自習課上,張靜怡給大家分析兩班優弱勢,講解對策和安排。


    電腦上放映了一張表格,上麵是高三一班45人的成績。


    張靜怡說,“我調查過,高三一班作為最優班,班裏所有人最看中成績,整體成績在580以上。前十名平均成績670左右。”


    又把初三一班的成績單放出來。


    “而我們班整體成績540分。前十名平均成績680分。差太多。所以,我們趨於弱勢。”


    一後排的妹子舉手,“學委,我們吊車尾的能不能直接棄考啊?”


    “你以為人家不會調查我們班人數嗎?即使贏了,人家還逮著我們罵豬,你出去接一句你是豬麽?”張靜怡平靜地刺了一句。


    這妹子和張水一塊坐,明顯是張水的跟班。


    “我們班參差不齊,好得很好,差得很差。所以我和笙歌班長決定:1對1輔導,務必拉上整體成績。前麵三十名同學輔導後麵三十名同學。排名最後的十名同學和他的搭檔由笙歌班長監督。”張靜怡忽然頓了頓,插一句話,“默哀。”


    排名最後的同學趴在桌子,生無可戀。


    阿水也臉色難看。


    她成績倒數第六,也在其中。


    “水姐,怎麽辦啊?”旁邊的姐妹問。


    阿水還沒答,又聽張靜怡接著說。


    “前三十名輔導的同學有任何問題,尤其是紀律問題和指導問題找阿水班長或陸銘遠同學。他們兩人負責指導1對1輔導的磨合工作。”張靜怡又頓了頓,“默哀。”


    這次默哀的明顯是阿水和陸銘遠這對狗兄妹。


    陳水一聽立馬兇了自己的姐妹,“給我認真點。”


    “……”姐妹無語。


    “輔導的同學有任何學習問題可以直接找我或老師。”張靜怡接著說。


    “1對1工作安排全程由輔導同學指揮。之後的座位也按照輔導關係坐。噢,應笙歌班長要求,排名最後的10對人坐前三排。笙歌要監督。”


    大家夥跟著張靜怡一塊喊了一句,“默哀。”


    不用坐前麵的都樂了。


    所有人都知道笙歌班長的武力值。


    被笙歌盯著,你想好過?


    做夢吧你。


    “現在公布1對1輔導人員。”


    幕布上放出來一張坐位表。不是完全按名次來得。很顯然,輔導人員考慮了人情世故和管理需要這一些地方。


    像排名第一的笙歌和排名倒數第九的陸銘遠還是做了狗同桌。


    排名第六的阿水同學被摁在了排名第二的張靜怡腳下。


    這對喜歡妖魔亂舞的狗兄妹雙雙伏倒在笙歌和張靜怡兩大班委的爪牙之下。


    大家夥無奈地搬動著座位。


    等到所有人搬完,笙歌上台補充一句,“前三排的,下午放學後集中補習一小時理論基礎。其他人自行安排。你可以選擇不,自行找家教。周日考試檢查,總成績沒提升的,等著挨打。”


    期中考試隻有40天了,不緊張是不可能的。


    有人站起身提出異議,“那我們前三十名的不是很虧?”


    此人成績排名十幾,家裏經濟一般,不是大富大貴之家。


    笙歌眼神平靜,“不會。周三,周五,周天晚上我和學委會集中開會輔導,任何問題你們提前做好記號,我們輔導。另外,周末公費出去吃飯遊玩,作為補償。”


    那人一聽,感覺不錯,坐了下去。


    笙歌抬頭,平視下方,“還有異議嗎?”


    陳水舉手,“我自己找家教。”


    “可以。我隻看成績。但也說好,你是班長,我踢你會比別人重。你可千萬要進步啊。”


    陳水不高興了,憋著臉“哼”了一聲,笑話。所有人都提升了,就她沒成績不是讓人看笑話嗎?


    被阿水兇過的姐妹樂了,叫你兇我。然後也舉手示意自行找家教。

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