“殿下,我離開這一年,你們就沒想過這件事嗎?”


    “還有,王宮的建設!”


    葉靄亭一番連續的問題,把馮瑞科給問懵了。


    “藍田不行嗎?現在國家到處都在建設,我還是繼續居住在現在這座城堡就行。”


    馮瑞科有些疑惑,作為新時代的三好青年,根本沒有驕奢淫逸方麵的想法;


    這段時間的各種事情,讓他一刻不得閑,也根本沒有往這方麵想;


    “殿下,我離開前,我們隻有雲夢省這一地;以藍田作為都城,背靠山脈,麵朝大湖,算是一處好的選擇!”


    葉靄亭侃侃而談:


    “如今,國土麵積大增,風水大變,四周環山,此地變成困龍之局,束手束腳,難有發展。”


    作為學習科學知識的穿越者,馮瑞科對風水一說,從未涉及過;


    小時候家裏老人遇大事,都要看一看;


    在馮瑞科看來,隻是圖個心安而已;


    但經過葉靄亭這麽一說,似乎很有道理;


    最開始,雲夢湖周圍,是個天然避世之地,讓弱小者有安全感;


    對於強大者,那就是偏安一隅。


    馮瑞科好奇的問道:“你覺得選擇哪裏為好?”


    葉靄亭看向旁邊的總長張集馨,那意思是,該您老出馬了!


    這時,旁邊的張集馨也站出來說道:


    “殿下,曆代都城之選址,依據‘相形取勝’的風水原則;形勝指山川河流、地理形勢及物產優勝等自然環境。”


    “我國目前的版圖中,風水上佳之地,當屬梅嶺以南。”


    他說著,在一幅地圖上劃了一個大圈;


    “此地坐落在大平原的北部,位於平原與山地奇絕的交會處和交通要衝,集山脈之險峻、河流之幽靜、平原之肥沃於一身,是藏風蓄水之吉地。”


    馮瑞科看向那個圈,那裏正好是規劃的第一條鐵路延伸方向,即韶關郡以南的大平原。


    周圍數條河流,都是濟水的主要支流;


    西邊是山脈拱衛,北邊是梅嶺山脈形成半圓形山灣,東麵有沿海山脈和大平原構成的自然屏障。


    馮瑞科越看覺得似曾相識,突然,他恍然道:


    “張先生,這地形,是不是和明清都城類似?”


    張集馨尷尬嘴角一抽,扶須假裝淡定的笑笑!


    馮瑞科看向整個南美地圖,再看看張集馨選擇的這塊地方,嗯,有些偏!


    但張集馨建議之地,讓他確實有一種跳出囹圄的感覺。


    “也罷,先臨時以此地為都吧,以後拿下整個南美,再考慮是否遷都!”


    見馮瑞科下了決定,葉靄亭和張集馨都露出笑容;


    “殿下,那我就安排人選址建設新城,並建設王宮!”


    馮瑞科見他那殷切的眼神,沒有拒絕他:


    “好,此事由你們安排,除了中國營造大師,也聘請一些西方的建築師來設計,要建就別給我省錢,王宮所有建設資金,由我自己承擔。”


    “哈哈,就等殿下這話!”葉靄亭難得的恢複本性,俏皮一句。


    決定了新都城建設;


    東華國開始爆發前所未有的熱情,各種人力、物力開始向梅嶺山脈以南匯聚,連那條鐵路的建設,都加快了。


    建國時間,已經確定在1856年2月3日,農曆鹹豐六年正月初一;


    目前還有不到半年,時間很緊;


    ——


    就這樣;


    東華國在新建國都、安置災民的忙碌中,大步向前;


    到12月底的時候,山東災民已經被移民出來近四百萬;


    東華國人口也近千萬人;


    隻是,初步安置的災民;


    即使把俘虜和黑人都累死大半,也沒辦法在這麽短時間,建設好足夠的房屋供他們居住;


    都還隻是初步安置,利用繳獲的房屋和災民自己壘土建的土坯房,勉強能遮風避雨,有口飯吃;


    離真正安居樂業,定居生根,還需要一兩年時間的發展;


    對於老百姓來說,泥土和茅草隨處都是,建房最大的支出,是木頭;


    好在,南美最不缺的就是木頭;


    ——


    馮瑞科也迎來一個驚喜,小學教材編撰完畢!


    從3月份,魏源等人開始組建教材編撰辦公室開始,已經近9個月;


    從最開始的一個人負責一科;


    到後麵一群人負責一科,初等教育六個學年,每科的十二本教材,全部編撰完畢;


    “魏先生,您辛苦了!”


    馮瑞科這是真心實意的感激,他雖然複製出前世書籍,但裏麵的很多知識,根本不適用於這個時代;


    “儒家謂立德、立功、立言,我等雖德行不滿、功名未就,但能參與此事,也算立言了!”


    魏源這段時間,真的很累。


    但他感覺自己心態上,是越來越好了,能再幹十年!


    馮瑞科先來到李善蘭、戴煦、夏鸞翔等人的數學組;


    他拿起一本數學,匆匆翻到尾,一直到六年級,發現和前世自己學習時的要簡單很多;


    裏麵多了很多符合這個時代的插畫和曆史典故;


    旁邊數學組的組長李善蘭說道:


    “殿下,您給的書籍,對於如今百姓學習,難度較大,我已將其簡化,適合沒有基礎家庭學習。”


    “另外,您提供的那教材,對傳統漢家算學內容較少,我適當增加部分。”


    馮瑞科點點頭,看到裏麵特別增加了很多珠算的內容,連書本的名字都改為了‘算學’,很滿意:


    “嗯,傳統不可廢,很好,很有特色的算學!”


    看著每冊都有厚厚一遝,蠅頭小楷,寫的非常端正,知道這是他們無數個日夜,花心血鑄就的。


    “就以此定稿!中等教育的教材,可以先不急,休息一段時間再繼續!”


    “無妨,我等都甘之如飴。”


    李善蘭這段時間過得非常充實,每每想到自己編撰的書籍,能夠教化千萬人,天天都充滿幹勁。


    李善蘭突然皺眉,有些疑惑的問道:“殿下的手稿是橫向書寫,與傳統不符;”


    “但這樣確實非常方便書寫您創建的那些數學符號和公式,我等為此多方爭論未決!……”

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