聖節假期隨著彼岸花的枯萎而結束，一切又迴到了原樣，等待著下一次花期的到來。
千靈雨念也適應了聖界的生活。
平時放學後和幼安亭薇一起參加社團活動，社團內對於這位安靜靦腆的可愛少女也相當歡迎。
而在假期，他有時會和風雅蓮心交流廚藝，有時陪幼安亭薇一起外出遊玩，更多的是五人一起出行。
如今，幼安亭薇也漸漸變得開朗外向，可以與不那麽陌生的人正常交流了。
對此，千靈雨念自然樂見其成。
得到其餘三人的同意後，他便趁熱打鐵地將幼安亭薇拉入四人的群聊內。
千靈雨念深知循序漸進的道理，先讓幼安亭薇在同齡人中鍛煉社交能力，然後才考慮其他社交群體，直到她擁有獨立社交的能力。
畢竟，千靈雨念不可能一直陪著她。
至於千靈雨念獨處之時，要麽在學習中學甚至大學的知識，要麽欣賞音樂和彈琴，要麽和夜合梓怡、夕音神夢甚至飄渺無心聊天（一般是飄渺無心主動提出話題，至於其他三人，則暫時沒有交流，千靈雨念也不會去打擾他們）。
當然，千靈雨念也會關注聖界社會上發生的事情，就當是提前熟悉聖界高層的生活了。
就這樣，一個月的時間過得飛快，轉眼就快到期中考試的時候了。
聖城，三環區，聖靈小學圖書館。
進入考試周後，社團活動暫停。
千靈雨念等五人難得能在放學後在學校一聚。
幾人在圖書館內找了一張無人的圓桌，各自坐下。
千靈雨念左右的位置自然是風雅蓮心和幼安亭薇的，而太宇初年和雪羽寒曉則坐在一起。
各自坐好後，雪羽寒曉打開圓桌上的隔音結界。
“好了，今天先複習哪些科目呢？”雪羽寒曉大大方方地開場。
聖界小學二年級學生期中考試的科目有聖語、數學、物理、化學、地理、人文社會（大致相當於外界的曆史、思想政治以及社會管理，屬於人文科學的範疇）、生命科學和外語綜合（十五門外界語言）。
考試在星期四和星期五，星期一和星期二各科老師會在課堂帶頭複習，而星期三則是自由複習。
“我的提議是，首先將聖語和外語綜合排除。這兩門科目都是語言類，前者靠自身的理解能力，後者則沒什麽難度，就不拿出來討論了。”千靈雨念主動提議。
其餘四人聞言，都表示讚同。
這十六門語言（還有一門語言是聖界通用的計算機語言，屬於中學的內容）在大腦開發的時候，都已經寫入大腦，包括文字和語法。
聖語起碼還會考一下閱讀理解，而外語綜合基本上就隻考閱讀和運用了。
的確沒什麽好討論的。
“那就根據考試的順序來，今天複習數學，物理和生命科學，明天複習化學、地理和人文社會，如何？”風雅蓮心接過話題。
“好！”
“那先看看數學吧！”太宇初年打開光屏，點開數學教材以及數學題集。
眾人也隨之打開了數學教材，而千靈雨念則打開了線性代數與解析幾何的教材。
“雨念，你在看什麽呢？”幼安亭薇一直在關注千靈雨念，看見他打開的教材似乎有所不同，便忍不住開口詢問道。
其餘三人聞言，也湊了上來。
“矩陣？這是中學的內容吧！”看到千靈雨念光屏上的內容，風雅蓮心有些疑惑。
“對於考試，我沒什麽問題，便想看點其他書籍打發時間而已。”
眾人：“……”
雖然有些無語，但他們也依舊能夠理解。
大腦開發的時候，聖界基礎科學的所有知識早已寫入他們的大腦。
超前預習在中小學生中很常見。
而從千靈雨念的課堂答題表現來看，他似乎的確有這個資格。
“那你有必要參加學習會嗎？”太宇初年收迴目光，幽幽地吐槽道。
“因為和你們待在一起學習感覺更好啊。另外，你們要是有什麽問題的話，說不定我還可以幫忙解答。”千靈雨念溫和一笑。
“好啊，正好我這裏有一道不會的應用題，想請教你一下。”風雅蓮心笑著將自己的光屏移至千靈雨念麵前。
千靈雨念看了一眼題目，旋即笑著點開了草稿本。
“這題不難，列一個一元一次方程即可。”
“首先，設所需金額為未知數，然後……”（本書聖語部分盡可能不用英文字母）
風雅蓮心聽得很認真，時不時點頭或提問。
幼安亭薇有些不滿於某人的捷足先登，小腮幫子氣得鼓鼓的。
最後她索性自顧自地看書去了，正所謂眼不見心不煩。
雪羽寒曉眯著眼睛看了三人一會兒，麵露奇怪的笑意，然後拉著太宇初年一起討論題目去了。
……
“最後解出未知數為624，可知所需金額為624元。”
“我懂了，謝謝雨念！”風雅蓮心笑著道謝。
“樂意效勞。”
千靈雨念迴複風雅蓮心的時候，卻發現和蘇清影不知何時坐到了他們鄰座，正在淡淡地看著他。
注意到了千靈雨念的視線，和蘇清影立刻收迴了目光。
千靈雨念見狀微微一笑，也未多說什麽。
“雨念，我這裏也有一道問題想請教你！”一看見有空位，幼安亭薇立刻插了進來。
“好的，來了。”
千靈雨念也適應了聖界的生活。
平時放學後和幼安亭薇一起參加社團活動，社團內對於這位安靜靦腆的可愛少女也相當歡迎。
而在假期，他有時會和風雅蓮心交流廚藝，有時陪幼安亭薇一起外出遊玩，更多的是五人一起出行。
如今，幼安亭薇也漸漸變得開朗外向，可以與不那麽陌生的人正常交流了。
對此，千靈雨念自然樂見其成。
得到其餘三人的同意後，他便趁熱打鐵地將幼安亭薇拉入四人的群聊內。
千靈雨念深知循序漸進的道理，先讓幼安亭薇在同齡人中鍛煉社交能力，然後才考慮其他社交群體，直到她擁有獨立社交的能力。
畢竟，千靈雨念不可能一直陪著她。
至於千靈雨念獨處之時，要麽在學習中學甚至大學的知識，要麽欣賞音樂和彈琴，要麽和夜合梓怡、夕音神夢甚至飄渺無心聊天（一般是飄渺無心主動提出話題，至於其他三人，則暫時沒有交流，千靈雨念也不會去打擾他們）。
當然，千靈雨念也會關注聖界社會上發生的事情，就當是提前熟悉聖界高層的生活了。
就這樣，一個月的時間過得飛快，轉眼就快到期中考試的時候了。
聖城，三環區，聖靈小學圖書館。
進入考試周後，社團活動暫停。
千靈雨念等五人難得能在放學後在學校一聚。
幾人在圖書館內找了一張無人的圓桌，各自坐下。
千靈雨念左右的位置自然是風雅蓮心和幼安亭薇的，而太宇初年和雪羽寒曉則坐在一起。
各自坐好後，雪羽寒曉打開圓桌上的隔音結界。
“好了，今天先複習哪些科目呢？”雪羽寒曉大大方方地開場。
聖界小學二年級學生期中考試的科目有聖語、數學、物理、化學、地理、人文社會（大致相當於外界的曆史、思想政治以及社會管理，屬於人文科學的範疇）、生命科學和外語綜合（十五門外界語言）。
考試在星期四和星期五，星期一和星期二各科老師會在課堂帶頭複習，而星期三則是自由複習。
“我的提議是，首先將聖語和外語綜合排除。這兩門科目都是語言類，前者靠自身的理解能力，後者則沒什麽難度，就不拿出來討論了。”千靈雨念主動提議。
其餘四人聞言，都表示讚同。
這十六門語言（還有一門語言是聖界通用的計算機語言，屬於中學的內容）在大腦開發的時候，都已經寫入大腦，包括文字和語法。
聖語起碼還會考一下閱讀理解，而外語綜合基本上就隻考閱讀和運用了。
的確沒什麽好討論的。
“那就根據考試的順序來，今天複習數學，物理和生命科學，明天複習化學、地理和人文社會，如何？”風雅蓮心接過話題。
“好！”
“那先看看數學吧！”太宇初年打開光屏，點開數學教材以及數學題集。
眾人也隨之打開了數學教材，而千靈雨念則打開了線性代數與解析幾何的教材。
“雨念，你在看什麽呢？”幼安亭薇一直在關注千靈雨念，看見他打開的教材似乎有所不同，便忍不住開口詢問道。
其餘三人聞言，也湊了上來。
“矩陣？這是中學的內容吧！”看到千靈雨念光屏上的內容，風雅蓮心有些疑惑。
“對於考試，我沒什麽問題，便想看點其他書籍打發時間而已。”
眾人：“……”
雖然有些無語，但他們也依舊能夠理解。
大腦開發的時候，聖界基礎科學的所有知識早已寫入他們的大腦。
超前預習在中小學生中很常見。
而從千靈雨念的課堂答題表現來看，他似乎的確有這個資格。
“那你有必要參加學習會嗎？”太宇初年收迴目光，幽幽地吐槽道。
“因為和你們待在一起學習感覺更好啊。另外，你們要是有什麽問題的話，說不定我還可以幫忙解答。”千靈雨念溫和一笑。
“好啊，正好我這裏有一道不會的應用題，想請教你一下。”風雅蓮心笑著將自己的光屏移至千靈雨念麵前。
千靈雨念看了一眼題目，旋即笑著點開了草稿本。
“這題不難，列一個一元一次方程即可。”
“首先，設所需金額為未知數，然後……”（本書聖語部分盡可能不用英文字母）
風雅蓮心聽得很認真，時不時點頭或提問。
幼安亭薇有些不滿於某人的捷足先登，小腮幫子氣得鼓鼓的。
最後她索性自顧自地看書去了，正所謂眼不見心不煩。
雪羽寒曉眯著眼睛看了三人一會兒，麵露奇怪的笑意，然後拉著太宇初年一起討論題目去了。
……
“最後解出未知數為624，可知所需金額為624元。”
“我懂了，謝謝雨念！”風雅蓮心笑著道謝。
“樂意效勞。”
千靈雨念迴複風雅蓮心的時候，卻發現和蘇清影不知何時坐到了他們鄰座，正在淡淡地看著他。
注意到了千靈雨念的視線，和蘇清影立刻收迴了目光。
千靈雨念見狀微微一笑，也未多說什麽。
“雨念，我這裏也有一道問題想請教你！”一看見有空位，幼安亭薇立刻插了進來。
“好的，來了。”