第527章 吾家有妹初長成 (68)
神仙大佬也要被迫營業 作者：沈沾墨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我還有課，我先去上課了。”陳老師拿著自己的課本就拂袖而出，留下另外兩個老師麵麵相覷。
不知道為什麽，陳老師現在就是氣不打一處來，咋什麽帽子都往自己頭上扣呢？不相信他的為人嗎？後來想想也就算了，畢竟換做是他，也不大可能相信有學生不願意去尖子班學習。
這事還沒完，年級主任和尖子班的班主任相隔天又來找陳老師，陳老師現在看到他倆就膈應，畢竟被人誤會的感覺不好受。
“陳老師，打擾你了，請你把溫姝夏叫過來一下，我想找她談談。”
“嗯。”陳老師去給他們叫了姝夏，自己就坐在旁邊，默不作聲，看他們能夠勸出個什麽花來，真的是，老不相信他。
姝夏很快過來了，他心裏有點煩躁，這不認識的老師找她幹嘛啊？不去就不去，還談談，有啥好談的。
被人從睡夢中叫醒，就是不爽。
尖子班班主任張老師才是主角，畢竟要把別人的學生挖到自己班上去，偏偏陳老師還不能有一點怨言，要盡力配合他，瞅瞅這是人幹的事嗎？真的氣人。
張老師迅速做了自我介紹，年級主任和陳老師在一旁旁聽。
“溫姝夏，你現在的成績在文科年級排名中名列前茅，是有實力和潛力在尖子班學習的，如果來了尖子班會有更優質更適合你的教學資源，你也能夠獲得更大的進步，實現自己的名校夢，現在尖子班才是你最適合的選擇，好好考慮考慮吧，不要丟掉自己唾手可得的好資源。”
“……”
bb一堆之後，姝夏仍舊沒有心動，隻是麵無表情地迴答了一句，“我覺得現在這個班才是最適合我的，我留在哪裏是我自己的選擇，什麽適合我隻有我自己清楚，謝謝您的好意。”禮貌而疏離，是她一向的原則。
張老師和年級主任輪番勸下來，姝夏仍舊不為所動，就是不去尖子班，管你多好的資源，她又不感興趣。
最後實在是沒有辦法，他們又讓陳老師勸勸自己的學生。
陳老師極其無語，並不想搭理他們，但還是真誠地勸了勸姝夏，姝夏一概拒絕，通通拒絕。
最後這件事，也就不了了之了，畢竟不能強行讓學生轉班。
姝夏離開辦公室之後，張老師突然說道，“怎麽就勸不動這個學生呢？她難道不懂尖子班意味著什麽嗎？真是的！”張老師的語氣，看樣子是覺得姝夏有點不知好歹。
旁邊的陳老師默默翻了一個白眼，他這個學生的資質很不錯，不需要尖子班也能考得很好，尖子班不是雪中送炭，隻是錦上添花，人家憑什麽選擇你？
“陳老師，你的學生，你最了解，要不，你再想想辦法吧？能勸動就是好事啊！”
“……”我去！怎麽又來？這是人幹事？
陳老師的內心是拒絕的。
“這……張老師，我懂你的心情，你也是為了學生好，但是剛才的情況你也看到了，學生根本就不願意，也不聽我的話，我也沒辦法，總不能強製人家吧？”話雖然這樣說，但是陳老師內心是有快意的，有些尖子班的老師有優越感，瞧不起平行班的學生，現在看看呢？人家一樣也可以很棒！
今天的我你愛搭不理，明天的我你高攀不起。
不知道為什麽，陳老師現在就是氣不打一處來，咋什麽帽子都往自己頭上扣呢？不相信他的為人嗎？後來想想也就算了，畢竟換做是他，也不大可能相信有學生不願意去尖子班學習。
這事還沒完，年級主任和尖子班的班主任相隔天又來找陳老師，陳老師現在看到他倆就膈應，畢竟被人誤會的感覺不好受。
“陳老師，打擾你了，請你把溫姝夏叫過來一下，我想找她談談。”
“嗯。”陳老師去給他們叫了姝夏，自己就坐在旁邊，默不作聲，看他們能夠勸出個什麽花來，真的是，老不相信他。
姝夏很快過來了，他心裏有點煩躁，這不認識的老師找她幹嘛啊？不去就不去，還談談，有啥好談的。
被人從睡夢中叫醒，就是不爽。
尖子班班主任張老師才是主角，畢竟要把別人的學生挖到自己班上去，偏偏陳老師還不能有一點怨言，要盡力配合他，瞅瞅這是人幹的事嗎？真的氣人。
張老師迅速做了自我介紹，年級主任和陳老師在一旁旁聽。
“溫姝夏，你現在的成績在文科年級排名中名列前茅，是有實力和潛力在尖子班學習的，如果來了尖子班會有更優質更適合你的教學資源，你也能夠獲得更大的進步，實現自己的名校夢，現在尖子班才是你最適合的選擇，好好考慮考慮吧，不要丟掉自己唾手可得的好資源。”
“……”
bb一堆之後，姝夏仍舊沒有心動，隻是麵無表情地迴答了一句，“我覺得現在這個班才是最適合我的，我留在哪裏是我自己的選擇，什麽適合我隻有我自己清楚，謝謝您的好意。”禮貌而疏離，是她一向的原則。
張老師和年級主任輪番勸下來，姝夏仍舊不為所動，就是不去尖子班，管你多好的資源，她又不感興趣。
最後實在是沒有辦法，他們又讓陳老師勸勸自己的學生。
陳老師極其無語，並不想搭理他們，但還是真誠地勸了勸姝夏，姝夏一概拒絕，通通拒絕。
最後這件事，也就不了了之了，畢竟不能強行讓學生轉班。
姝夏離開辦公室之後，張老師突然說道，“怎麽就勸不動這個學生呢？她難道不懂尖子班意味著什麽嗎？真是的！”張老師的語氣，看樣子是覺得姝夏有點不知好歹。
旁邊的陳老師默默翻了一個白眼，他這個學生的資質很不錯，不需要尖子班也能考得很好，尖子班不是雪中送炭，隻是錦上添花，人家憑什麽選擇你？
“陳老師，你的學生，你最了解，要不，你再想想辦法吧？能勸動就是好事啊！”
“……”我去！怎麽又來？這是人幹事？
陳老師的內心是拒絕的。
“這……張老師，我懂你的心情，你也是為了學生好，但是剛才的情況你也看到了，學生根本就不願意，也不聽我的話，我也沒辦法，總不能強製人家吧？”話雖然這樣說，但是陳老師內心是有快意的，有些尖子班的老師有優越感，瞧不起平行班的學生，現在看看呢？人家一樣也可以很棒！
今天的我你愛搭不理，明天的我你高攀不起。