當黃成出現在莫迪亞的藥田邊時，能明顯感覺到她手足無措的慌亂了一下，趕緊蹲身行禮後束手站立於一旁，如同大觀園中的那些侍女一樣。
在莫迪亞進入大觀園後，黃成一直沒有對她隱瞞身份。
經曆了最初的驚慌、錯愕和隨之而來的失落後，一直算得上胸大無誌的她坦然接受了最新的看起來比之前更好的生活。
大觀園中給她安排了獨立的院子，每個月比著表小姐的份例拿著月錢。每個月六千的經驗值，還有敞開供應的修煉丹藥，對她全麵開放的功能建築，還分配給她一個三階1級的職業是近侍的侍女做丫鬟，替她打理。
在初入大觀園的時候，黃成自己都是局促不安的，那時候雖然名義上一切都說是他的，卻感覺猶如夢中般的不真實。那時候，有莫迪亞的存在才感覺更真實一些，根本沒有考慮私情的心理空間。
好容易調整心態不再考慮是不是做夢而全麵展開學習，荒唐的歲月已經開始。大觀園中美女如雲，妖精般的心悅帶著能將人迷得七暈八素的舞女們占據了黃成的全部生活。她的容貌，她的才藝，她的風騷，或者她的任何一個勾人的特點都有更強更好的女人主動湊上來。
荒唐日子過久了，賢者狀態也就多了。那時候，麵對這位在黃成最迷茫最低迷的時候唯一釋放善意的女孩反而沒有了情欲。哪怕在一次荒唐放縱的時候碰上在花園中散步的她，也沒有想著將她如同普通侍女般對待。
待黃成厭煩了無盡的荒唐，開始反思的時候，在女人方麵已經漸漸有了更準確的認識。不會因為情欲而左右判斷、主導思維的時候，看待莫迪亞的事情，已經徹底沒有了一絲衝動。
她不同於那些侍女，不是理論上歸屬於黃成的私有物。她如同朋友一樣對待黃成，那麽黃成感覺自己沒準備娶她的時候，就不應該動她。這是對她的最基本的尊重。如同當年她始終留給最弱的黃成那絲尊重一樣。
撇開男女不同，莫迪亞反而成了黃成人生中認可的一位朋友，雖然相對這時候的黃成而已，擁有的財富、能量已經完全不是一個檔次，但是在莫迪亞占據優勢時，她想過給黃成幫助。
胸大無誌的莫迪亞在黃成麵前的拘束，黃成可以理解，卻無能為力，也沒準備改變什麽。對黃成而言，釋放自己的善意，給予她尊重，為她提供必要的幫助，至於她以後的生活能達到什麽程度，黃成不需要負責，也無法負責。
即便現在，大觀園的份例還在按月打入她賬戶。因為她還是大觀園的客人，如同給親戚家客居在這裏的未成年孩子發放零花錢，僅此而已。
“我想在村裏辦個私塾，給孩子們啟蒙用的那種。想請你當老師。”
“公子安排就好，我都行。”低著頭輕聲說著，黃成注意到她的兩隻手攪在一起，她還是很拘束。如同前些日子邀請她一起來建村的時候一樣，她不反對，隻是默默的接受服從著黃成的安排。
來到大觀園後，現在的她已經沒有了以前的彷徨，寧靜的感覺如同光環一樣常伴她左右。好像真正的大家閨秀，順從、懂禮。在華夏文化圈中深深的迷住了一大幫子的年輕人。
這次化名黃三帶人出來建村的時候帶著她，本就有讓她接觸更多人，擴展她的交際圈，為以後生活鋪墊的意思。
她的知識層次，能力水平，眼界手段，遠遠達不到可以作為女主人陪黃成一起封禪的那種正妻水平。將她當妾納入房中，甚至不明不白如同普通侍女般的那樣無名無分，以朋友之禮待她的黃成又不願意。那麽為她創造更多機會尋找自己的生活就成了黃成需要考慮的事情。這樣也就有了現在這些事情的發生。
她現在才二階6級，年齡隻是相當於一階時候的15歲小女孩，確實是15歲小女孩。自從她進階後就一直在逆生長，直到長成符合年齡層對應的模樣才算完。這是每次進階後年齡大幅度延長後都有的一個階段。哪怕是已經到你這個階段壽命的極限，進階後也能逆生長到三十來歲的模樣，然後再慢慢變老。
現在既然這樣就不急，還有足夠的時間供她揮霍。
一間以村裏的名義修建的私塾就這麽開始修建，就在城鎮中心邊上。一個操場，兩進的四合院，既有充當教室的幾個大房間也有備有筆墨的小圖書室。
計劃中，村裏所有5歲以上17歲以下的孩子全部要進入私塾中上課。開課後，每周休息一天。小孩子上全天課，大孩子上半天課。
小孩子也幫不上忙，與其讓他們皮還不如全關學校裏學點東西。大孩子已經算家裏的勞力，真把時間全占用了，有些家庭可能還真不一定行。
就按照這種小孩子和大孩子進行區分，私塾分成兩個階段。5歲到10歲算是小孩子，小孩子上認字課和基礎的算數課，11歲到17歲這七年算是大孩子，給他們講詩、書，還有更深一些的算數課，以後還計劃給他們安排音樂課、體育課、自然課。還有老禮官編纂的學校的各種規矩，學生和老師的各種禮儀，這是隨著課堂、生活而將禮融入進去了。
沒有想著讓所有孩子都走文這條路，僅僅隻是識字而已。小孩子的課相當於能達到一階職業的4級5級左右的水平，大孩子學詩、書這些東西也隻能達到8級多一點的樣子。算數也是，也分成4級和8級兩個層次，後麵的課程在這裏都沒有。
有天分願意下功夫的，也能繼續讀下去。雖然現在不具備條件，以後總會有的。即便不想讀了，單單現有的課程就已經至少能讓孩子的智力屬性提高4點。運氣好的，禮還能讓孩子多幾個特性，增加一些魅力屬性或者其他屬性。以後轉任何職業，學任何手藝，都能更快一些，更容易學深入。這可是終生受益的好事情。
他們受益，不就是村子受益，是整個蓮城受益，最終不還是黃成受益嘛。而且，有了這樣的一所學校，之前不能產生收益的孩子們也能按月提供功德了。
孩子的父母長輩，應該說前進村所有的村民，不論是家裏有孩子的還是沒孩子的，對孩子能上學上進的事情都是積極的一塌糊塗。
聽說建學校，他們也不說工錢了，一個個都上趕著的過來幫把手。甚至一心較勁的朱劉兩家把自家的建房大計都停了怕耽誤這邊的進度。
在莫迪亞進入大觀園後，黃成一直沒有對她隱瞞身份。
經曆了最初的驚慌、錯愕和隨之而來的失落後，一直算得上胸大無誌的她坦然接受了最新的看起來比之前更好的生活。
大觀園中給她安排了獨立的院子，每個月比著表小姐的份例拿著月錢。每個月六千的經驗值，還有敞開供應的修煉丹藥，對她全麵開放的功能建築，還分配給她一個三階1級的職業是近侍的侍女做丫鬟，替她打理。
在初入大觀園的時候，黃成自己都是局促不安的，那時候雖然名義上一切都說是他的，卻感覺猶如夢中般的不真實。那時候，有莫迪亞的存在才感覺更真實一些，根本沒有考慮私情的心理空間。
好容易調整心態不再考慮是不是做夢而全麵展開學習，荒唐的歲月已經開始。大觀園中美女如雲，妖精般的心悅帶著能將人迷得七暈八素的舞女們占據了黃成的全部生活。她的容貌，她的才藝，她的風騷，或者她的任何一個勾人的特點都有更強更好的女人主動湊上來。
荒唐日子過久了，賢者狀態也就多了。那時候，麵對這位在黃成最迷茫最低迷的時候唯一釋放善意的女孩反而沒有了情欲。哪怕在一次荒唐放縱的時候碰上在花園中散步的她，也沒有想著將她如同普通侍女般對待。
待黃成厭煩了無盡的荒唐，開始反思的時候，在女人方麵已經漸漸有了更準確的認識。不會因為情欲而左右判斷、主導思維的時候，看待莫迪亞的事情，已經徹底沒有了一絲衝動。
她不同於那些侍女，不是理論上歸屬於黃成的私有物。她如同朋友一樣對待黃成，那麽黃成感覺自己沒準備娶她的時候，就不應該動她。這是對她的最基本的尊重。如同當年她始終留給最弱的黃成那絲尊重一樣。
撇開男女不同，莫迪亞反而成了黃成人生中認可的一位朋友，雖然相對這時候的黃成而已，擁有的財富、能量已經完全不是一個檔次，但是在莫迪亞占據優勢時，她想過給黃成幫助。
胸大無誌的莫迪亞在黃成麵前的拘束，黃成可以理解，卻無能為力，也沒準備改變什麽。對黃成而言，釋放自己的善意，給予她尊重，為她提供必要的幫助，至於她以後的生活能達到什麽程度，黃成不需要負責，也無法負責。
即便現在，大觀園的份例還在按月打入她賬戶。因為她還是大觀園的客人，如同給親戚家客居在這裏的未成年孩子發放零花錢，僅此而已。
“我想在村裏辦個私塾，給孩子們啟蒙用的那種。想請你當老師。”
“公子安排就好，我都行。”低著頭輕聲說著，黃成注意到她的兩隻手攪在一起，她還是很拘束。如同前些日子邀請她一起來建村的時候一樣，她不反對，隻是默默的接受服從著黃成的安排。
來到大觀園後，現在的她已經沒有了以前的彷徨，寧靜的感覺如同光環一樣常伴她左右。好像真正的大家閨秀，順從、懂禮。在華夏文化圈中深深的迷住了一大幫子的年輕人。
這次化名黃三帶人出來建村的時候帶著她，本就有讓她接觸更多人，擴展她的交際圈，為以後生活鋪墊的意思。
她的知識層次，能力水平，眼界手段，遠遠達不到可以作為女主人陪黃成一起封禪的那種正妻水平。將她當妾納入房中，甚至不明不白如同普通侍女般的那樣無名無分，以朋友之禮待她的黃成又不願意。那麽為她創造更多機會尋找自己的生活就成了黃成需要考慮的事情。這樣也就有了現在這些事情的發生。
她現在才二階6級，年齡隻是相當於一階時候的15歲小女孩，確實是15歲小女孩。自從她進階後就一直在逆生長，直到長成符合年齡層對應的模樣才算完。這是每次進階後年齡大幅度延長後都有的一個階段。哪怕是已經到你這個階段壽命的極限，進階後也能逆生長到三十來歲的模樣，然後再慢慢變老。
現在既然這樣就不急，還有足夠的時間供她揮霍。
一間以村裏的名義修建的私塾就這麽開始修建，就在城鎮中心邊上。一個操場，兩進的四合院，既有充當教室的幾個大房間也有備有筆墨的小圖書室。
計劃中，村裏所有5歲以上17歲以下的孩子全部要進入私塾中上課。開課後，每周休息一天。小孩子上全天課，大孩子上半天課。
小孩子也幫不上忙，與其讓他們皮還不如全關學校裏學點東西。大孩子已經算家裏的勞力，真把時間全占用了，有些家庭可能還真不一定行。
就按照這種小孩子和大孩子進行區分，私塾分成兩個階段。5歲到10歲算是小孩子，小孩子上認字課和基礎的算數課，11歲到17歲這七年算是大孩子，給他們講詩、書，還有更深一些的算數課，以後還計劃給他們安排音樂課、體育課、自然課。還有老禮官編纂的學校的各種規矩，學生和老師的各種禮儀，這是隨著課堂、生活而將禮融入進去了。
沒有想著讓所有孩子都走文這條路，僅僅隻是識字而已。小孩子的課相當於能達到一階職業的4級5級左右的水平，大孩子學詩、書這些東西也隻能達到8級多一點的樣子。算數也是，也分成4級和8級兩個層次，後麵的課程在這裏都沒有。
有天分願意下功夫的，也能繼續讀下去。雖然現在不具備條件，以後總會有的。即便不想讀了，單單現有的課程就已經至少能讓孩子的智力屬性提高4點。運氣好的，禮還能讓孩子多幾個特性，增加一些魅力屬性或者其他屬性。以後轉任何職業，學任何手藝，都能更快一些，更容易學深入。這可是終生受益的好事情。
他們受益，不就是村子受益，是整個蓮城受益，最終不還是黃成受益嘛。而且，有了這樣的一所學校，之前不能產生收益的孩子們也能按月提供功德了。
孩子的父母長輩，應該說前進村所有的村民，不論是家裏有孩子的還是沒孩子的，對孩子能上學上進的事情都是積極的一塌糊塗。
聽說建學校，他們也不說工錢了，一個個都上趕著的過來幫把手。甚至一心較勁的朱劉兩家把自家的建房大計都停了怕耽誤這邊的進度。