欽雅被帶迴家後,就在家裏玩起了幾個字,幾個字往外蹦話的小遊戲。


    熟悉她的人都知道,這是她痛苦到極致後,才會有的反應。


    尋常家的小孩子還沒有這樣的情緒處理能力呢。


    而欽雅還能夠平靜地表述事情,已經是她們家人對她關懷備至以後能出現的結果了。


    這樣的效果已經很不錯了。至於對於情緒的穩定和後續平穩的發展,他們還要努力好多年。


    但是沒關係,來日方長。


    “要去上學嗎?”欽雅的媽媽司天儀問還在她懷裏哭的欽雅。


    欽雅劇烈地搖搖頭,表示還不想去學校,嘴裏發出哭累了的嗯嗯聲。


    “那就不去學校。”


    欽雅把臉埋在媽媽懷裏,用力點點頭。


    “那欽雅平靜了能去上學嗎?”


    欽雅再次點點頭。


    並且認真地抬頭,看著媽媽:“有人為乖乖哭了……欽雅……保護”


    媽媽快速地解讀女兒那主謂賓都不全的話,給她補充成一句容易理解的邏輯。


    真是難為她了。


    “欽雅是說,有人為乖乖哭了,欽雅要好了以後去學校保護他是嗎?”


    欽雅哭著哭著打嗝了,也不願意自己再掉眼淚。含淚得點點頭。


    她要去學校,告訴秦子律壞人已經趕跑了。她要謝謝他為小乖乖哭了。如果以後他不嫌棄,那麽她會保護他的。


    可是,還沒有等到欽雅去實現她心中的諾言,秦子律就再也不會來這家小學上學了。


    因為,他的媽媽要帶他去做特殊康複治療了。


    ……


    日子一晃而過,很快一周的時間過去了。欽雅也沒有找到秦子律。不過她對離開已經看開了。


    她再也不會表現得那麽強烈,以免給夥伴帶來危險。希望秦子律也能快點掌握自己的情緒,不要再被它控製成為奴隸,而是要成為它的主人。


    這邊,陶嚴在知道秦月傾的決定後也沒說什麽。


    相反,還有一種隱秘的快樂。


    他還從來沒有和秦月傾一起當爸爸媽媽。所幸,他們兩個都是高知分子,不可能還搞不定一個小學課本。


    所以,暫緩就學就暫緩就學吧。他還有別的關係。


    而在這天起,秦月傾就研究起了心理的書籍。


    除了上午必要的化學食品檢測員的工作外,下午的時間都用在了研究心理學上麵。


    他們一邊工作,一邊看書。互不打擾的日子也構成了家裏的一道風景。


    秦月傾為了稱謂的方便,也強迫秦子律叫她媽媽。可是沒過幾次,秦子律還是會叫她姐姐,叫陶嚴哥哥。


    兩人都明白,秦子律的傷口和防備還很重,就像一麵牆,不會輕易被推開,更不可能輕易被推倒。


    這次的事件隻是一個偶然,他的內心世界打開了一點,叫人窺探到了他心裏城堡的一角。


    就好像他掀開了簾子,泄出來了一點光。可是倘若他不願意的話,始終戴著麵具生活,也不是做不到。


    隻不過這樣自閉,這樣不與人交往和溝通,秦子律是很難實現對待自己獨處時和情緒的廝殺的啊。


    他必須得學會如何把控情緒。


    像這樣,能夠通過事件把他的情緒激發出來再加以療養,是最簡單快捷的方法。


    畢竟人在反應的一瞬間作出的身體反應不會騙人。


    既然學不會,那就多來幾次,多來幾個療程,總能看得到效果的。


    如果還是沒用,那就堅持。


    研究了幾日的心理學果然小有所得。秦月傾猜測,秦子律可能因為缺乏相關的經曆,所以壓根就不知道該怎麽跟人交往。


    或許他自己也沒有經曆過和比他小,比他大一點的孩子相處的機會,所以,才會表現得那麽生人勿近。


    那麽抗拒與別人的接觸。


    所以當務之急是增加他的生活體驗,尤其是麵對不同世界的和諧方法。


    成不成績的倒無所謂,如果三觀都沒有建立起來,就要讓他活在一個更大的謊言裏,這無疑會讓他更崩潰。


    秦月傾和陶嚴兩個人都不願意看到這樣的局麵。


    他們不希望自己的兒子,有朝一日自己不在了,就不會好好照顧自己了,這樣不好。


    所以在秦月傾單方麵宣布了要帶秦子律去做什麽以後。


    這麽多天以來他裝得非常喜歡玩樂高玩具的麵具,有一瞬間的皴裂。


    他不禁想,自己鍛煉出來的搭小房子,做小玩具的手法,禁不禁那些小孩子玩。


    夠不夠自己陪他們過上幾招。能不能順利完成任務。


    可是就在他呆滯著手腳都不知道怎麽動彈的時候。秦月傾給他帶來了更加具體的消息。


    “媽媽明天要帶你去孤兒院裏玩,你做好準備去見比你還小的孩子了嗎?”


    “什麽?……”


    秦月傾見秦子律一副懵懂的樣子,也是好笑地起了打趣他的意思。


    誰讓他一直以來都是叫的姐姐。


    “之之要去照顧比自己還小的小朋友,有沒有興奮啊?”


    “什麽照顧?……”


    “去了你就知道了。”


    秦月傾在家裏準備了一些去見小朋友的吃食,怕秦子律不習慣,所以還特地詢問了孤兒院的園長,那些小朋友有什麽喜好,方便到時候吃玩在一起。


    所以這會兒在準備做果凍的材料,滑滑軟軟,小朋友肯定很喜歡。


    秦月傾見秦子律就很喜歡。


    秦月傾在忙得來迴轉。多次從秦子律的麵前走過,給秦子律的心裏也造成了一點壓迫感。


    就秦月傾第十次去翻冰箱時,秦子律忍不住去問了。


    “如果陪他們玩會怎麽樣?”


    秦月傾以為是自己幻聽了,小家夥在跟她聊天?


    於是趕緊從冰箱裏出來,關上了門,再問了一遍:“你說什麽?”


    “姐姐……如果陪他們玩會怎麽樣?”


    秦月傾這會兒聽懂了,是想和他們一起快樂是吧?


    “那當然會很開心啦……有人陪自己吃喝玩樂,口味相同,趣味相同,是人生的一大樂事。”


    “怎麽,之之有什麽想要特別分享的嗎?”


    “我不是……不是……”


    秦子律攥緊衣服,他也不知道想要什麽。什麽是正常的交往,他很希望在秦月傾這裏找到答案。


    可是,又苦於不敢表達,所以問得吞吞吐吐。對話也變得像是在極限拉扯。


    他知道可以在網上找尋答案,但是,這個沒有什麽意義。


    體驗不同,自然意義也不同。


    所以,他隻能通過問,來緩解自己內心的情緒。不過還是顫顫巍巍地表達了。


    “如何給他們好的印象呢?”


    對,就是這樣,要克製一點,那麽事情才不會搞砸。


    秦月傾聽著卻皺起了眉頭。到底是什麽樣的問題,讓秦子律必須要給別人一個好的印象呢?


    雖然不懂小家夥在想什麽,秦月傾還是把心中的想法表達了出來。


    “寶貝,不是所有的人你都要給他好印象的,這取決於,你要不要和他做朋友。”


    “那麽你想要和他做朋友,不管你想在他眼裏呈現出一個什麽樣的形象,最終都取決於你在他麵前的樣子。”


    “如果是為了刻意地滿足別人,你再怎麽裝,他也還是不會喜歡你。所以,也就沒有印象好不好的關係了。”


    “所以,你要勇敢地表達自己的喜歡和不喜歡。讓他知道你有是一個有喜好和厭惡東西的人。”


    “懂嗎?”秦月傾拿著鍋鏟轉頭看了他一眼。


    秦子律顯然是沒有想過,還要考慮自己的眼光啊。


    所以,接下來的詢問,讓他更放鬆了一點。他好像有點喜歡上了,這樣奇怪的對話。


    他說:“如果他們對我的印象很好會怎麽樣?”


    秦月傾本來正忙著做晚飯,剛剛過去洗了下手。


    此刻也隻能轉過來,做成很可愛的貓爪狀嚇唬他:“會獲得無數個擁抱的。怕不怕?”


    本來想成會獲得無數個親親的。但是怕嚇到秦子律,就又臨時改口成了擁抱。


    不過看見秦子律錯愕地蹙著眉的樣子,還是心滿意足地被開心到了。


    覺得小家夥的表情很有趣。


    然後就在她轉過身去的時候,秦子律也背過身去思考。


    擁抱……害怕……


    可是,任他再怎麽害怕,隨著秦月傾叮叮當當做飯的聲音,時間也已經過去了大半。


    就連他晚上提出要自己一個人睡,偷偷躲在被窩裏想對策,也沒有阻止第二天的事情發生。


    秦月傾還是帶著他去了。

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