雖然其中一些小魚已經半幹，但拿迴去是可以飼喂農場的鴨子的，學員們除了有耕地的份額之外，每十人一個小組，還會被分配二十隻鴨子，這些鴨子所產的鴨蛋，可是完全歸他們支配的，既可以拿來自己食用，也可以交給農場供銷社，用來換取銅錢或者商貨。
作為組長的高大豐看上了輕工坊新出品的汗巾，他準備積攢五十個鴨蛋，給組裏的組員每人換上一條，在烈日下麵幹活，脖子上圍一條汗巾，既可以擦汗，還可以防曬。
沿著耕地間的大道向前走，不斷招唿同組的組員集合，路兩邊各種了兩排小樹苗，這種樹苗是刺史府溫室利用越冬的柳樹枝條扡插繁育出來的，在野地裏的樹木剛剛冒出嫩芽的時候，這道路的兩側，已經是綠意盎然了。
走了半裏路，高大豐小組中的組員已經集合齊全了，每個人都扛著農具，排成了一排走在路上，大農場的學員實行的是軍事化管理，講究的是兩人成排，三人成列。
“高大哥，起頭唱個歌吧！”楊力在身後輕聲道。
“嗯，就唱憫農吧”，後麵也有組員音聲道。
“春種一粒粟，起！”
隨著高大豐的嗓音，組員們紛紛接上，憫農是他們會唱的不多的歌曲之一，這首歌剛剛學會的歌謠，據說是高刺史高大人所做，是移民們最喜愛的歌謠，幾乎人人會唱。
十個粗豪漢子，用同一個曲調唱歌，很快四麵就傳出了應和之聲，各片地裏勞作的小組，都紛紛歇了手，朝著大路匯聚而來。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
每次唱起這首歌，總會有人不自覺地流下眼淚，移民們雖然普遍目不識丁，但這首短歌所描繪的情景，卻讓他們每個人都感同身受，作為親曆者，他們或許不知道世間的不平等從何而來，但卻深切地感受到了“四海無閑田，農夫猶餓死”的那種悲涼。
高大豐家雖然沒有餓死人，但他的姥姥和姥爺，為了讓孫兒們活下去，卻是餓死在了京畿的鄉野間，此刻的高大豐，心裏想著姥姥對自己的疼愛，兩行清淚從眼眶中無聲地滑落。
一隊人迴到了營房，高大豐拿小魚喂過了鴨子，在盥洗間進行了洗漱之後，就去了餐廳，餐廳裏早歸的人們已經排好了隊，開飯的時間馬上就到了。
夥食並不好，照例是每人一塊雜合糧磚，但重點是湯水，自開河之後，配合小火輪的出行，黃河的水族又開始了春天的浩劫。
那種被綁在船隻兩側的廣口小腰大肚柳條筐，是每條船上的標配，這種柳條筐隨著水流而行，行駛三五裏，就能從水裏撈出不少魚蝦，因此，刺史府下麵的所有工坊和農場，每天都會有人送來鮮活的水產。
為了防止食物單調引發厭食，老高還拿出了溫室栽培紅辣椒，用於調味，當然，這些紅辣椒都是經過去籽的，寶貴的辣椒籽也是今年擴繁的蔬菜種子之一，可是分外寶貴的。
今天的午飯湯水是小魚豆芽湯，湯水中的鹽放得格外足，加上微微有點辣味，吃喝起來都分外開胃，高大豐把糧磚掰碎，泡入鐵盆的湯汁當中，糧磚吸水之後，會很快變得鬆軟可口起來，連吃帶喝，高大豐以極快的速度吃完了一盆，而後抬頭朝著打飯的窗口看去。
今天並沒有掛出木牌，意味著窗口那裏還有剩餘的湯水，高大豐當即起身，走到了窗口處，果然，那大鐵桶裏，還有一桶底的湯水，那廚子朝高大豐笑笑，撈起大勺，就是一勺倒入了高大豐的鐵盆當中。
高大豐端了鐵盆迴頭，就看到不少人已經吃完了，看到自己前來，也已經在身後排起了隊。
端著自己的盆，經過楊力的時候，把湯水給楊力的盆裏倒了一半，而後又以極快的速度完成了午餐。
這種微帶辣味的小魚湯，是高大豐最喜歡的味道，每次喝起來，他總會想起從周至到乾州路邊的那條小溪，那些飄蕩在冰麵下的翠綠的水苔，還有那些狡猾的小魚和傳音道長濕漉漉的道袍。
“不知道傳音道長到哪個屯堡了呢！”
被高大豐惦記著的傳音，此刻正坐在刺史府的大學堂，他是完成了一個月的巡醫之後，迴大學堂進修的，作為巡醫，理論和實踐同樣重要，因此，所有的巡醫都是學習一月，巡醫一月。
今天的課程是傳染病學，主講人不是平日的助理教習，而是白校長，而傳音最喜歡聽的，就是這位白娘娘的課程。
“細菌和病毒，是引發傳染病的最根本因素，上節課程當中，我們學習了容易引發傳染病的幾種細菌，今天我們來講病毒。”
“病毒和細菌一樣，我們都可以把它看做微觀世界的生物體，而病毒比細菌更微小，其甚至沒有如同細菌那般有規則的外觀。”
“比如天花病，就是一種由天花病毒引發的烈性傳染病，感染天花病毒之後，人會表現出明顯的高熱、寒戰和乏力的症狀，病程嚴重者，會出現明顯的皮膚症狀。”
————————————
“出血性天花是最危險的天花病毒種類，————————————”
“當然，天花並非是不治之症，之前的課程當中，我們也講過了關於人體免疫的一些知識，但講解得不夠深入，而天花的防止，最重要的就是激活人體對於天花的免疫係統。”
“比如，我們可以利用弱一些的、致死率不高的天花病毒，讓人先感染這種病毒之後，感染者就會激活體內的免疫係統，獲得對天花病毒的完全免疫。”
講解到這裏的白校長，就看到課堂上有人高舉著手，雖然還不到提問的時間，白校長還是停下了講授，對著那位舉手的人道：“李傳音同學，可是提問？”
作為組長的高大豐看上了輕工坊新出品的汗巾，他準備積攢五十個鴨蛋，給組裏的組員每人換上一條，在烈日下麵幹活，脖子上圍一條汗巾，既可以擦汗，還可以防曬。
沿著耕地間的大道向前走，不斷招唿同組的組員集合，路兩邊各種了兩排小樹苗，這種樹苗是刺史府溫室利用越冬的柳樹枝條扡插繁育出來的，在野地裏的樹木剛剛冒出嫩芽的時候，這道路的兩側，已經是綠意盎然了。
走了半裏路，高大豐小組中的組員已經集合齊全了，每個人都扛著農具，排成了一排走在路上，大農場的學員實行的是軍事化管理，講究的是兩人成排，三人成列。
“高大哥，起頭唱個歌吧！”楊力在身後輕聲道。
“嗯，就唱憫農吧”，後麵也有組員音聲道。
“春種一粒粟，起！”
隨著高大豐的嗓音，組員們紛紛接上，憫農是他們會唱的不多的歌曲之一，這首歌剛剛學會的歌謠，據說是高刺史高大人所做，是移民們最喜愛的歌謠，幾乎人人會唱。
十個粗豪漢子，用同一個曲調唱歌，很快四麵就傳出了應和之聲，各片地裏勞作的小組，都紛紛歇了手，朝著大路匯聚而來。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
每次唱起這首歌，總會有人不自覺地流下眼淚，移民們雖然普遍目不識丁，但這首短歌所描繪的情景，卻讓他們每個人都感同身受，作為親曆者，他們或許不知道世間的不平等從何而來，但卻深切地感受到了“四海無閑田，農夫猶餓死”的那種悲涼。
高大豐家雖然沒有餓死人，但他的姥姥和姥爺，為了讓孫兒們活下去，卻是餓死在了京畿的鄉野間，此刻的高大豐，心裏想著姥姥對自己的疼愛，兩行清淚從眼眶中無聲地滑落。
一隊人迴到了營房，高大豐拿小魚喂過了鴨子，在盥洗間進行了洗漱之後，就去了餐廳，餐廳裏早歸的人們已經排好了隊，開飯的時間馬上就到了。
夥食並不好，照例是每人一塊雜合糧磚，但重點是湯水，自開河之後，配合小火輪的出行，黃河的水族又開始了春天的浩劫。
那種被綁在船隻兩側的廣口小腰大肚柳條筐，是每條船上的標配，這種柳條筐隨著水流而行，行駛三五裏，就能從水裏撈出不少魚蝦，因此，刺史府下麵的所有工坊和農場，每天都會有人送來鮮活的水產。
為了防止食物單調引發厭食，老高還拿出了溫室栽培紅辣椒，用於調味，當然，這些紅辣椒都是經過去籽的，寶貴的辣椒籽也是今年擴繁的蔬菜種子之一，可是分外寶貴的。
今天的午飯湯水是小魚豆芽湯，湯水中的鹽放得格外足，加上微微有點辣味，吃喝起來都分外開胃，高大豐把糧磚掰碎，泡入鐵盆的湯汁當中，糧磚吸水之後，會很快變得鬆軟可口起來，連吃帶喝，高大豐以極快的速度吃完了一盆，而後抬頭朝著打飯的窗口看去。
今天並沒有掛出木牌，意味著窗口那裏還有剩餘的湯水，高大豐當即起身，走到了窗口處，果然，那大鐵桶裏，還有一桶底的湯水，那廚子朝高大豐笑笑，撈起大勺，就是一勺倒入了高大豐的鐵盆當中。
高大豐端了鐵盆迴頭，就看到不少人已經吃完了，看到自己前來，也已經在身後排起了隊。
端著自己的盆，經過楊力的時候，把湯水給楊力的盆裏倒了一半，而後又以極快的速度完成了午餐。
這種微帶辣味的小魚湯，是高大豐最喜歡的味道，每次喝起來，他總會想起從周至到乾州路邊的那條小溪，那些飄蕩在冰麵下的翠綠的水苔，還有那些狡猾的小魚和傳音道長濕漉漉的道袍。
“不知道傳音道長到哪個屯堡了呢！”
被高大豐惦記著的傳音，此刻正坐在刺史府的大學堂，他是完成了一個月的巡醫之後，迴大學堂進修的，作為巡醫，理論和實踐同樣重要，因此，所有的巡醫都是學習一月，巡醫一月。
今天的課程是傳染病學，主講人不是平日的助理教習，而是白校長，而傳音最喜歡聽的，就是這位白娘娘的課程。
“細菌和病毒，是引發傳染病的最根本因素，上節課程當中，我們學習了容易引發傳染病的幾種細菌，今天我們來講病毒。”
“病毒和細菌一樣，我們都可以把它看做微觀世界的生物體，而病毒比細菌更微小，其甚至沒有如同細菌那般有規則的外觀。”
“比如天花病，就是一種由天花病毒引發的烈性傳染病，感染天花病毒之後，人會表現出明顯的高熱、寒戰和乏力的症狀，病程嚴重者，會出現明顯的皮膚症狀。”
————————————
“出血性天花是最危險的天花病毒種類，————————————”
“當然，天花並非是不治之症，之前的課程當中，我們也講過了關於人體免疫的一些知識，但講解得不夠深入，而天花的防止，最重要的就是激活人體對於天花的免疫係統。”
“比如，我們可以利用弱一些的、致死率不高的天花病毒，讓人先感染這種病毒之後，感染者就會激活體內的免疫係統，獲得對天花病毒的完全免疫。”
講解到這裏的白校長，就看到課堂上有人高舉著手，雖然還不到提問的時間，白校長還是停下了講授，對著那位舉手的人道：“李傳音同學，可是提問？”