迴去的時候岑璿吃了暈車藥，感覺好了很多。
迴去大家都一臉興奮，絲毫沒有考試的緊張。晚上的時候也隻是讓自主複習會考的內容，大家都在聊天，岑璿也不例外。
畢竟過了這兩天之後，他們就又要進入高中模式了。
這兩天對他們來說無疑是一次放鬆的機會。
快樂的日子總是短暫，很快兩天會考就過了。老陳也迴來了。
“怎麽樣，大家在我不在這段日子有沒有乖乖聽話，有沒有想我？”老陳提著零食走進來。
“想——”大家都眼巴巴的看著他手裏零食。
“那是沒有乖乖聽話是吧？”老陳也發現大家的視線都在他手裏。
“行，一堆小饞貓們，就惦記著零食是吧？班長上來發了吧。”
“哇哦——”
老陳買的種類也很豐富，泡芙，蛋撻，餅幹，牛肉粒，棒棒糖……
大家可謂是一飽嘴福。
老陳不在這段時日，大家都很不習慣那個新物理老師講的課程。而且心理上沒什麽安全感，感覺背後少了撐腰之人的那種感覺，也各個都夾著尾巴。
“行了，過了會考很快就是期末考試了，知道大家會考是什麽狀態，大家把心都收一收。這節課就討論一下近段時間學習狀況。”
“我們這段時間學習成果還不錯，基本上小組排名都在一二名，各位成績也比較穩定，基本保持在前12名。希望大家再接再厲。”廉琛總結鼓勵道。
“……”
他們例行的小組討論已經很多次了，大家也都輕車熟路。
畢竟放鬆了兩天了，大家也都很快進入學習狀態，麵對接下來的期末考試。
“期末考試沒有多長時間了，希望大家都能認真一點，給自己的新年畫上一個滿意的句號，也給家長帶去一份滿意的答卷。”
……
期末考試悄然而至。
一低頭一抬頭的兩天，就又到了放寒假的時間。
岑璿早就計劃好了，她決定在這個暑假上網課期間把學過的那些知識的知識框架列出來，以便日後複習。會更加清晰一些。
然後把錯題整理再從頭到尾重新看一下。
如果還有一些時間的話，可以再做幾套高考題或複習一下之前的高考真題。
放假也放不了幾天，放假的期間就認真享受假期。過一個好的年。
岑璿和廉琛之間的交流也越來越多了，畢竟現在廉琛單人單桌，岑璿可以坐在他的旁邊。
至此廉琛的補課也到此為止了。畢竟物理科目就全部學完了，後麵就隻剩複習了。有什麽問題的時候岑璿再請教他。
“咱們這兩天評完卷就可以走了，至於期末表彰是下學期開始再舉辦。”
“哦吼吼——”
“別忘了還有網課哦。”老陳善意提醒。
不過大家都已經對網課習以為常了。此刻聽到也沒有什麽沮喪，大家都沉浸在馬上要放假的喜悅中。
最近他們兩人的線上交流也很多，畢竟岑璿有一些問題需要請教廉琛，廉琛也有一些數學問題要和她討論。
很快又到了一年一度的春節。
岑璿卡在零點的時候向親近的朋友發送了祝福。
新年快樂，廉琛。
岑璿突然覺得自己適應能力挺強的，來到高中已經一年多了，重來一次，她竟然能夠全身心的全力以赴的學習。
可能是受上一世的記憶影響，經曆過一次高考之後就會發現，高考其實並沒有那麽的可怕。它隻不過是你人生中第一次大的選擇而已，它也並不能決定你的人生，人生以後如何，還是要看自己怎麽做。
進入高二下學期後，他們又進行了期末表彰和指導，第一次在大會上提出了零輪複習這個概念，提出這一遍要精細化的複習，細小的點要抓住。
開學後就發了一大堆資料。
“同學們，我們以後就以這個資料為主，當然也會有時候讓你們翻一下課本，所以大家課本還是要帶著哈。”數學老師說。
“啊——”
他們的書實在是太多了，他們的桌子根本承受不下，再加上又發了一堆新的資料。學校為了看起來整齊，又不讓往桌子上堆書，所以他們的書都一摞一摞的放在腳那邊，多的連個下腳的地都沒有。
老陳也發現了他們這個狀況。
“你們可以把之前的一些試卷都扔這裏麵，滿了的話拿出去賣了，還能換一筆班費。”
老陳往班上拿了一個大紙箱子。
另外你們感覺不太重要的那些資料啥的可以往寢室都拿一拿。課本也可以稍微拿一拿。
“可是我們數學老師不讓拿走啊？”
“我們又不是文科那些，即便是有了資料還需要全麵看課本，你們就不會靈活點兒，講哪一章的時候把哪一章課本拿過來，不講的時候再拿迴去嗎？”老陳一臉朽木不可雕也的樣子看著他們。
“好像也是。”班上人紛紛讚同。
“對了，過一會兒我們會發一個紙，上麵是對本學期老師的評價和改進建議。希望大家都認真填寫。有什麽問題都提出來，也有利於老師改進。”
說完就進了辦公室。過了一會兒，拿著兩遝白紙進了班。
“來，班長發了吧。”
一張是評分表，一張是建議表。
“我們六科老師中，隻能評一個a兩個b。大家不要為了都不得罪全圖a，那樣的話，你們的評分表就作廢了。”
本來就有一部分人抱了這種想法，這麽一聽之後放棄了，還是打算老老實實的投。
“給你們10分鍾時間把這兩張表填了，然後班長收上來放我辦公室桌子上就行，我先出去一趟。”
“ok”班長比了個手勢。
大家也都真實的把自己的意見和建議填了填交了上去。
第二天。
該上數學課了。
數學老師走了進來，把高跟鞋蹬的啪啪響。
把書往桌子上重重的一放，然後坐在了椅子上。冷冷的說：“聽說我們班同學覺得我布置的作業又多又難寫不完，那既然如此，那我們這節課就寫吧，我不講了。”
大家也都沒吭聲，默默地開始寫了。
迴去大家都一臉興奮，絲毫沒有考試的緊張。晚上的時候也隻是讓自主複習會考的內容，大家都在聊天，岑璿也不例外。
畢竟過了這兩天之後，他們就又要進入高中模式了。
這兩天對他們來說無疑是一次放鬆的機會。
快樂的日子總是短暫，很快兩天會考就過了。老陳也迴來了。
“怎麽樣，大家在我不在這段日子有沒有乖乖聽話，有沒有想我？”老陳提著零食走進來。
“想——”大家都眼巴巴的看著他手裏零食。
“那是沒有乖乖聽話是吧？”老陳也發現大家的視線都在他手裏。
“行，一堆小饞貓們，就惦記著零食是吧？班長上來發了吧。”
“哇哦——”
老陳買的種類也很豐富，泡芙，蛋撻，餅幹，牛肉粒，棒棒糖……
大家可謂是一飽嘴福。
老陳不在這段時日，大家都很不習慣那個新物理老師講的課程。而且心理上沒什麽安全感，感覺背後少了撐腰之人的那種感覺，也各個都夾著尾巴。
“行了，過了會考很快就是期末考試了，知道大家會考是什麽狀態，大家把心都收一收。這節課就討論一下近段時間學習狀況。”
“我們這段時間學習成果還不錯，基本上小組排名都在一二名，各位成績也比較穩定，基本保持在前12名。希望大家再接再厲。”廉琛總結鼓勵道。
“……”
他們例行的小組討論已經很多次了，大家也都輕車熟路。
畢竟放鬆了兩天了，大家也都很快進入學習狀態，麵對接下來的期末考試。
“期末考試沒有多長時間了，希望大家都能認真一點，給自己的新年畫上一個滿意的句號，也給家長帶去一份滿意的答卷。”
……
期末考試悄然而至。
一低頭一抬頭的兩天，就又到了放寒假的時間。
岑璿早就計劃好了，她決定在這個暑假上網課期間把學過的那些知識的知識框架列出來，以便日後複習。會更加清晰一些。
然後把錯題整理再從頭到尾重新看一下。
如果還有一些時間的話，可以再做幾套高考題或複習一下之前的高考真題。
放假也放不了幾天，放假的期間就認真享受假期。過一個好的年。
岑璿和廉琛之間的交流也越來越多了，畢竟現在廉琛單人單桌，岑璿可以坐在他的旁邊。
至此廉琛的補課也到此為止了。畢竟物理科目就全部學完了，後麵就隻剩複習了。有什麽問題的時候岑璿再請教他。
“咱們這兩天評完卷就可以走了，至於期末表彰是下學期開始再舉辦。”
“哦吼吼——”
“別忘了還有網課哦。”老陳善意提醒。
不過大家都已經對網課習以為常了。此刻聽到也沒有什麽沮喪，大家都沉浸在馬上要放假的喜悅中。
最近他們兩人的線上交流也很多，畢竟岑璿有一些問題需要請教廉琛，廉琛也有一些數學問題要和她討論。
很快又到了一年一度的春節。
岑璿卡在零點的時候向親近的朋友發送了祝福。
新年快樂，廉琛。
岑璿突然覺得自己適應能力挺強的，來到高中已經一年多了，重來一次，她竟然能夠全身心的全力以赴的學習。
可能是受上一世的記憶影響，經曆過一次高考之後就會發現，高考其實並沒有那麽的可怕。它隻不過是你人生中第一次大的選擇而已，它也並不能決定你的人生，人生以後如何，還是要看自己怎麽做。
進入高二下學期後，他們又進行了期末表彰和指導，第一次在大會上提出了零輪複習這個概念，提出這一遍要精細化的複習，細小的點要抓住。
開學後就發了一大堆資料。
“同學們，我們以後就以這個資料為主，當然也會有時候讓你們翻一下課本，所以大家課本還是要帶著哈。”數學老師說。
“啊——”
他們的書實在是太多了，他們的桌子根本承受不下，再加上又發了一堆新的資料。學校為了看起來整齊，又不讓往桌子上堆書，所以他們的書都一摞一摞的放在腳那邊，多的連個下腳的地都沒有。
老陳也發現了他們這個狀況。
“你們可以把之前的一些試卷都扔這裏麵，滿了的話拿出去賣了，還能換一筆班費。”
老陳往班上拿了一個大紙箱子。
另外你們感覺不太重要的那些資料啥的可以往寢室都拿一拿。課本也可以稍微拿一拿。
“可是我們數學老師不讓拿走啊？”
“我們又不是文科那些，即便是有了資料還需要全麵看課本，你們就不會靈活點兒，講哪一章的時候把哪一章課本拿過來，不講的時候再拿迴去嗎？”老陳一臉朽木不可雕也的樣子看著他們。
“好像也是。”班上人紛紛讚同。
“對了，過一會兒我們會發一個紙，上麵是對本學期老師的評價和改進建議。希望大家都認真填寫。有什麽問題都提出來，也有利於老師改進。”
說完就進了辦公室。過了一會兒，拿著兩遝白紙進了班。
“來，班長發了吧。”
一張是評分表，一張是建議表。
“我們六科老師中，隻能評一個a兩個b。大家不要為了都不得罪全圖a，那樣的話，你們的評分表就作廢了。”
本來就有一部分人抱了這種想法，這麽一聽之後放棄了，還是打算老老實實的投。
“給你們10分鍾時間把這兩張表填了，然後班長收上來放我辦公室桌子上就行，我先出去一趟。”
“ok”班長比了個手勢。
大家也都真實的把自己的意見和建議填了填交了上去。
第二天。
該上數學課了。
數學老師走了進來，把高跟鞋蹬的啪啪響。
把書往桌子上重重的一放，然後坐在了椅子上。冷冷的說：“聽說我們班同學覺得我布置的作業又多又難寫不完，那既然如此，那我們這節課就寫吧，我不講了。”
大家也都沒吭聲，默默地開始寫了。