三月裏，曉彬、蘇樂二人在機場和室友們話別，坐上了飛往usa的航班……飛機在高空飄洋過海13個多小時，終於在當地時間下午一點多抵達了萬裏之外的華盛頓。經過了兩次的“托福”考試，曉彬的英語口語可謂是突飛猛進！但比起當地本土的接待人員，他還是顯得有點的生疏。由於曉彬申請的學校在東北部的新罕布什爾州，而蘇樂的美術專業相對的院校比較少，找的學校在西部的猶他州。從機場出來，兩個熟悉的人就此話別了。曉彬好的一點是接待直接到機場來接了；而蘇樂的校方迴應，學校距離他們抵達的機場太遠，必須自己前往……早都聽說了美國花錢如流水的消費，所以蘇樂即使有心讓曉彬送他，可是他的經濟也不允許——曉彬雖申請到了“獎學金”，但是要想這要真正的維他所用，也要是所有的入學手續辦理好以後，以繳費的方式來抵消。這些全部是校內操作，他不與金錢見麵的！
曉彬來到這裏以後，感覺一切都是那樣的陌生。他特意去辦了一張電話卡，拿著自己在“廈大”淘的二手手機，聯係了一些曾經的學生……
說美國是一個視金錢如糞土的地方，一點都不為過！曉彬在這裏的開支是國內的四五倍，就來的這一個星期不到，曉彬已經用去了人民幣一千塊錢，這還隻是買了簡單的一些日用品；吃飯還是在學校飯堂那有奶酪，有黃油的漢堡、三明治一類。如果按照美元跟人民幣的比值來算，他身上帶著的七八萬的存款，最多不到一年就會坐“吃山空”！
“hello，myfriend。imzhaoxiaobin！imdtobeinthehondofamerica。letstakeavacationandmakeadate！ijustgothere，andineedyourhelp！”曉彬的電話打給了一個離他最近的男生！
“oh，mygod，youreinamerica！icantbelievetheamericanpeopleweleyou，teacher！”！雖然在中國跟曉彬的緣分僅限於課堂，但對於這個外國友人，這個金發碧眼的男生還是那樣的熱情，“okay，noproblem！teacher，iwilletoyouonthisholiday！yousendmethelocation！”
“sorry，myphonedoesnthavealocator！illgiveyoutheaddress，youeover；oryoucansaythenearestce，andillmeetyouthere！”曉彬有點小尷尬，說著，他把學校的地址告訴了電話對麵的人。
“oh，thisschooliknow，mybrotherisinthisschool，butjustgraduated！well，weagreedthattherestdaywas6：30inthemorning，andiwasontime！”說完，他掛了電話。
天哪！這些人是瘋了嗎？起來這麽早！曉彬和曾經初到美國的笑天是同樣的反應！來到美國這些天的早上，曉彬看到同宿舍的人在六點鍾就起床出去打球、喝早茶了！自己也不好意思一直睡著，就在他們起床時也一起起床；他們都離開後，自己又定個鬧鍾，再睡半個小時，等他們迴來他還在看書的樣子……
在學校裏安頓好了以後，曉彬就給蘇樂打電話過去，可是幾次對方都是支支吾吾地好像不方便接電話一樣，他也就不再自討沒趣了。在曉彬來的那一天，宿舍的“高富帥”給了他一個忠告：
“我說哥們，你的金錢必須和女孩分開，現在你身上的可都是你的辛苦錢，沒有一分多的錢給別人！堅守你的原則，不過我聽說好些女孩一旦出國，第一步把我們這些窮小子給忘記了；第二步就把我們拋棄了，你還是提防點！”他在女孩子堆裏遊走，對於男女的事情看得很開，絕對不再上趕著給女生獻殷勤——用他的話說，這就是他上大學最大的收獲。
曉彬想到了“高富帥”的話，心裏有點犯嘀咕：想著蘇樂剛來美國，也許好多事情不像自己這樣順利，所以……
休息日的早上六點鍾，曉彬還在宿舍的時候，電話打進來了：“老師……快……出來！”不流利的漢語發出了這一句邀請。
有時間觀念的人是曉彬喜歡的，雖然這麽早的約會他不樂意，但他還是很開心……
這個同學比曉彬高一個年級，他對中國的文化很感興趣，雖然自己在美國的課堂上學到的中文幾近於“〇”，但他對於中文的熱情絲毫不減：“teacher，canyouteachmechinester？ourtuitionherewillbeveryexpensive，icangiveyouordinothemarketpricetoyou，absolutelydonotletyoulose！justteachme！wehaveschoolsrunbyyourchineseteachershere，butnoneofthessesareasgoodasyours！sothistime，iwillbringmygoodfriendtostudywithyou！allright？teacher！”他們剛在一個餐廳坐下，黃油麵包端了上來，男孩就說出了自己的想法。
“isitexpensivetolearnchineseintheunitedstates？howmuchisass？”曉彬試探著問道。
“$300aweekistheleast！”在他說完，曉彬有了一個大膽的設想：如果在這裏能夠帶到四五個學生的話，那在這裏的生活將不成問題！
“whatkindofssisthis？”曉彬的話音剛落，就被這個學生拉出去了：
“idontknowwhattotellyou。imtakingyousomewhere！youllsee！”曉彬把麵包使勁往嘴巴裏麵塞，車子駛出了市區，到了一個偏僻的農村模樣的地方。車子越往裏麵開路越窄，在一個廢舊的屋子旁邊他的車子停了，“hereweare。hereweare。thisiswhereweregoinobetaught。ivebeentherebefore。its$450aweek，butihaventlearnedanything。theyretheoneswhosellthemselvesandcheatus！”男孩靠在牆上吃他剛才沒有吃完的黃油麵包。
曉彬湊近窗戶，透過蒙著一層厚土的玻璃，他看到了所謂的教室裏的一幕：這個房間裏麵擺放了有三十幾張破爛的桌椅，空間隻有二十多平，但擠滿了人，各種膚色的，各種發型的，就連他們的穿著也是那樣的奇怪。講台上站著一個西裝革履的男生，看膚色一眼能夠認出他是一個東方的黃皮膚同胞。好奇心驅使曉彬推開門走了進去——裏麵的講課聲被這不速之客打斷了，他們的目光一齊聚到了曉彬的身上！
“whoareyou？whatareyoudoinghere？”台上人的話語剛落，兩個黑人直接堵在了曉彬的後麵。
“我是剛到這裏來，聽……聽說這裏有中國人，所以我……就過來看看！沒有幹什麽！”曉彬認定那個英語不流暢的家夥就是中國人後，直接用漢語跟他對話。
“嗯？沒有幹什麽？不對，你這是誰帶你來的吧？不然，你怎麽會知道這裏呢？”台上的“老師”開口了，他操著一口河南腔，他的發音讓曉彬忍不住想笑，“你快說，是誰帶你來的！”
“i，ibroughthimhere！hedidntgetusedtoinotheunitedstates。hecametofindafriend，soibroughthim！aminotwele？”推門進來的正是曉彬的同行，他在聽了曉彬的中文後，斷定這個就是騙子，但他們人多勢眾的，他還是找著借口。
“oh，itsyou！mystudent，well，howsyourchinese？areyoustillinoss？immoreconcerned！”曉彬這才發現自己的這個同胞連英語都是一口河南版的發音。
“thankyou，sir！youknow，icametossmyfatherhasnotagreed，nowhewascutofftheroad，ifreallygotochina，iwillconsiderinoyoutostudy！”說完，他手搭在曉彬的肩上示意他離開，卻被他們擋住了：
“nowthatyourehere，justlistentothisssandleave！”學生們都知道，他們的教室居無定所，他們擔心的是他們離開後，會有緊接著來查抄他們課堂的人。因此，他們二人被“請”在了椅子上……
下來的一個小時，可謂是度日如年，曉彬第一次看到自己引以為傲的母語被人踐踏成這樣，他恨不得把他推下那個所謂的“講台”。這下，他終於明白了如學生所說的，他就是出來詐騙的；而且是打著中國人的幌子來騙取這些外國人的錢財的……曉彬憤憤不平，他恨不得馬上在這些學生跟前揭穿他，但是，他不能。剛到美國，人生地不熟的，自己來這裏的目的是什麽；可是，讓他袖手旁觀，他好像真的做不到……
好不容易下課了，曉彬在他們仇視的目光中，和學生驅車離開了……
“howsitgoing？amiright？theyareswindlers。wedontlikehiminss。idontthinkhesateacher！butidonthaveanyproof。thepolicewillfinehimeveniftheycatchhim，andthentheylllethimgo！imangry，buticantdoanything！thatswhymyfatherdidntletmelearnchinesebecausehesawabadchineseculture。”學生有點憤憤不平，他學習“中文”的熱情就因為這樣的人，而澆滅了他的理想。
“dontworry！theywonst。wellfindawaytostopthem！ihavealwaysbelievedthatevilisnotgood！”曉彬好像心裏有了譜似的。作為這一點，他和蘭子還真是親兄妹，“didntyousayishouldcontinuetoteachyouchinese？ifyoucanattractyourssmatesindifferentways，wefindacetogotoschool，andwespeakwithstrenh。ibelievethateveryonehastheabilitytoscreenandthereforewillnotletthemseed！evenifidonotearnmoney，iwillnotallowourcountrysextensiveandprofoundculturetobetarnishedhere！”
“studentsicanfind，myssmatesinthatssroomthereareseveral。buthereintheunitedstates，ifyouwanttoteachalone，itisillegal！thegovernmentwillnotgiveyouapproval。besides，youareastudentnow。ifyoudontgetitright，youwillbesentbacktothecountry。youcanteventeachhere！”學生的話讓曉彬的後背發涼，他真的沒有想那麽多，但想著他們的行徑……
這一天的聚會就這樣結束了……
晚上時分，曉彬見到了一位教他“高數”的老師，他是一個美籍華人，曉彬把自己今天的所見告訴了他：
“同鄉孩子，我覺得你還是太單純，不要去較真！美國這樣的事情司空見慣，我們有的同胞在國內混不下去了，就跑到這裏來。利用這裏人的那種好學的精神，他們對於中國的喜愛，無論是文化還是美食，他們為了生存就做著辱國的事情，誰知……”老師欲言又止，“你好好讀你的書，不要管了！見怪不怪了！”
老師的話曉彬不但沒有聽進去，反而計上心來，“老師，你也算我們中國出來的高級知識分子，辱國的事情你看得下去？我覺得我們不能鏟除他們，至少我們可以讓一部分外國友人對我們中國文化有全新的認識吧！”
“呦！看來你這孩子還有了想法，說來聽聽！”
曉彬把自己曾經在國內兩個假期代課的經曆跟老師說了，還提出了自己的設想：他愛國是一方麵，另一方麵就是可以有很大的經濟收益！他不想自己在這裏求學成為家裏的負擔，更不想自己在這裏坐“吃山空”！“老師，我聽說在這裏學生如果外麵去做這些事學校會幹涉，知道了會開除學業，遣送迴國；您是老師啊！您可以想想辦法！”
曉彬的話點醒了這個老師：他曾經剛來美國時有這種想法，但是工作太忙；自從和老婆離婚後，自己的生活可謂是內憂外患，一方麵因沒有經濟能力把父母接到美國來孝敬而自責；另一方麵兒子的學費一年讓他很吃緊……這或許是個賺錢的好門路！他不由得想起前段時間學校有興趣組、社團之類的……倡議活動！老師心生一計：迴家去連夜擬寫了計劃申請書……
兩個星期以後的休息日，在曉彬所在的大學一禮堂裏，以老師為領導，曉彬為授課老師的“中文口語班”開課了……這一壯烈的舉動在這所學校是首例，老師鼓勵曉彬：“孩子，好好努力，如果好的話，你將來都可能留校！”對於曉彬，憑著自己的能力能在美國的大學裏任教，或者擁有工作，這是他夢寐以求的事情……加油！
他們的這個“口語班”，以曉彬曾在“廈大”代的學生為主要生源進行擴招，這些孩子的課時費第一期減半；凡是本大學的學生收費同樣跟他們一樣；外校的學生則是外麵的市場價……在第一期開課以後，每班三十人，就開設了四個班！外國友人對於中國文化的熱情不是一般的高。曉彬和老師根據這些同學的語言基礎，班級分為“啟蒙班”、“基礎班”、“提升班”、“朗誦班”四個等級，曉彬有了之前的經驗，加上他大學所學的教育專業的知識，在這裏的課程均能夠遊刃有餘地應對。至於將來是否有留在這裏的打算，但至少在目前的“留學”期間，他能夠學以致用，半工半學的生活讓曉彬覺得很充實。在美國的第一桶金，他們師生倆除了一些給學校繳納的費用以外，他們師生二人均分八千美元！這一個月額外的收入，折合人民幣有六萬多，曉彬的興奮不是一點點。
美國的學生學習時間相對比較寬鬆，這裏的大學生相對比較獨立，他們不會因為父母的喜好來選擇專業或大學。學生們基本上能夠選擇自己喜歡的，自己的能力能夠滿足學校的選拔標準的，而且這裏的學製很靈活，大學4—6年畢業屬於正常的。
這樣一來，曉彬周末的“口語班”人員也就越來越多，他在眾多的留學生中，選擇了兩個最適合的教育專業的學生來做助教。在常規的教材中，他們列入了中國的古文教學以及民族歌曲，對於“提升班”和“朗誦班”的學生進行教學。經過為期一個多月的學習，這些金發碧眼的外籍同學，第一次登台在學校的典禮上吟誦中國的詩詞，合唱中國的民族歌曲，贏得了滿堂喝彩；留學的黃皮膚、黑頭發的中國一百多人團更是歡唿雀躍……
在這裏，曉彬除了應戰周一休息日的課業以外，更主要的是自己的學業。雖然在管理上他沒有妹妹的魄力，但教學能力上一般人比不上他。曉彬遊刃有餘地在這個比較公平的舞台上，盡情地散發著自己的光輝……
每天充實的生活學習，他不曾忘記想著家中的父母，那個甚是調皮的大妹子，還有那個蘭子口中“蔫怪”的小妹；但近山近水，他更想念的還是和他一起同行的女孩——讓他感到費解的是，自從來這裏前幾天波通過她的電話以外，她好像人間蒸發了似的，就再也聯係不上她。他主動地沒有聯係上她，她也沒有主動聯係他；倒是有一天“二痞”發信息告訴曉彬“蘇樂好著呢！你不用他擔心！”曉彬更加不理解的是，國內的八杆子打不著的“二痞”都知道她的消息了，為什麽自己……越是想不通，他總會在夜深人靜的時候想她！這次出國，曉彬有種攜愛人出征的感覺，他總在夢中對自己說——一畢業，就娶這個女孩！但是，現在……
國外求學是每一個莘莘學子的期待，然而這條路艱辛卻充滿了荊棘。但我們始終相信付出就會有收獲，希望每一個學子都學有所成！
曉彬來到這裏以後，感覺一切都是那樣的陌生。他特意去辦了一張電話卡，拿著自己在“廈大”淘的二手手機，聯係了一些曾經的學生……
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在學校裏安頓好了以後，曉彬就給蘇樂打電話過去，可是幾次對方都是支支吾吾地好像不方便接電話一樣，他也就不再自討沒趣了。在曉彬來的那一天，宿舍的“高富帥”給了他一個忠告：
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曉彬想到了“高富帥”的話，心裏有點犯嘀咕：想著蘇樂剛來美國，也許好多事情不像自己這樣順利，所以……
休息日的早上六點鍾，曉彬還在宿舍的時候，電話打進來了：“老師……快……出來！”不流利的漢語發出了這一句邀請。
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老師的話曉彬不但沒有聽進去，反而計上心來，“老師，你也算我們中國出來的高級知識分子，辱國的事情你看得下去？我覺得我們不能鏟除他們，至少我們可以讓一部分外國友人對我們中國文化有全新的認識吧！”
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曉彬把自己曾經在國內兩個假期代課的經曆跟老師說了，還提出了自己的設想：他愛國是一方麵，另一方麵就是可以有很大的經濟收益！他不想自己在這裏求學成為家裏的負擔，更不想自己在這裏坐“吃山空”！“老師，我聽說在這裏學生如果外麵去做這些事學校會幹涉，知道了會開除學業，遣送迴國；您是老師啊！您可以想想辦法！”
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這樣一來，曉彬周末的“口語班”人員也就越來越多，他在眾多的留學生中，選擇了兩個最適合的教育專業的學生來做助教。在常規的教材中，他們列入了中國的古文教學以及民族歌曲，對於“提升班”和“朗誦班”的學生進行教學。經過為期一個多月的學習，這些金發碧眼的外籍同學，第一次登台在學校的典禮上吟誦中國的詩詞，合唱中國的民族歌曲，贏得了滿堂喝彩；留學的黃皮膚、黑頭發的中國一百多人團更是歡唿雀躍……
在這裏，曉彬除了應戰周一休息日的課業以外，更主要的是自己的學業。雖然在管理上他沒有妹妹的魄力，但教學能力上一般人比不上他。曉彬遊刃有餘地在這個比較公平的舞台上，盡情地散發著自己的光輝……
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國外求學是每一個莘莘學子的期待，然而這條路艱辛卻充滿了荊棘。但我們始終相信付出就會有收獲，希望每一個學子都學有所成！