所以花點時間，用點心思去觀察，去聆聽，去詢問這個東西，用三個方式去更多的深入的了解哈這個男生的另外幾個麵，你就知道他更需要什麽。我我我又能給她什麽？我在他的生命當中有扮演什麽樣的角色，讓他不可以或缺懂我的意思，這樣的你的存在感就有了第二呢，你自己的優勢你也要正確評價。他喜歡你，一定有它的理由的。
所以你是有優勢的，你也別太小看自己呀，沒事兒咱也不學習，不斷提升自己，就是兩個人，不管是你戀愛過程當中還是居家過日子，必須有交集，那麽還必須要有相對獨立的空間，自己得知道他離不開你的是什麽？你離不開他的是什麽？然後我們共同可以在一起覺得彼此的存在錦上添花的又是什麽？你把這些弄明白，你現在就有譜兒了，我聽你的意思就是準備結婚了，反正現在我們下個月就要見家長，見你就慢慢在這個過程當中，我給你提供的方向，你慢慢去摸索。
其實我平時性格挺開朗的，就是我跟朋友啊，或者同學之間就是聊天兒的時候，我都挺放的開的。但是唯獨就跟他在一塊兒，覺得總是沒有什麽話說，而且就是還有一點就跟他一溝通上麵有點問題，我總覺得我不會不太會說話，還有就是馬上不是現在在見他父母，我也覺得心裏有點兒虛，會不知道該跟他們怎麽說，我現在想說一個一根一個人能夠很好的溝通，首先是你取決於你對它的了解，就像我跟你的溝通，我跟你第一次通過電話這種方式。如果情況允許，我願意的話咱再聊一個半小時都沒問題，劉誌敏有一個非常重要的技術，怎麽樣的東西真你是我的談話中心，學會去別人作為談話中心，這個天就不會聊死，這裏麵前提最需要你用心的去觀察一些東西，了解一些東西，你才會說到點子上，問到點子上，做到點子上。
一直在出一種很糾結矛盾的狀態，然後我不知道是不是應該再要的給他找一個伴兒，我手機還有擔心會不會遺傳到這第二個孩子身上，這第一個孩子已經耗費了我們很多的精力和時間，然後我又不知道能不能有更多的精力去照顧這個孩子，所以說現在就那有沒有想過這個老大的，為什麽他有自閉症啊，他是在我們四歲的時候發現了，我覺得可能是就是今天的吧，因為我們也去看過很多就是地方，然後他從小的時候再次對以前是獲得在三歲以前吧，還沒有這麽多沒有顯現出來，然後就是慢慢的就發現施工設備和環境怎麽辦？
覺得你們這個家庭，我們這個家庭的環境還可以，然後雙方父母都一直極力的想要我們再要一個孩子了，我現在關注我知道就是我你看你問的是第一要孩子的問題，我就不由得想關注第一個孩子，如果說你的家庭氛圍或者說在教育孩子的方法方法和愛孩子的一種方向方麵出問題的話，那第二個孩子出來也會受影響的。我們不想希望就是這相同的錯誤，在這第二個還得上市呢，再反就是我希望你能夠認真的分析一下，這是第一個孩子出現這種狀況，我們外部原因有有哪些就是這是一個另外一點，我我我覺得一樣一個挺好。
第一個問題，首先是他在三歲以前是不跟我們在一起的，因為那個時候我們是在在國外，所以說他一直是在和爺爺奶奶姥姥爺在國內生活，然後再次以後我們迴來了，然後就發現慢慢的他跟其他小孩子不一樣，然後孩子和你們的感情怎麽樣？對你們在你們跟前呢，跟我們還可以很好，他們跟孩子在一起相處的時候，當時的環境是什麽樣子的？我覺得當時他們都挺年輕，帶孩子還是可以的我現在都是我們對家庭還是挺重視，這個孩子的教育的，就是在培養方麵給他的氛圍什麽的都還可以，她後來我們就對他進行了一些就是幹預性的這個治療
孩子排序有很大差距的，一是學習成績有差距，二就是與人交往交流上還是有有一定的，就是能夠顯現出來，很多不足方麵，其實我不會說這是我認為就是家庭氛圍裏麵，就是在目前這種狀態下，就是孩子能有沒有或者兩相的優勢，讓她給有自信心的地方，最近新的地方，他現在就是我感覺她數學不好，但是他的記憶力好，所以圖形方麵在記憶一些事物，發生過的事情什麽的，他記憶力很好，所以我希望你們在這點上都要盡可能的培養出一兩下，還是很憂鬱常任的東西。
我現在可以找到一種自信。同時這種優越感可以建立，再加上家庭作為對他更多的愛，讓他可以在這個至少在相對你們這個家庭環境裏可以找到一種非常鬆弛，很自由的感覺，慢慢去影響他，但是這是我題外話啊，即便是孩子目前這種狀態，我還是建議你如果可能的話，還是要一個老二要好一點，還是要一個。對孩子的伴兒的問題也好，對你們更多的時候家庭最原初的一種人和人的合作，因為孩子之間為什麽過去我們孩子多的父母就是家庭，孩子很多，那麽很多兄妹之間本身就形成了一個最雛形的合作模式，建立知道這是一種能力的培養，而對未來走向社會溫柔有更多益處。
這種要求背後一定是有它的它的理由在裏麵，他一認為這種好，那麽表現上表麵上我們理解就是她希望更多的你能夠陪伴他，其實這幾門一個方麵的有一種獨立性不夠強，有一種控製欲在裏麵，這是我要用合理的方式，他認為合理的方式可以把你捆在他身邊，這人就是這樣斷奶一樣，為什麽她就是小孩子斷奶都要父母媽媽離開或者是采取一些措施，那麽這種情感依賴是也算是一種斷奶過程。那麽這個段的過程一定要通過一些經驗，就是通過他自身的一些經驗讓他看到，我長大了。
我其實可以做很多事情，而且我做的也很好，而且還可以得到周圍人的對我一個欣賞和認可，以及肯定你要培養他的一種優越感，我就兩腿量大，但現在就是每天一會兒，我說你先寫作業，媽媽等會兒過來點哪個好，等我過去時候，其實根本都沒有做，他就在玩其他的東西，然後你又坐在旁邊，他才開始不是那麽這種狀態，最終你如果順其自然下去，後果是比較嚴重的，對你現在就一定要告訴你很著急的樣子，先從一些小的事情，比如作業呢，你先把這一個做完，或者說你這種短暫的時候我打個招唿，哪怕親你一下呢，十分鍾以後或者20分鍾以後再過去對不對？
慢慢的拉長時間，這個每次見見麵的這種過程呢，要給他一種鼓勵和欣賞，人們更多的有一種自信，這是一個，另外一點呢，形勢上麵更多的讓他看一些成功的案例，有些孩子一看這孩子跟你一樣大啊，他都可以幹嘛，你先就是以前我看到很多人去介紹一下，因為我們現在就是獨生子女或者爺爺奶奶，爸爸媽媽都非常疼愛孩子，恨不得替孩子把所有事都包辦了，這輩子能替孩子上學，都想聽孩子上了，這種心理本事，讓孩子產生依賴，那天我拆開一個一個視頻啊。
隻要你能拿豆子絕對都讓你這個除了寫作業是這樣的，其他方麵都ok的都，那我現在如果隻是這一方麵的話，那我認為你在日常生活中對孩子愛的表達式欠缺的啊，它就出來寫作業，我說過原因是多都可以愛的表達式欠缺的，俺媽媽很愛我，其他方麵比如說形式上的，經常會抱孩子，親孩子嘛，然後經常會拒絕，我經常會不斷的去就是遇到事情通常會欣賞他很肯定啊，然後在陪伴的時候，我說過時間可以短，但是一定要高質量，那麽你現在幾個孩子。
以前對老大的關注程度和老二之間，他們倆之間的關係怎麽樣啊？他們倆關係，就是不見麵了就覺得很皮，見麵也會打架的，隻會挑就是因為有時候有兩孩子就很容易讓兩個孩子再有一個，可能會養成一些習慣，那麽現在要慢慢的端正糾正這種，這種不好的習慣，我覺得還是一個循序漸進的過程，一個是你從理性上一定要盡量慢慢減少，但是要學會軟著陸，要在現實的生活當中給他找一些相對比較你認為成功的這種案例，扔的可以看到跟她同齡的孩子一些成功的做法，不那麽確立一種概念，但是在這個過程當中不要太極。
他在做作業時候我就坐在旁邊，我看他不行我就很生氣，我就想揍他，哎呀，他就會理解媽媽呀，老師都說了要用愛的眼光看著自家的孩子，你為什麽總是用愛的眼光看著別人家的孩子，這四家孩子那麽兇了，你這說的好可愛，先談一下媽媽錯了，然後你好好寫，十分鍾以後我過來，我給咱去做點好吃的，我給你削點水果去就帶著愛。
所以你是有優勢的，你也別太小看自己呀，沒事兒咱也不學習，不斷提升自己，就是兩個人，不管是你戀愛過程當中還是居家過日子，必須有交集，那麽還必須要有相對獨立的空間，自己得知道他離不開你的是什麽？你離不開他的是什麽？然後我們共同可以在一起覺得彼此的存在錦上添花的又是什麽？你把這些弄明白，你現在就有譜兒了，我聽你的意思就是準備結婚了，反正現在我們下個月就要見家長，見你就慢慢在這個過程當中，我給你提供的方向，你慢慢去摸索。
其實我平時性格挺開朗的，就是我跟朋友啊，或者同學之間就是聊天兒的時候，我都挺放的開的。但是唯獨就跟他在一塊兒，覺得總是沒有什麽話說，而且就是還有一點就跟他一溝通上麵有點問題，我總覺得我不會不太會說話，還有就是馬上不是現在在見他父母，我也覺得心裏有點兒虛，會不知道該跟他們怎麽說，我現在想說一個一根一個人能夠很好的溝通，首先是你取決於你對它的了解，就像我跟你的溝通，我跟你第一次通過電話這種方式。如果情況允許，我願意的話咱再聊一個半小時都沒問題，劉誌敏有一個非常重要的技術，怎麽樣的東西真你是我的談話中心，學會去別人作為談話中心，這個天就不會聊死，這裏麵前提最需要你用心的去觀察一些東西，了解一些東西，你才會說到點子上，問到點子上，做到點子上。
一直在出一種很糾結矛盾的狀態，然後我不知道是不是應該再要的給他找一個伴兒，我手機還有擔心會不會遺傳到這第二個孩子身上，這第一個孩子已經耗費了我們很多的精力和時間，然後我又不知道能不能有更多的精力去照顧這個孩子，所以說現在就那有沒有想過這個老大的，為什麽他有自閉症啊，他是在我們四歲的時候發現了，我覺得可能是就是今天的吧，因為我們也去看過很多就是地方，然後他從小的時候再次對以前是獲得在三歲以前吧，還沒有這麽多沒有顯現出來，然後就是慢慢的就發現施工設備和環境怎麽辦？
覺得你們這個家庭，我們這個家庭的環境還可以，然後雙方父母都一直極力的想要我們再要一個孩子了，我現在關注我知道就是我你看你問的是第一要孩子的問題，我就不由得想關注第一個孩子，如果說你的家庭氛圍或者說在教育孩子的方法方法和愛孩子的一種方向方麵出問題的話，那第二個孩子出來也會受影響的。我們不想希望就是這相同的錯誤，在這第二個還得上市呢，再反就是我希望你能夠認真的分析一下，這是第一個孩子出現這種狀況，我們外部原因有有哪些就是這是一個另外一點，我我我覺得一樣一個挺好。
第一個問題，首先是他在三歲以前是不跟我們在一起的，因為那個時候我們是在在國外，所以說他一直是在和爺爺奶奶姥姥爺在國內生活，然後再次以後我們迴來了，然後就發現慢慢的他跟其他小孩子不一樣，然後孩子和你們的感情怎麽樣？對你們在你們跟前呢，跟我們還可以很好，他們跟孩子在一起相處的時候，當時的環境是什麽樣子的？我覺得當時他們都挺年輕，帶孩子還是可以的我現在都是我們對家庭還是挺重視，這個孩子的教育的，就是在培養方麵給他的氛圍什麽的都還可以，她後來我們就對他進行了一些就是幹預性的這個治療
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我現在可以找到一種自信。同時這種優越感可以建立，再加上家庭作為對他更多的愛，讓他可以在這個至少在相對你們這個家庭環境裏可以找到一種非常鬆弛，很自由的感覺，慢慢去影響他，但是這是我題外話啊，即便是孩子目前這種狀態，我還是建議你如果可能的話，還是要一個老二要好一點，還是要一個。對孩子的伴兒的問題也好，對你們更多的時候家庭最原初的一種人和人的合作，因為孩子之間為什麽過去我們孩子多的父母就是家庭，孩子很多，那麽很多兄妹之間本身就形成了一個最雛形的合作模式，建立知道這是一種能力的培養，而對未來走向社會溫柔有更多益處。
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我其實可以做很多事情，而且我做的也很好，而且還可以得到周圍人的對我一個欣賞和認可，以及肯定你要培養他的一種優越感，我就兩腿量大，但現在就是每天一會兒，我說你先寫作業，媽媽等會兒過來點哪個好，等我過去時候，其實根本都沒有做，他就在玩其他的東西，然後你又坐在旁邊，他才開始不是那麽這種狀態，最終你如果順其自然下去，後果是比較嚴重的，對你現在就一定要告訴你很著急的樣子，先從一些小的事情，比如作業呢，你先把這一個做完，或者說你這種短暫的時候我打個招唿，哪怕親你一下呢，十分鍾以後或者20分鍾以後再過去對不對？
慢慢的拉長時間，這個每次見見麵的這種過程呢，要給他一種鼓勵和欣賞，人們更多的有一種自信，這是一個，另外一點呢，形勢上麵更多的讓他看一些成功的案例，有些孩子一看這孩子跟你一樣大啊，他都可以幹嘛，你先就是以前我看到很多人去介紹一下，因為我們現在就是獨生子女或者爺爺奶奶，爸爸媽媽都非常疼愛孩子，恨不得替孩子把所有事都包辦了，這輩子能替孩子上學，都想聽孩子上了，這種心理本事，讓孩子產生依賴，那天我拆開一個一個視頻啊。
隻要你能拿豆子絕對都讓你這個除了寫作業是這樣的，其他方麵都ok的都，那我現在如果隻是這一方麵的話，那我認為你在日常生活中對孩子愛的表達式欠缺的啊，它就出來寫作業，我說過原因是多都可以愛的表達式欠缺的，俺媽媽很愛我，其他方麵比如說形式上的，經常會抱孩子，親孩子嘛，然後經常會拒絕，我經常會不斷的去就是遇到事情通常會欣賞他很肯定啊，然後在陪伴的時候，我說過時間可以短，但是一定要高質量，那麽你現在幾個孩子。
以前對老大的關注程度和老二之間，他們倆之間的關係怎麽樣啊？他們倆關係，就是不見麵了就覺得很皮，見麵也會打架的，隻會挑就是因為有時候有兩孩子就很容易讓兩個孩子再有一個，可能會養成一些習慣，那麽現在要慢慢的端正糾正這種，這種不好的習慣，我覺得還是一個循序漸進的過程，一個是你從理性上一定要盡量慢慢減少，但是要學會軟著陸，要在現實的生活當中給他找一些相對比較你認為成功的這種案例，扔的可以看到跟她同齡的孩子一些成功的做法，不那麽確立一種概念，但是在這個過程當中不要太極。
他在做作業時候我就坐在旁邊，我看他不行我就很生氣，我就想揍他，哎呀，他就會理解媽媽呀，老師都說了要用愛的眼光看著自家的孩子，你為什麽總是用愛的眼光看著別人家的孩子，這四家孩子那麽兇了，你這說的好可愛，先談一下媽媽錯了，然後你好好寫，十分鍾以後我過來，我給咱去做點好吃的，我給你削點水果去就帶著愛。