李師師被錦衣玉食地養在了‘意闌珊’，她每天可做的事就是盼望著周邦彥能來給她上課。在課堂上她不但能學到知識，更重要的是，她有了一個可以聊天的大哥哥。每當周邦彥來的時候，她總是歡天喜地地迎了上去。
“老師早上好！”李師師聽到院門一響，就迎了出去。
“讀書就是好，懂禮貌了！”邦彥夾著古箏往屋內走。
“老師，你拿琴來了。”師師隨手接過，進屋放在桌上。
“今天要上聲樂課！師師，你會彈琴嗎？”周邦彥坐定問道。
“會呀，老師。我會亂彈琴！”
“瘋丫頭，亂說。”
“老師，這麽早就上聲樂課？你文化課還沒講完呢！”
“課程要提前啦！最近朝廷事多，我們要加快進度。”
“老師，我才讀到《列女傳》第一章，就有許多不懂的問題。”
“第一章《母儀傳》是我們這次考試的重點。其他章節你不用去看，沒有考題。你和我說說閱讀的感想吧？”
“我看這第一章應該叫——國母傳！”
“恭喜你，答對了！第一章就是講述曆朝曆代貴妃娘娘的故事。”
“老師你看我自己也能讀懂！”
“既然你說讀懂了，我考你個問題：‘’’周室三母’指的是哪三母？”
“老師，這題容易！三母是：太薑、太任、太……以！”
“哈哈，錯了一個：是太姒！不是太以。褒姒的‘姒’字，你不認識？”
“不認識。”
“褒姒是四大妖姬之一。”
“四大妖姬有哪些？”
“妺喜、妲己、褒姒、驪姬。這你都不知道？”周邦彥搖頭表示難以理解。
“老師，這都怨你！你不教我，我怎麽知道？”
“好吧，怨老師。你以後有不認識的字就先標下來，迴來我告訴你。不要不認識的字瞎念，給老師丟人。”
“好的，遵命！老師，四大妖姬誰最漂亮？”
“你最漂亮！”周邦彥被問題搞得莫名其妙，有些著急。
“老師，你說的是真的？”
“去，別搗亂！我怎麽知道誰最漂亮。別再問了，不然我不給你講了。”
“好啦，周老師，奴家跟你開玩笑的。哦……老師，你是不是周文王的後人？”
“不是！周文王姓姬，我是黃帝大將周昌的後人。”
“那老師的周姓也夠厲害的。”
“姓周厲害什麽？大宋朝是姓趙的最厲害，他家是皇上！給你上課，光剩聊天了。別耽誤時間，聲樂課正式開始。”
李師師雙手背後，正襟危坐。
“你說你能亂彈琴，那就給我彈一曲吧。”
李師師並沒忸怩，她輕挽長袖，慢舒柔指，彈了起來……隻聽得：玄起時風停雲滯，指落間琴聲悠揚，似潺潺流水溪澗鳴，又賽嫋嫋浮雲碧藍天。鏗鏘，如金戈鐵馬，纏綿，如曉春殘月，玉掌輕撫攬入夢，蔥指一點驚破魂……
“好！太好了！”邦彥為師師擊掌叫好，“師師，我沒想到你的琴技如此地高超，你是和誰學的？怎麽會彈《廣陵散》這部曲子？”
“我是和家父學的。”
“他怎麽會嵇康的曲子？”
“家父說，我家是‘竹林七賢’王戎的後人。”
“我明白了！師師，你的指法熟練，可惜感情不夠。您把悲壯的古曲，彈得過於柔弱婉轉了。彈琴講究，輕攏慢撚抹複挑，這必須勤學苦練。師師，把你的手拿過來給我看看。”
李師師攤開雙掌放在桌上。周邦彥接過左手放在眼前仔細觀瞧。
“老師，男左女右，你看錯啦！”
“我不是給你算卦，我是看你練琴的用功程度。”
“你怎麽看出來？”
“彈琴是左手按，右手撥。你若是總彈琴，左手肯定會有老繭。”
“我手沒有，那樣太難看了！”師師說著，俏皮地晃動著雙手。
“正因為你左手沒有老繭，所以你才壓弦不實，彈出的音才綿軟薄弱；因為缺少了金屬的鏗鏘共鳴，嵇康的悲憤之情，你一點都沒彈出來！”
“老師那怎麽辦呢？”
“換一首更適合你的曲子。”
“老師，我隻會這一首曲子。”
“那也沒關係，最基本的樂理知識，宮商角徵羽你懂吧？”
“知道一點。”師師師說完，忽然伸出右手。“周老師，你是大學士。易經、八卦你肯定知道，給我看看手相。”
“我教書，還帶看手相的，真是！”周邦彥無奈接過師師右手，隻見她手掌輕柔，皮膚白皙，在掌心中略有一絲潮紅。
“師師，你的壽命線蠻長的，以後能活成個好老太太。”
“去，我才不要呢，我要永遠年輕。”
“你的智慧線紋路淺淡，不過不要緊，隨著閱曆的增長，這條線會清晰起來的。”
“有周老師教導，我以後會聰明的。”
“你的感情線，有三條，可是都很短暫。”
“老師，不會吧？我長壽，感情不長，你讓我做尼姑呀！您再仔細看看。”
周邦彥又接過師師的手，放在陽光下仔細地瞧：“嗯！你的感情線中間雖有破折，但是……後來還是接上了，uu看書 .ukanhu應該挺好！”
“真的！”師師無比地高興。俗話講，財迷買彩票，倒黴上卦攤。人在命運無助時，玄學或許能撫慰心靈。
“師師，言歸正傳。現在，我教你彈琴，你要仔細聽。”
“好的，老師，我閉上眼睛、仔細聽。”
“不能閉眼，你要注意我彈琴的神情與姿態。你剛才彈琴聳肩縮背，那是撫琴之大忌！你知道彈琴的‘十戒’麽？”
“我知道八戒，他愛背媳婦。”
“去，搗亂！十戒是，坐，不可不端；容，不可不肅；足，不可不齊；耳，不可亂聽；目，不可邪視；手，不可不潔；指，不可不堅；調，不可不知；曲，不可不終。”
“沒想到彈琴還有這麽多講究？”
“瑤琴還有六忌，七不彈。知道是哪些嗎？”
“不知道。”
“六忌是指：一忌大寒，二忌大暑，三忌大風，四忌大雨，五忌迅雷，六忌大雪。七不彈是指：聞喪者不彈，奏樂不彈，事冗不彈，不淨身不彈，衣冠不整不彈，不焚香不彈，不遇知音者不彈。”
“如果皇上讓你彈琴，你還有那麽多禁忌嗎？”
“廢話，我不彈琴那是找死！”
“周老師，你可別生氣呀？”
“不生氣！”周學士一甩繡袍，瀟灑地坐在了琴凳上說道：“盥手焚香撫瑤琴，桐香蘭味兩氤氳。彈琴，講究的是一個‘雅’字，隻有你懂得了什麽是‘雅’，才能做到人琴合一！”
“老師，我知道了！”
周邦彥會心一笑，彈了起來……
“老師早上好！”李師師聽到院門一響，就迎了出去。
“讀書就是好，懂禮貌了！”邦彥夾著古箏往屋內走。
“老師，你拿琴來了。”師師隨手接過，進屋放在桌上。
“今天要上聲樂課！師師，你會彈琴嗎？”周邦彥坐定問道。
“會呀，老師。我會亂彈琴！”
“瘋丫頭，亂說。”
“老師，這麽早就上聲樂課？你文化課還沒講完呢！”
“課程要提前啦！最近朝廷事多，我們要加快進度。”
“老師，我才讀到《列女傳》第一章，就有許多不懂的問題。”
“第一章《母儀傳》是我們這次考試的重點。其他章節你不用去看，沒有考題。你和我說說閱讀的感想吧？”
“我看這第一章應該叫——國母傳！”
“恭喜你，答對了！第一章就是講述曆朝曆代貴妃娘娘的故事。”
“老師你看我自己也能讀懂！”
“既然你說讀懂了，我考你個問題：‘’’周室三母’指的是哪三母？”
“老師，這題容易！三母是：太薑、太任、太……以！”
“哈哈，錯了一個：是太姒！不是太以。褒姒的‘姒’字，你不認識？”
“不認識。”
“褒姒是四大妖姬之一。”
“四大妖姬有哪些？”
“妺喜、妲己、褒姒、驪姬。這你都不知道？”周邦彥搖頭表示難以理解。
“老師，這都怨你！你不教我，我怎麽知道？”
“好吧，怨老師。你以後有不認識的字就先標下來，迴來我告訴你。不要不認識的字瞎念，給老師丟人。”
“好的，遵命！老師，四大妖姬誰最漂亮？”
“你最漂亮！”周邦彥被問題搞得莫名其妙，有些著急。
“老師，你說的是真的？”
“去，別搗亂！我怎麽知道誰最漂亮。別再問了，不然我不給你講了。”
“好啦，周老師，奴家跟你開玩笑的。哦……老師，你是不是周文王的後人？”
“不是！周文王姓姬，我是黃帝大將周昌的後人。”
“那老師的周姓也夠厲害的。”
“姓周厲害什麽？大宋朝是姓趙的最厲害，他家是皇上！給你上課，光剩聊天了。別耽誤時間，聲樂課正式開始。”
李師師雙手背後，正襟危坐。
“你說你能亂彈琴，那就給我彈一曲吧。”
李師師並沒忸怩，她輕挽長袖，慢舒柔指，彈了起來……隻聽得：玄起時風停雲滯，指落間琴聲悠揚，似潺潺流水溪澗鳴，又賽嫋嫋浮雲碧藍天。鏗鏘，如金戈鐵馬，纏綿，如曉春殘月，玉掌輕撫攬入夢，蔥指一點驚破魂……
“好！太好了！”邦彥為師師擊掌叫好，“師師，我沒想到你的琴技如此地高超，你是和誰學的？怎麽會彈《廣陵散》這部曲子？”
“我是和家父學的。”
“他怎麽會嵇康的曲子？”
“家父說，我家是‘竹林七賢’王戎的後人。”
“我明白了！師師，你的指法熟練，可惜感情不夠。您把悲壯的古曲，彈得過於柔弱婉轉了。彈琴講究，輕攏慢撚抹複挑，這必須勤學苦練。師師，把你的手拿過來給我看看。”
李師師攤開雙掌放在桌上。周邦彥接過左手放在眼前仔細觀瞧。
“老師，男左女右，你看錯啦！”
“我不是給你算卦，我是看你練琴的用功程度。”
“你怎麽看出來？”
“彈琴是左手按，右手撥。你若是總彈琴，左手肯定會有老繭。”
“我手沒有，那樣太難看了！”師師說著，俏皮地晃動著雙手。
“正因為你左手沒有老繭，所以你才壓弦不實，彈出的音才綿軟薄弱；因為缺少了金屬的鏗鏘共鳴，嵇康的悲憤之情，你一點都沒彈出來！”
“老師那怎麽辦呢？”
“換一首更適合你的曲子。”
“老師，我隻會這一首曲子。”
“那也沒關係，最基本的樂理知識，宮商角徵羽你懂吧？”
“知道一點。”師師師說完，忽然伸出右手。“周老師，你是大學士。易經、八卦你肯定知道，給我看看手相。”
“我教書，還帶看手相的，真是！”周邦彥無奈接過師師右手，隻見她手掌輕柔，皮膚白皙，在掌心中略有一絲潮紅。
“師師，你的壽命線蠻長的，以後能活成個好老太太。”
“去，我才不要呢，我要永遠年輕。”
“你的智慧線紋路淺淡，不過不要緊，隨著閱曆的增長，這條線會清晰起來的。”
“有周老師教導，我以後會聰明的。”
“你的感情線，有三條，可是都很短暫。”
“老師，不會吧？我長壽，感情不長，你讓我做尼姑呀！您再仔細看看。”
周邦彥又接過師師的手，放在陽光下仔細地瞧：“嗯！你的感情線中間雖有破折，但是……後來還是接上了，uu看書 .ukanhu應該挺好！”
“真的！”師師無比地高興。俗話講，財迷買彩票，倒黴上卦攤。人在命運無助時，玄學或許能撫慰心靈。
“師師，言歸正傳。現在，我教你彈琴，你要仔細聽。”
“好的，老師，我閉上眼睛、仔細聽。”
“不能閉眼，你要注意我彈琴的神情與姿態。你剛才彈琴聳肩縮背，那是撫琴之大忌！你知道彈琴的‘十戒’麽？”
“我知道八戒，他愛背媳婦。”
“去，搗亂！十戒是，坐，不可不端；容，不可不肅；足，不可不齊；耳，不可亂聽；目，不可邪視；手，不可不潔；指，不可不堅；調，不可不知；曲，不可不終。”
“沒想到彈琴還有這麽多講究？”
“瑤琴還有六忌，七不彈。知道是哪些嗎？”
“不知道。”
“六忌是指：一忌大寒，二忌大暑，三忌大風，四忌大雨，五忌迅雷，六忌大雪。七不彈是指：聞喪者不彈，奏樂不彈，事冗不彈，不淨身不彈，衣冠不整不彈，不焚香不彈，不遇知音者不彈。”
“如果皇上讓你彈琴，你還有那麽多禁忌嗎？”
“廢話，我不彈琴那是找死！”
“周老師，你可別生氣呀？”
“不生氣！”周學士一甩繡袍，瀟灑地坐在了琴凳上說道：“盥手焚香撫瑤琴，桐香蘭味兩氤氳。彈琴，講究的是一個‘雅’字，隻有你懂得了什麽是‘雅’，才能做到人琴合一！”
“老師，我知道了！”
周邦彥會心一笑，彈了起來……