第525章 吾家有妹初長成 (66)
神仙大佬也要被迫營業 作者：沈沾墨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“愛死溪溪了，有著多啦a夢的口袋，總是有許許多多好吃的，真想把你拐迴家。”
趙棠溪脾氣好，人也大方，班上許多女生都是喜歡她的。
“那是不可以的。”她做了一個鬼臉，肉肉的臉頰看起來格外可愛。
“……”
開學第一天，同學們一個寒假沒有見到了，都比較熱情，有種久別重逢的欣喜之感。
按照以往的慣例，老師第一天不會上課，會給同學們分享假期內發生的有趣的事情，或者提前給同學們講講這一學期的規劃，開學第一課，是必不可少的。
這個時候，高三已經開學半個月了，高三教學樓很忙碌，現在已經能夠聽到朗朗讀書聲了。
趙棠溪靠窗而坐，可以直接看到對麵的高三教學樓，她所在的位置是高二教學樓的四樓，鍾清越恰好在對麵，高三教學樓的四樓，位置與這個教室相對。趙棠溪垂了垂眸子，斂去半分光芒，他所在的地方就是她的目標。
心之所向，行之所往。
-
上學期期末考試的試卷留到本學期開學再評講，其實效果不太好，經過一個假期，學生們早就忘掉了試卷的內容，評講的意義不大，但是學校這樣要求，老師也沒辦法，他們能做的就是三言兩語講完收工，就是圖完成任務，免得浪費更多的時間。
班主任在最後做了一個總結，上期的成績總體而言還是很不錯的，平均成績有很大進步，個別同學表現突出。姝夏依舊是年級前三，趙棠溪這次也進步了，排在年級第26，班上排名第二，可以說目前為止，這是她的人生巔峰。班主任對這兩位同學進行了表揚，點名表揚這種事，感覺還是挺尷尬的。
同學們也是很羨慕姝夏和趙棠溪的進步，以前原主的成績是倒數的，現在突然就名列前茅了，而且姝夏看起來也不是特別努力的，所以讓人有種不真實之感。
反觀趙棠溪，平時的努力大家都是看在眼裏的，所以成績進步也是她應得的，而且，趙棠溪在別人看不見的地方，更是付出了多倍的努力，才有了現在這樣的成績，所以她更加勵誌。
生活就是這樣，永遠有奇跡發生，隻是誰來創造奇跡的問題。
開學有一點小插曲，姝夏上學期表現突出，成績優異，完全可以進入文科尖子班讀書，年級主任來找班主任說了這件事，姝夏得知以後，沒同意，就想留在原班。
“溫姝夏同學，你現在的成績去尖子班進步會更大，平行班的教學節奏可能已經不太適合你了，雖然就個人私心而言，老師是想讓你留在本班的，哪個老師不希望自己的班上有成績特別優異的學生呢？”
“但是，出於為你的考慮，我還是覺得，你應該去尖子班繼續學習，在尖子班教師團隊的指導之下，可以衝更好的名校，當然我隻是傳達這個消息，怎麽選擇還是看你自己……”
陳老師一時間感慨頗多，尖子班壓著平行班這是慣例，平行班如果有學生比尖子班的成績好，那的確是一件值得驕傲的事情，當老師的追求是啥？就是希望自己的學生比別人教出來的學生優秀。
隻是稍微的好苗子，都要被尖子班挖走，有點難搞。
趙棠溪脾氣好，人也大方，班上許多女生都是喜歡她的。
“那是不可以的。”她做了一個鬼臉，肉肉的臉頰看起來格外可愛。
“……”
開學第一天，同學們一個寒假沒有見到了，都比較熱情，有種久別重逢的欣喜之感。
按照以往的慣例，老師第一天不會上課，會給同學們分享假期內發生的有趣的事情，或者提前給同學們講講這一學期的規劃，開學第一課，是必不可少的。
這個時候，高三已經開學半個月了，高三教學樓很忙碌，現在已經能夠聽到朗朗讀書聲了。
趙棠溪靠窗而坐，可以直接看到對麵的高三教學樓，她所在的位置是高二教學樓的四樓，鍾清越恰好在對麵，高三教學樓的四樓，位置與這個教室相對。趙棠溪垂了垂眸子，斂去半分光芒，他所在的地方就是她的目標。
心之所向，行之所往。
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上學期期末考試的試卷留到本學期開學再評講，其實效果不太好，經過一個假期，學生們早就忘掉了試卷的內容，評講的意義不大，但是學校這樣要求，老師也沒辦法，他們能做的就是三言兩語講完收工，就是圖完成任務，免得浪費更多的時間。
班主任在最後做了一個總結，上期的成績總體而言還是很不錯的，平均成績有很大進步，個別同學表現突出。姝夏依舊是年級前三，趙棠溪這次也進步了，排在年級第26，班上排名第二，可以說目前為止，這是她的人生巔峰。班主任對這兩位同學進行了表揚，點名表揚這種事，感覺還是挺尷尬的。
同學們也是很羨慕姝夏和趙棠溪的進步，以前原主的成績是倒數的，現在突然就名列前茅了，而且姝夏看起來也不是特別努力的，所以讓人有種不真實之感。
反觀趙棠溪，平時的努力大家都是看在眼裏的，所以成績進步也是她應得的，而且，趙棠溪在別人看不見的地方，更是付出了多倍的努力，才有了現在這樣的成績，所以她更加勵誌。
生活就是這樣，永遠有奇跡發生，隻是誰來創造奇跡的問題。
開學有一點小插曲，姝夏上學期表現突出，成績優異，完全可以進入文科尖子班讀書，年級主任來找班主任說了這件事，姝夏得知以後，沒同意，就想留在原班。
“溫姝夏同學，你現在的成績去尖子班進步會更大，平行班的教學節奏可能已經不太適合你了，雖然就個人私心而言，老師是想讓你留在本班的，哪個老師不希望自己的班上有成績特別優異的學生呢？”
“但是，出於為你的考慮，我還是覺得，你應該去尖子班繼續學習，在尖子班教師團隊的指導之下，可以衝更好的名校，當然我隻是傳達這個消息，怎麽選擇還是看你自己……”
陳老師一時間感慨頗多，尖子班壓著平行班這是慣例，平行班如果有學生比尖子班的成績好，那的確是一件值得驕傲的事情，當老師的追求是啥？就是希望自己的學生比別人教出來的學生優秀。
隻是稍微的好苗子，都要被尖子班挖走，有點難搞。