進,修正。


    當然,課題中,誰主張錯誤,誰說明原因,所以,他等著秦桂梅給出行不通的原因。


    秦桂梅將手中的草稿紙拿起來,指著上麵的圖表解釋道:“根據計算和分析,這個方法在理論上存在一些問題。在cfd模擬中,navier-stokes方程p(?u\/?t + u·?u) = -?p + μ?2u + pg,是用來描述熔融矽的流動行為,當溫度變化、物質輸運時,結果是不同的。”她說完又指了指指著黑板。


    “熔融矽的流動行為?”梁德仁看著黑板,然後看著秦桂梅的草稿紙,目光有一瞬間的凝滯:“確實如此……,如果是這樣,我們就要考慮邊界條件和初始條件進行求解,結果也會有所不同。”


    梁德仁院士仔細地觀察著黑板,又走過來拿著她手裏的草稿紙看了看,一會兒,點點頭表示理解,他轉向其他團隊成員說道:“大家都過來看一下。”


    韋建藝拿過來仔細看了看,他們都是浸淫實驗多年的研究員,經過秦桂梅的點醒,立馬就意識到了這個問題,這一看,也連連點頭稱是。


    並不是說他們就不能發現這個問題,但關鍵在於,如果不是秦桂梅提出來,他們不知道還會在這上麵浪費多少時間。


    而秦桂梅居然僅僅在看了條件之後的幾分鍾時間裏,就指出了這種方式行不通,這就不得不讓他們感到佩服了。


    “厲害。”寧春華也反應過來,向秦桂梅豎起了大拇指,表示讚許。她之前對秦桂梅的到來並沒有抱有太大的期待,不過是個名不見經傳的毛丫頭,她能不反對她的加入,也隻是好奇,想近距離看看這個能在三大世界頂級材料期刊上發表文章的青年學者到底長什麽樣,所以秦桂梅一來她就不客氣地給了對方一個下馬威。


    但是現在,她意識到自己之前的看法是錯的,秦桂梅的能力和成就不是憑空而來的,今天一見,這姑娘隻用幾分鍾時間就迅速地看出了他們實驗設計中的缺陷,她的確是個有真本領的年輕學者。


    這種物理天賦,不是隨隨便便哪個人都能具備的,韋建藝教授也忍不住在心底感慨一句:“不錯,不愧是羅教授親口誇過的人。”


    至於其他的研究生和博士後們,此時也隻能表示服氣了,不管如何,人家雖然是個高中生,但她不是簡單的了解計算流體力學,還能熟練地應用cfd計算模擬。


    不過,麵對幾位前輩的讚賞,秦桂梅隻好謙虛地說道:“其實隻是正好計算到這裏,剛好看出點小問題,這個領域還是要靠團隊的力量。”


    秦桂梅的謙虛態度讓大家不禁對她多了幾分欣賞,看來她的成就不僅僅是靠天賦,更是通過不懈的努力和學習得來的,這種敬業和對物理的敏感才是她取得成就的關鍵。


    “倒是也不用妄自菲薄,看來我們的參數設置是有問題的,要重新設計這個模型。”梁德仁點了點頭,再一次沉思起來。


    當然,試驗的路上難免會走點彎路,但隻要果斷調整,問題自然而然就解決了。搞研究不怕問題多,就怕不知所措,停滯不前。為了實現目標,隻要把進程拆分成一小步一小步,這樣才能順利到達終點。如果連問題在哪兒都不知道,那就麻煩了,就像還沒找到發力點一樣。


    隻不過,當他們剛剛低下頭想了沒一會兒,秦桂梅就又再一次開口道:“我們可以換一個方程模型來描述融矽的流動行為來估計就好了。”


    \"???\" 眾人不約而同地抬起頭,滿腹疑雲地望著她,這……難道如此短暫的時間內便已想出了新的策略?


    秦桂梅走向講台,禮貌地詢問:“梁教授,可否借用一下粉筆?”


    “你隨意。” 梁德仁將粉筆遞給秦桂梅,他期待著秦桂梅能給他們帶來更多的驚喜。


    接過粉筆,輕輕點頭致謝,秦桂梅轉身在黑板上寫下了兩個公式:


    “?(pses)\/?t + ?·(psesvs) = -?·(ks?ts) + qs + psg·vs,?(plel)\/?t + ?·(plelvl) = -?·(kl?tl) + ql + plg·vl


    這組方程就描述了融矽中固相和液相的連續性、動量和能量傳遞,以及它們與壓力、應力、熱傳導和體積源項之間的相互作用。通過求解這些方程,可以獲得融矽中固相和液相的運動軌跡、溫度分布和相互作用情況。”


    看著秦桂梅寫的字,梁德仁一眼看去,眉頭一皺,輕輕地說:“能不能詳細點說一下呢?”


    “這個模型基於連續介質假設,將融矽視為兩個相:固相和液相,使用連續性方程:


    ?(ps)\/?t + ?·(psvs) = 0,?(pl)\/?t + ?·(plvl) = 0,並使用一組方程來描述它們的運動和相互作用。”秦桂梅說罷,便握著粉筆在黑板上演繹起上麵的公式。


    隨著秦桂梅筆觸的翩翩起舞,教授們的眼神也變得專注而嚴謹,靜觀她的運算過程,手中也開始同步核算起來。


    然而,梁德仁的學子們從最初的一知半解,到後來的困惑不解,最後麵麵相覷,滿麵迷茫。


    他們在談論些什麽?這是我們曾研究的課題嗎?他們之前多年的的學識難道都是白學了?這個秦桂梅真的隻是個高中生嗎?


    一個個都欲探個究竟,但見教授們都聚精會神地聆聽著,旁側的博士後學長們亦也在在竭力思索,隻得就此作罷,待會後才能去求疑解惑。


    秦桂梅在黑板前寫得飛快,最後幾行公式一氣嗬成,梁德仁看著激動得幾乎要跳起來,忍不住叫好:“太棒了!”接著忍不住拍了拍秦桂梅的肩膀。


    秦桂梅的方法直接又巧妙地揭示了固液相運動的路徑、溫度分布和相互作用的奧秘。


    現在,有了秦桂梅的這個關鍵舉措,他們終於可以精確預測融矽的流動特性了。


    “總算是搞定一個階段了,這樣一來,現在我們可以模擬熔融矽在晶體生長過程中的流動行為。通過數值模擬,預測熔融矽中的速度、壓力和溫度分布等關鍵參數,幫助優化晶體生長條件。”寧春華頗有些興奮地說道。


    \"不錯,不錯,優化晶體生長條件就意味著我們在改變單晶矽的生長方法後,有了第一步的突破!\"梁德仁和韋建藝互相點頭稱是。搞這類課題研究,每一步都挺艱難的,但隻要有一點點突破,就能讓他們興奮不已。畢竟,這代表他們有機會提前知道並優化實驗條件,這樣就能省下不少實驗成本和時間啦。

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