楊宇從隨身的布包裏掏出來一塊拳頭大的石頭:


    “我要敲碎它!幫我找一張皮來!至少要有兩尺寬,我要收集敲打下來的的碎石和石粉!”


    從伍七手中接過來一片羊皮後,楊宇將石頭粉碎成玉米粒大小,然後直接將其放在玄鐵容器裏,放入火爐子裏煆燒,然後拿出來研磨成粉!


    幾年無戰事,除了日常損耗的器具需要修補外,隻有今日做木板的任務三十人工作,剩下的都來看楊宇造粉筆了!


    楊宇生怕自己搞砸了,也不做任何解釋,默默的搞石膏粉!


    煆燒後再次粉碎時輕鬆了很多,還有不少粉塵!


    拿到了石膏粉後,楊宇接著將同等比例的石灰石相互攪拌,加入水後攪拌透了,就裝入準備好的小竹筒模具!


    三十來根小竹筒放在了火爐邊烤著,直到竹筒表麵由綠變黃,楊宇拿出來一根,直接就用小刻刀給他切開,一根白色的粉筆出現在楊宇的手中!


    楊宇找到了一塊木板,拿起粉筆來,寫了幾個字,滿意的點了點頭:


    “就等黑板了!”


    次日,楊宇接收到木板後,給李飛提出了要雕刻教材拓印!李飛作為容州李氏三爺,也是熟讀四書五經的,在他的命令下,由他一脈相承的家中的私塾先生前來幫忙!


    兩位先生聽到楊宇的想法,大為驚奇,承諾盡心盡力幫助,隻是希望成書後要給他們也印教材!


    李飛準備好的開學儀式,延後了整整半個月!


    這期間,楊宇與家人常以書信往來,得知母親病好了,父親在縣城裏開了個木匠鋪,母親開了個麵館,有舅舅陳彬的照顧,在縣城裏也有了一間四合院,算是有排麵的人家了!


    楊宇安心在軍事要塞裏做教書先生,楊宇成為了不需要履行職務的火頭軍,但是整個軍營沒有人說他的不是,因為他每天起早在四處刻字,吃完早飯又去工匠處雕教材!


    十幾天來,從一而終!


    第二周時,楊宇發現用布匹拓印書籍有些浪費,於是找李飛要紙張!


    “都尉,我想把你的藏紙拿來拓印教材可否?”


    李飛破口大罵:


    “這是我武德七年平定了南流縣的牢州內亂,特地向陛下討要的賞賜,你知道這一箱紙張值多少錢嗎,一百兩銀子你知道嗎!!!”


    楊宇不好意思的說道:


    “都尉大人,你得舍小家為大家,再說了辦理軍學可是您提出來的,你若是把這軍學辦好了有了成效,您到時候上書聖上,定能換來無數箱這樣的紙!”


    李飛將一卷手臂粗的紙拿起來,肉疼的一揮手:


    “全都拿去!”


    楊宇扛著一箱宣紙迴來了隨軍工匠處,看到馬匠的兩個孩子——馬左、馬右。


    馬左、馬右是馬匠的親兄弟,馬左年紀比楊宇大兩歲,馬右比楊宇小一歲!


    楊宇把前世在視頻裏看到的割紙刀的圖紙畫了出來:


    “馬左,你把這張圖紙交給伍隊正,讓他打造出來!”


    “是,先生!”


    楊宇看著離開的馬左,又吩咐馬右道:


    “馬右,你將紙張都攤開,鋪平在桌子上!我去找你大哥,做幾件木具!”


    “好的,先生!”


    馬右聲音很細膩,長得也很乖巧,他刻意抹了些黑炭的臉上,楊宇從長長的睫毛和靈動的眼光裏,看得出來這是個女扮男裝的假公子!


    不知道馬匠是怎麽想的,讓她混在軍營裏的,楊宇不知道馬匠幾個家人的故事,也不冒昧的去問他們!


    轉角向馬匠的工作崗位走去,馬匠正在做楊宇給他畫的太師椅靠背,看到楊宇到來,問道:


    “先生,您來了!”


    楊宇無語:


    “馬兄,你再叫我先生,我以後再也不給你圖紙了!”


    馬匠堂堂七尺大漢,確是要委屈了起來,比起剛認識的時候打從容,馬匠現在見到楊宇,那可是恭恭敬敬的!


    因在他看來,馬老三是給他名分和地位的貴人,楊宇就是他的恩師,因為在楊宇的指導下已經逐漸完善了自己的器具圖紙,裏麵包括:民用的家具圖紙、軍用的裝備圖紙等。甚至後世的鋼鐵載具都給他提供了圖紙和思路!


    “先生,我……”


    楊宇無奈:


    “逗你的,有什麽新的想法,都可以找我探討,還是那句話,知道的的我跟你說,不知道的一起討論改進!”


    馬匠咧開嘴笑道:


    “好勒,先生!”


    楊宇說道:


    “那我不客氣了,你幫我做這樣一個木具,我用來切割紙張,製作書籍!”


    聽了楊宇的描述後,馬匠秒懂的就去忙活了!


    楊宇看到有事就幹的馬匠,說了一句:


    “做好了送到我的工作間!”


    然後就迴來了!看到正在小心翼翼整理紙張的馬右,楊宇問道:


    “馬右,你想和他們一起上學嗎?”


    馬右有點懷疑自己聽到的話,很是震驚:


    “先生,我可以嗎!!”


    楊宇說道:


    “怎麽不可以,往後我希望全天下未及冠的少年,和未出閣的少女都能上學!”


    馬右呆呆的看著意氣風發的楊宇!


    直到楊宇問道:


    “你不想學嗎?”


    馬右這才有些慌亂的整理著紙張,聲音很低的迴道:


    “想!”


    正這時,馬右和馬匠一同進來,異口同聲的說道:


    “先生,您吩咐的事辦好了,這是您要的!”


    楊宇接過來馬匠的木具:


    “馬左你把刀放在一邊吧!”


    說罷,楊宇將木具安在桌子邊緣,然後拿起馬左帶來的的刀修剪了宣紙的邊緣:


    “馬左,你再去跟伍隊正找來一把鍘刀,記住要底座平整的!”


    楊宇在馬匠和馬右的幫助下,很快修剪好了邊緣,讓馬匠給馬右整理好的紙張最上邊一張畫了一個十二宮格!


    馬左喘著氣迴來了:


    “先生,這隻有一把鍘馬料的鍘刀,這底座是圓的,方便馬料從兩側滑落!”


    看到原形的馬料鍘刀,楊宇有種熟悉的感覺,前世自己小學在村裏讀,初中雖然在鄉鎮上學,周末還要迴村裏幫父母幹農活,家裏養了一匹黑馬,而睡前鍘馬料是每天晚上必備的作業,自己倒是模糊了!


    用到鍘刀的部位,隻是它的切口,隻需要切口平行於桌麵即可達到目的,在楊宇的指導下,馬匠找來一些新打造出來的固定木板的鐵具,很快把鍘刀安置在了兩張桌安之中,一台切割紙張打切割機形成了!


    在馬匠畫著分紙具的圖紙時,馬左和馬右與楊宇,將紙張切割完畢了!


    馬左又離開了,去找伍七製作裝訂書籍的針!


    伍七看到圖紙一愣:


    “馬左,你確定這是你先生要的針?是不是畫錯了!”

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