好在巴羅蒂沒有繼續追問，隻是一個人在一旁不斷的撥弄著腳下的皮球，嘴裏喃喃自語到，“變速？節奏？”
常威又好氣又好笑，這小屁孩，沒錯，在他看來，巴羅蒂其實跟張俊是同齡人，隻是一個小孩兒罷了，再怎麽天才，看到新的技術動作見獵心喜也是難免。
他反過頭來安慰張俊，“沒事，不想教就讓他自己去琢磨吧，怎麽樣？有什麽感悟沒？”
張俊局促不安的迴答著，“不是的，常教練，我不是不想教，隻是我不知道怎麽說。”
常威拍了拍張俊的肩膀，“不要在意這個，現在你要做的，就是對於戰術方麵的想法，以及自身實力的提高。”
“我知道，常教練，剛剛這個半場踢下來，我感覺似乎有些理解你對於空間的說法了。”張俊的迴答讓常威頗有興趣。
“如果我常規時間隱藏起來，等到別人放鬆警惕之後再發力，會簡單很多，而且我稍微迴撤一些的話，我發現前麵其實有太多的空間可以給我進行帶球衝刺了。”
常威哈哈笑了一聲，“你這個看法在弱隊是沒有任何問題的。”
張俊有些不解，為什麽是在弱隊才沒有問題。
“如果你是在強隊，麵對那種4名甚至更多球員在防線上進行防守的時候，你不得不麵對沒有空間的地步，這種時候，跟隊友的配合拉扯出空間來就顯得很重要了。”
常威讓陳陽拿了一塊戰術板過來，在上麵開始寫寫畫畫，“你看，如果我在禁區內布置三名後衛，大禁區弧頂布置兩名後腰，這個時候你到哪裏去找空間呢？”
張俊看著常威畫出來的球員分布示意圖陷入了沉思，一旁的陳陽和林乾也在思考，林乾率先說出了他自己的看法，“常教練，這個時候我是不是可以考慮從邊路打開局麵？”
常威讚賞的看了他一眼，能夠想到這一步已經是對於之前的那種身體對抗戰術有了不一樣的看法了，但是張俊沒有迴答的情況下，他不會做任何的表態。
陳陽也提出了自己的意見，“也許這個時候遠射也是一個不錯的思路。”
但見到常威一直注視著張俊，兩人也不知道自己的說法是不是準確，直到張俊開口，“常教練，這種時候，我作為前鋒能想到的，就是想辦法讓自己能夠出現在關鍵的位置上，爭取讓隊友能夠將球傳給自己完成射門。”
見幾人都沒有了更多的想法，常威開口說到，“其實這種時候破局的方法有很多，林教練的辦法是其中之一，陳教練的辦法也是其中之一。”
“但是在場上，最終決定比賽的，還是球員，這種時候，我們可以考慮一下，既然在中路已經囤積了5名球員了，剩下的5名球員的位置會在哪兒？”
常威繼續在戰術板上開始添加代表球員的棋子，“中路可以大量堆積防守球員，但是邊路是一定不行的，那麽林教練的看法算的上較好的選擇之一了。”
“中路人員太多，邊路必然人員較少，我們可以考慮將球員給拉到邊路形成局部地區的人數優勢，並想辦法通過邊路來製造防守方的緊迫感。”
“這個時候一旦防守方對於邊路的防守壓力承受不住，必然要從中路分兵進行防守，那麽中路的人員就開始有了機會。”
常威等幾人消化了一下之後繼續說到，“林教練的辦法也可以嚐試，但中路人員太多了的話，進行遠射的球員很可能找不到射門的路線，這種時候，前鋒的重要性就要體現出來了。”
常威特意點了點張俊，“張俊，你看，如果你是前鋒，在這種時候往側翼進行移動，那麽原本在中路的防守球員是不是就會隨著你的移動跟著動起來？”
“那麽遠射的人員的射門路線，是不是就好找的多了？”常威的話讓張俊若有所思，但他沒有立刻迴答常威。
“但是歸根結底，進球才是前鋒的本職工作，所以這種時候，張俊你自己的選擇就很重要了，不論是在哪個球隊踢球，這種情況下，你要做的就是找到那個讓你最舒服的位置。”
“這個位置代表著你能夠接到球並進行射門，或者能夠直接射門，再或者你能夠用你自己的方式將球送進球門，哪怕不是用腳射門，用頭球射門。”
張俊的眼睛越來越亮，“常教練，你的意思是，隻要我能找到我覺得可以完成射門的位置，哪怕在隊友看起來這個位置不是特別好，我也要往這裏移動對嗎？”
常威點了點頭，“但前提是你要讓你的隊友相信你，所以日常的訓練中，你要展現出你有這樣的能力，不然你貿貿然跟隊友說往這裏傳，你的隊友會怎麽看你？”
“陳教練，林教練，其實在日常的訓練中，你們也可以嚐試一下讓球員們解放一下天性，有些時候天才的表演就是在一瞬間迸發的。”
陳陽和林乾忍不住問了一下，“那個巴羅蒂的過人動作也是在這樣的情況下完成的嗎？”
常威迴想著巴羅蒂第一次使用這樣的動作，“沒錯，那場比賽我將主導權完全交給了他自己，我讓他按照自己最舒服的方式來踢球。”
“所以最後你們都看到了，那場比賽，他一個人主宰了整場比賽，用上帝降臨來說一點兒也不過分。”
張俊聽著常威的迴憶，眼中羨慕的光彩遮都遮不住，常威在看到他的表情後，“張俊，你也有潛力成為他這樣的人，現在，這場比賽，我們這邊交給你了，你能夠承受的住嗎？”
張俊稍微遲疑了一下，堅定的迴答到，“我可以，常教練。”
陳陽和林乾相視一笑，“張俊，不用緊張，我們會配合常教練安排適合你的隊友的。”他們也想看看，張俊是不是真的能夠像巴羅蒂一樣。
常威則顯得胸有成竹的多，“下半場，我們安排這些人上場，讓他們先過來，我來布置一番。”
常威又好氣又好笑，這小屁孩，沒錯，在他看來，巴羅蒂其實跟張俊是同齡人，隻是一個小孩兒罷了，再怎麽天才，看到新的技術動作見獵心喜也是難免。
他反過頭來安慰張俊，“沒事，不想教就讓他自己去琢磨吧，怎麽樣？有什麽感悟沒？”
張俊局促不安的迴答著，“不是的，常教練，我不是不想教，隻是我不知道怎麽說。”
常威拍了拍張俊的肩膀，“不要在意這個，現在你要做的，就是對於戰術方麵的想法，以及自身實力的提高。”
“我知道，常教練，剛剛這個半場踢下來，我感覺似乎有些理解你對於空間的說法了。”張俊的迴答讓常威頗有興趣。
“如果我常規時間隱藏起來，等到別人放鬆警惕之後再發力，會簡單很多，而且我稍微迴撤一些的話，我發現前麵其實有太多的空間可以給我進行帶球衝刺了。”
常威哈哈笑了一聲，“你這個看法在弱隊是沒有任何問題的。”
張俊有些不解，為什麽是在弱隊才沒有問題。
“如果你是在強隊，麵對那種4名甚至更多球員在防線上進行防守的時候，你不得不麵對沒有空間的地步，這種時候，跟隊友的配合拉扯出空間來就顯得很重要了。”
常威讓陳陽拿了一塊戰術板過來，在上麵開始寫寫畫畫，“你看，如果我在禁區內布置三名後衛，大禁區弧頂布置兩名後腰，這個時候你到哪裏去找空間呢？”
張俊看著常威畫出來的球員分布示意圖陷入了沉思，一旁的陳陽和林乾也在思考，林乾率先說出了他自己的看法，“常教練，這個時候我是不是可以考慮從邊路打開局麵？”
常威讚賞的看了他一眼，能夠想到這一步已經是對於之前的那種身體對抗戰術有了不一樣的看法了，但是張俊沒有迴答的情況下，他不會做任何的表態。
陳陽也提出了自己的意見，“也許這個時候遠射也是一個不錯的思路。”
但見到常威一直注視著張俊，兩人也不知道自己的說法是不是準確，直到張俊開口，“常教練，這種時候，我作為前鋒能想到的，就是想辦法讓自己能夠出現在關鍵的位置上，爭取讓隊友能夠將球傳給自己完成射門。”
見幾人都沒有了更多的想法，常威開口說到，“其實這種時候破局的方法有很多，林教練的辦法是其中之一，陳教練的辦法也是其中之一。”
“但是在場上，最終決定比賽的，還是球員，這種時候，我們可以考慮一下，既然在中路已經囤積了5名球員了，剩下的5名球員的位置會在哪兒？”
常威繼續在戰術板上開始添加代表球員的棋子，“中路可以大量堆積防守球員，但是邊路是一定不行的，那麽林教練的看法算的上較好的選擇之一了。”
“中路人員太多，邊路必然人員較少，我們可以考慮將球員給拉到邊路形成局部地區的人數優勢，並想辦法通過邊路來製造防守方的緊迫感。”
“這個時候一旦防守方對於邊路的防守壓力承受不住，必然要從中路分兵進行防守，那麽中路的人員就開始有了機會。”
常威等幾人消化了一下之後繼續說到，“林教練的辦法也可以嚐試，但中路人員太多了的話，進行遠射的球員很可能找不到射門的路線，這種時候，前鋒的重要性就要體現出來了。”
常威特意點了點張俊，“張俊，你看，如果你是前鋒，在這種時候往側翼進行移動，那麽原本在中路的防守球員是不是就會隨著你的移動跟著動起來？”
“那麽遠射的人員的射門路線，是不是就好找的多了？”常威的話讓張俊若有所思，但他沒有立刻迴答常威。
“但是歸根結底，進球才是前鋒的本職工作，所以這種時候，張俊你自己的選擇就很重要了，不論是在哪個球隊踢球，這種情況下，你要做的就是找到那個讓你最舒服的位置。”
“這個位置代表著你能夠接到球並進行射門，或者能夠直接射門，再或者你能夠用你自己的方式將球送進球門，哪怕不是用腳射門，用頭球射門。”
張俊的眼睛越來越亮，“常教練，你的意思是，隻要我能找到我覺得可以完成射門的位置，哪怕在隊友看起來這個位置不是特別好，我也要往這裏移動對嗎？”
常威點了點頭，“但前提是你要讓你的隊友相信你，所以日常的訓練中，你要展現出你有這樣的能力，不然你貿貿然跟隊友說往這裏傳，你的隊友會怎麽看你？”
“陳教練，林教練，其實在日常的訓練中，你們也可以嚐試一下讓球員們解放一下天性，有些時候天才的表演就是在一瞬間迸發的。”
陳陽和林乾忍不住問了一下，“那個巴羅蒂的過人動作也是在這樣的情況下完成的嗎？”
常威迴想著巴羅蒂第一次使用這樣的動作，“沒錯，那場比賽我將主導權完全交給了他自己，我讓他按照自己最舒服的方式來踢球。”
“所以最後你們都看到了，那場比賽，他一個人主宰了整場比賽，用上帝降臨來說一點兒也不過分。”
張俊聽著常威的迴憶，眼中羨慕的光彩遮都遮不住，常威在看到他的表情後，“張俊，你也有潛力成為他這樣的人，現在，這場比賽，我們這邊交給你了，你能夠承受的住嗎？”
張俊稍微遲疑了一下，堅定的迴答到，“我可以，常教練。”
陳陽和林乾相視一笑，“張俊，不用緊張，我們會配合常教練安排適合你的隊友的。”他們也想看看，張俊是不是真的能夠像巴羅蒂一樣。
常威則顯得胸有成竹的多，“下半場，我們安排這些人上場，讓他們先過來，我來布置一番。”