數學課老師最顯眼的位置就是他的頭發,年紀不到四十,發際線卻早已往禿頂的方向發展。


    一個人禿頂是有原因的,就如同程序員一般,雖然拿著高薪,但也要麵對幾年後禿頂的風險,最可恨的是,沒有禿頂保險。


    “據說數學老師禿頂,大多是和他的強迫症有關。”


    同學們八卦著。


    “數學老師在晚上寫題,經常熬夜加班。”


    “寫完這題再睡覺,結果寫著寫著到了到了天亮,據說數學老師至今還沒有女朋友。”


    “數學老師其實最擔心的不是他脫單的問題,是他的脫發問題。”


    有同學為數學老師辯解。


    “頭發茂密,人顯得年輕,而頭發稀疏,這是讓人悲傷的,你們沒有發現數學老師常常捋他那稀疏的頭發嗎?”


    “所以以後假如不當侍衛了,要當老師,我們一定不能選擇當數學老師。”


    “畢竟脫發禿頂不能算作工傷。”


    一群同學表情極為深刻地點頭應是。


    接下來開始上課。


    數學老師先是用手捋了捋他稀疏的頭發,然後在黑板上寫了起來。


    “奇變偶不變,符號看象限。”


    數學老師指著他寫的題目說道。


    “這是記憶三角函數誘導公式的口訣,你們一定要記清楚。”


    “例如這道題:sin(a+3π2)。”


    “a第一象限,k=3,是奇數,所以就要變為cosa或-cosa,


    下麵來看符號:sina為正,a+3π2就第4象限,cos(a+3π2)在此象限為負正,則sin(a+3π2)=cosa。”


    “需要特別說明的是,這種關係對-a同樣適用,而且盡管a不一定是第一象限,但是a+kπ2的三角函數值與a的三角函數值的這種關係是不變的。”


    數學老師講完,然後對著同學們說:


    “大家要多練習,多寫題,這樣才能在考試中提高你們的運算速度,要知道,考試,時間就是生命。”


    “現在我再寫一題,請一位同學來解答,不知有哪位同學可以自告奮勇的舉手來做一做。”


    接著數學老師又在黑板上寫了起來。


    寫完後,數學老師迴頭一看看到沒人舉手,頓時一聲歎息。


    “沒人舉手是吧?那我點名了。”


    學生:我去,千萬別點我,頭低一點吧,不要吧,真的是我啊,sorry啊,idon''tkonw.


    至於為什麽要成為侍衛,卻要上數學課,這是因為數學能夠鍛煉人的邏輯思維能力。


    危險來自於判斷,有沒有危險,全靠人對事情異常的判斷,比如萬人空巷,人去了哪裏?這就需要尋找線索,來思考造成這樣的原因,也正如數學老師說的,多練習,多寫題,多用腦子,就能提高人的邏輯思維能力,就能夠在更短的時間內發現異常,爭取在有效時間內擺脫危險。


    “唉……”


    接下來沒有同學答對數學老師寫的題,數學老師歎息一聲。


    “xx班比你們好多了,這道題老師沒講,都基本會做,而你們班我講了兩遍,還是那麽多人不會做。”


    “要知道,這是一道送分題。”


    接著……


    “唉,那個誰,把後麵那個門關一下。”


    數學老師發現自己稀疏的頭發被後門吹來的風吹起,他捋了捋說。


    ……


    終於快到了下課時間。


    因為數學老師他正好講完題目,當同學們認為數學老師這下不會拖堂時。


    但拖堂還是要拖的,數學老師這輩子都是要拖堂。


    “我來布置一下作業。”


    數學老師說,然後他布置了幾分鍾作業。


    布置好後他說:“下次交作業的時候沒寫就沒寫,別說沒帶,我不想聽任何理由。”


    接著還差兩分鍾再次上課的時候,數學老師再一次摸了摸他稀疏的頭發走了。


    下節課是英語課。


    英語課隻是看起來是英語課,其實它並不講英語,而是學習侍衛間交流的暗號課。


    如同口語一樣,文字,手語及肢體語言都能傳遞信息,就像是交通警察用肢體動作來指揮交通一樣,這是肢體語言的一種。


    侍衛間所要學習的就不僅是他們特定的肢體語言,還有文字、口語,概念大概就和學習一門外語差不多,隻不過這是蘇家侍衛間的專屬語言,這算學校裏一門很重要的課程,因為它不僅能用來交流重要信息,還能用來辨別敵我,保密性高。


    而為什麽要學習這樣的語言也正是因為這種保密性,正如人在交流的時候,敵人不懂你們在說什麽,可以自由傳遞信息,這在戰場上將極其重要。簡單來講學習了另一種語言就可以把重要文件加上密碼,而人要看你的文件就要先解密,無法解密就看不到你的重要文件一樣。


    英語課,也就是這種密碼,它是做為侍衛的一項必學的課程。


    值得一說的是,上英語課的老師是個風華正茂的年輕女老師。


    “我想娶英語老師。”


    有同學說。“在這個男女比例嚴重失調的學校裏,除了女同學外,女老師也是極少的,而且我們的英語老師看起來如此年輕……”


    接下來就有同學打破了他的幻想。


    “學校規定,師生戀是禁止的,我覺得你應該去政教處反省反省。”


    那同學不服:“都什麽年代了,還有你這異樣的眼光?人們之間的感情應該是自由奔放的,聽好了,每個人都有選擇自己生活的權利,我喜歡誰,我就要跟誰結婚,你管不著。”


    “那好,政教處歡迎你。”


    “……”


    “我說你這人,謝謝您勒!”


    那想娶英語老師的同學用不滿的語氣強調了“謝謝您勒”。


    接下來上課了。


    而上英語課的時候,教室裏總是滿座,有的同學還在教室後麵站著上課,學長們也會來一看英語老師的美麗容顏。


    因為這是學長們無聊之中,另一個興趣愛好,隻不過這裏大多人都是用欣賞的眼光來看待美麗的事物的,不會看見花漂亮,就想采然後戴在頭頂上炫耀。


    大家都是英語老師的粉絲。

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