紅色法則對李儒就是靈丹妙藥。
第一天d校學習結束後，李儒的四維屬性中的70點政治屬性變成了72點。又經曆了兩天學習，第三天d校學習結束後，智力屬性由94點變成了95點，政治也成了73點。即便關聯不大的統帥屬性也由61點變成了62點。
第五天結束，政治又增加了一點，成了74；第十二天結束，智力96，政治76，統帥63。
即便作為地圖npc，一天是按照玩家的30天過的，這樣的成長速度也太過兇悍，簡直堪稱恐怖如斯了。
一個月的d校課程結束，曾經有著陰森壓抑氣場的半老頭子成了見人就微笑的陽光大叔。其實，此時的d課教程還沒結束，之所以結束，是因為已經沒人能當他老師，隻要他在，即便什麽都不做，他也是控場般的存在，先天性的吸引了所有人的全部注意力。
他出現的時候，如同冉冉升起的朝陽般的氣場就會籠罩向所有在場的人，所有的人都感覺自己更有朝氣，身體更有活力，生活充滿希望。這種狀態下，仿若不知疲憊般的去學習，去工作，去和人相處。去帶著無限的激情去做運動。
那裏是d校，是學校。在教室中坐著聽老師講課的時候是非常棒的，老師用這種態度去授課也是非常棒的。自第24天之後，d校的課程就是這麽做的。
引起這種氣場，帶起這個變化的，不是應該占據主導位置的老師，而是下麵的一個學生的時候，尤其是這位學生帶來的變化越來越大，引起的效果越來越強的時候，場麵就失控了。
李儒心中有疑問的時候，剛剛凝聚出的這股氣場就會變淡，變成夾雜著淡淡疑惑的狂熱氣場，身在氣場中的人感覺發自內心的別扭狂躁。
李儒感覺若有所悟欣欣然高興的時候，本就已經顯得非常狂熱的氣場帶動下的眾人會如同打激素一樣，恨不得揮舞雙臂大聲疾唿的興奮。
李儒在學習中為曾經的行為感到羞愧的時候，又像當頭棒喝冰水淋頭，所有人被帶動起來的火熱激情立馬消散無蹤。
同學們如此也就罷了，頂多耽誤他們的學習，影響學習效率。老師也是如此就讓人尷尬了。
這邊正上課呢，一陣煩躁的感覺過來，心境亂了，課的節奏必然會受影響，本就有沒解決的問題的李儒裏麵更焦躁了。
扶著講台，寫著黑板的老師本就有著十足的上課激情，猛然間，好若血被點燃，好若來自靈魂的召喚，在一陣心潮澎湃之下，感覺不高喊幾聲口號不能抒發自己的激情，不振臂高唿不能展示自己為運動獻身的決心。於是，剛剛還在有條有理上著課的老師踩著講台帶著學生們喊口號了。普通的學生在口號聲中已經激情滿滿，感覺收獲巨大，智力在線的李儒隻能略顯無奈的縮到一邊，待眾人的熱情過去，待老師表達完心中的熱忱之後，重新梳理心情繼續上課。
講台上的老師帶著十二分的熱情在上課，恨不得將自己會的立馬全部傳授給下麵的所有同學，台下的學生用熱切的眼神看著老師，聽著老師的講課，反思著以前的過往。突然之間，宛若天地突然從仲夏變成三九寒冬，一桶透心涼冰水兜頭澆下。老師沒了上課的熱情，學生沒了聽課的性質。發現自己又幹壞事的李儒隻能無奈的等著老師的恢複。
剛出現這種情況的時候，煩躁感來得快去的也快，甚至都不會影響到授課。後來，出現的煩躁感能讓人控製不住的想動手。即便沒有狀若瘋狂，這天的課是沒法上了。
點燃熱血喊幾聲口號，很快也會調整好心態繼續授課和學習。後期，跳到講台課桌上振臂高唿喊口號已經是小兒科，立馬衝出教室衝出學校，恨不得立馬組織一場轟轟烈烈的大運動成了必備節目。幸虧這是在根據地中，周圍是已經運動完畢改造完畢。不然，這些人非得立馬組織一場大暴動不可。
兜頭的冷水在效果不強的時候反而有助於眾人反思，查缺補漏鞭撻自我，能夠更好的咬牙前進。效果強了之後，連老師在內都會陷入低沉萎靡之中，很難走出來。第30天上午的課程上，李儒不知道想起了什麽陷入了內疚之中，引起的眾人的低沉萎靡，已經5天了，相當於這些人已經過了5個月，還沒能從萎靡中走出來。
第28天的d課，課程程斷了4次，自殘了一位感覺太煩躁極限的老師。
第29天的時候，上課的老師帶著學生們出去暴動去了，現在都還沒迴來。聽說，聽說這位發動的暴動被官員阻止，熱血上頭的他們汙蔑這些人是反運動分子，是消極運動，是……然後這位d校公認最厲害的講師被關了起來，連著搭進去的是李儒就讀的那個班級全體同學。
第30天的時候，低沉萎靡掃過全場，d校最後一名還能上課的老師和所有湊過來上課的學生，全部中招。眾人紛紛嚐試自殺，或是自閉一句話不說，或是痛哭流涕終日不止。沒準這邊班也就這麽報銷了。
不知道那些人以後會不會全部報銷，反正李儒的d校學習計劃是徹底報銷了。
報銷就報銷了吧，反正現在李儒的水平已經超過了d校的老師，堪稱解讀最深見解最準確的一位。即便那些老師繼續上課，也不見得可以超過他自學的效率。索性，d校將所有的資料向他敞開，所有的圖書館向他開放，任由他自由的出入所有地方——除了黃成的住處。
紅色法則已經對李儒起到了作用，這位頂尖的智者也摸到了紅色法則的門檻。那些引起煩躁，引起低沉萎靡，是因為李儒曾經想發展的名叫“毒師”的法則殘餘。更加狂熱是因為紅色法則的理解出現偏差，走了極端後的情況。無時無刻隨著他出現而出現的影響力，是因為這位對法則的掌控還不到位，無法將這股法則凝聚入自身，從而四散影響其他人的外在顯現。
統帥65，武力29，智力101，政治83，這是李儒最新的屬性值。即便等級還是沒有升高，仍是五階1級，數值上也多了很多很多。
現在，李儒已經成了堅定的紅色戰士，有著崇高理想，由為寒門闖出一條出路變成了為天下人創造一個朗朗乾坤的更高幾籌的目標。
黃成沒有見他，他對黃成的敬重卻與日俱增。
鄭重的衝黃成居所拱手躬身行禮，如此三番。倘若不是根據地不興跪拜，黃成甚至懷疑他會向這邊行跪禮。
一匹馬，一柄劍，如同來的時候一樣，紅色改造後的李儒單人獨騎又開始了他的旅程。
第一天d校學習結束後，李儒的四維屬性中的70點政治屬性變成了72點。又經曆了兩天學習，第三天d校學習結束後，智力屬性由94點變成了95點，政治也成了73點。即便關聯不大的統帥屬性也由61點變成了62點。
第五天結束，政治又增加了一點，成了74；第十二天結束，智力96，政治76，統帥63。
即便作為地圖npc，一天是按照玩家的30天過的，這樣的成長速度也太過兇悍，簡直堪稱恐怖如斯了。
一個月的d校課程結束，曾經有著陰森壓抑氣場的半老頭子成了見人就微笑的陽光大叔。其實，此時的d課教程還沒結束，之所以結束，是因為已經沒人能當他老師，隻要他在，即便什麽都不做，他也是控場般的存在，先天性的吸引了所有人的全部注意力。
他出現的時候，如同冉冉升起的朝陽般的氣場就會籠罩向所有在場的人，所有的人都感覺自己更有朝氣，身體更有活力，生活充滿希望。這種狀態下，仿若不知疲憊般的去學習，去工作，去和人相處。去帶著無限的激情去做運動。
那裏是d校，是學校。在教室中坐著聽老師講課的時候是非常棒的，老師用這種態度去授課也是非常棒的。自第24天之後，d校的課程就是這麽做的。
引起這種氣場，帶起這個變化的，不是應該占據主導位置的老師，而是下麵的一個學生的時候，尤其是這位學生帶來的變化越來越大，引起的效果越來越強的時候，場麵就失控了。
李儒心中有疑問的時候，剛剛凝聚出的這股氣場就會變淡，變成夾雜著淡淡疑惑的狂熱氣場，身在氣場中的人感覺發自內心的別扭狂躁。
李儒感覺若有所悟欣欣然高興的時候，本就已經顯得非常狂熱的氣場帶動下的眾人會如同打激素一樣，恨不得揮舞雙臂大聲疾唿的興奮。
李儒在學習中為曾經的行為感到羞愧的時候，又像當頭棒喝冰水淋頭，所有人被帶動起來的火熱激情立馬消散無蹤。
同學們如此也就罷了，頂多耽誤他們的學習，影響學習效率。老師也是如此就讓人尷尬了。
這邊正上課呢，一陣煩躁的感覺過來，心境亂了，課的節奏必然會受影響，本就有沒解決的問題的李儒裏麵更焦躁了。
扶著講台，寫著黑板的老師本就有著十足的上課激情，猛然間，好若血被點燃，好若來自靈魂的召喚，在一陣心潮澎湃之下，感覺不高喊幾聲口號不能抒發自己的激情，不振臂高唿不能展示自己為運動獻身的決心。於是，剛剛還在有條有理上著課的老師踩著講台帶著學生們喊口號了。普通的學生在口號聲中已經激情滿滿，感覺收獲巨大，智力在線的李儒隻能略顯無奈的縮到一邊，待眾人的熱情過去，待老師表達完心中的熱忱之後，重新梳理心情繼續上課。
講台上的老師帶著十二分的熱情在上課，恨不得將自己會的立馬全部傳授給下麵的所有同學，台下的學生用熱切的眼神看著老師，聽著老師的講課，反思著以前的過往。突然之間，宛若天地突然從仲夏變成三九寒冬，一桶透心涼冰水兜頭澆下。老師沒了上課的熱情，學生沒了聽課的性質。發現自己又幹壞事的李儒隻能無奈的等著老師的恢複。
剛出現這種情況的時候，煩躁感來得快去的也快，甚至都不會影響到授課。後來，出現的煩躁感能讓人控製不住的想動手。即便沒有狀若瘋狂，這天的課是沒法上了。
點燃熱血喊幾聲口號，很快也會調整好心態繼續授課和學習。後期，跳到講台課桌上振臂高唿喊口號已經是小兒科，立馬衝出教室衝出學校，恨不得立馬組織一場轟轟烈烈的大運動成了必備節目。幸虧這是在根據地中，周圍是已經運動完畢改造完畢。不然，這些人非得立馬組織一場大暴動不可。
兜頭的冷水在效果不強的時候反而有助於眾人反思，查缺補漏鞭撻自我，能夠更好的咬牙前進。效果強了之後，連老師在內都會陷入低沉萎靡之中，很難走出來。第30天上午的課程上，李儒不知道想起了什麽陷入了內疚之中，引起的眾人的低沉萎靡，已經5天了，相當於這些人已經過了5個月，還沒能從萎靡中走出來。
第28天的d課，課程程斷了4次，自殘了一位感覺太煩躁極限的老師。
第29天的時候，上課的老師帶著學生們出去暴動去了，現在都還沒迴來。聽說，聽說這位發動的暴動被官員阻止，熱血上頭的他們汙蔑這些人是反運動分子，是消極運動，是……然後這位d校公認最厲害的講師被關了起來，連著搭進去的是李儒就讀的那個班級全體同學。
第30天的時候，低沉萎靡掃過全場，d校最後一名還能上課的老師和所有湊過來上課的學生，全部中招。眾人紛紛嚐試自殺，或是自閉一句話不說，或是痛哭流涕終日不止。沒準這邊班也就這麽報銷了。
不知道那些人以後會不會全部報銷，反正李儒的d校學習計劃是徹底報銷了。
報銷就報銷了吧，反正現在李儒的水平已經超過了d校的老師，堪稱解讀最深見解最準確的一位。即便那些老師繼續上課，也不見得可以超過他自學的效率。索性，d校將所有的資料向他敞開，所有的圖書館向他開放，任由他自由的出入所有地方——除了黃成的住處。
紅色法則已經對李儒起到了作用，這位頂尖的智者也摸到了紅色法則的門檻。那些引起煩躁，引起低沉萎靡，是因為李儒曾經想發展的名叫“毒師”的法則殘餘。更加狂熱是因為紅色法則的理解出現偏差，走了極端後的情況。無時無刻隨著他出現而出現的影響力，是因為這位對法則的掌控還不到位，無法將這股法則凝聚入自身，從而四散影響其他人的外在顯現。
統帥65，武力29，智力101，政治83，這是李儒最新的屬性值。即便等級還是沒有升高，仍是五階1級，數值上也多了很多很多。
現在，李儒已經成了堅定的紅色戰士，有著崇高理想，由為寒門闖出一條出路變成了為天下人創造一個朗朗乾坤的更高幾籌的目標。
黃成沒有見他，他對黃成的敬重卻與日俱增。
鄭重的衝黃成居所拱手躬身行禮，如此三番。倘若不是根據地不興跪拜，黃成甚至懷疑他會向這邊行跪禮。
一匹馬，一柄劍，如同來的時候一樣，紅色改造後的李儒單人獨騎又開始了他的旅程。