“牧，你告訴我！昨天下的那場暴風雨有沒有可能是人為召喚出來的。”
“你懷疑是有人故意召喚了暴風雨，攔住了飛機？”
“有沒有這種可能？有沒有一種法術能夠召喚暴風雨？”
“有肯定是有，但是咱們黑暗種族一般對風暴和雨之類的術式不過敏，我們親近的是烈焰和雷霆。”
“上位者可不是普通的黑暗種族，他是大妖，妖怪之上的妖怪，他召喚什麽都不過分。”
“所以你認為是上位者召喚了那場暴風雨？”
“我懷疑上位者和複仇者壓根就是一夥的！”
“這……”
“行吧，你反正多陪著小九點，確保她們母子的安全。”
“放心，我一定不讓她們離開我的視線。”
“你的實力我是知道的，隻要複仇者不是親自來，應該沒問題。”
“當然。”
……
在樹屋裏，韓風和老師修和木床上的女孩坐在一起，女孩哆哆嗦嗦地靠著韓風，而老師修則看著她們兩個，一眼看過去，她們簡直像是親姐妹，都是黑色的頭發，黑色的眼睛，高挑的身材，不一樣的是，女孩身體更加瘦弱，瘦到皮包骨。
“不會有事的啊，不會有事的。”韓風抱著女孩，從老師修口中得知，女孩自從那天寫出上位者的名字後就一直這樣，看上去畏懼極了，仿佛可怕的迴憶不斷在眼前出現。
女孩蜷縮成一個團，盡量用手臂擋住身體的要害部位，仿佛虛空中存在著看不見的敵人。
“受驚過度了，那天寫出上位者的名字已經是極限了，不能再刺激她。”韓風看著老師修說道。
“同樣的感覺，如果繼續刺激女孩，得到的結果一定是糟糕的，可能剛剛平複的情緒又會爆炸開來。”
“先這樣養著吧，我覺得她比原來好多了，以前是狂躁，現在是畏懼，畏懼總比狂躁好。”
“是這樣。”
韓風切開手腕，讓血液順著胳膊流下來，流進女孩的嘴裏，女孩抱著她的胳膊大口的吸吮，一滴都沒有浪費掉，全部吸入嘴裏，喝飽的時候還知道拒絕。
隨著韓風的血液入喉，女孩的心態安定了下來，身體的哆嗦不那麽劇烈了。
韓風和老師修離開了屋子，站在門外，韓風說道：“老師我想問你，昨天的雨你覺得是自然產生的還是人為召喚出來的？”
“雨來的太急，雨勢也太大，其中還有著術式的殘留，可能是人為發動的。”果然，所有人中隻有老師修發現了異常。
韓風總算肯定了心中的想法，喜出望外地道：“老師，你知道那場暴風雨為什麽忽然就到來了嗎？”
“為什麽？”
“為了留住兩個人。”
“誰？”
“昂和夏。”
“誰要留住他們？”
“上位者。”韓風目光炯炯地望著老師修，“我現在幾乎可以斷定，上位者和複仇者他們是一夥的，上位者一直都在利用複仇者去處理那些見不得光的勾當。”
“所以上位者留下那兩人的原因是？”
“昂和夏都是蜥蜴人，他們就快生產了，生下的孩子可以用作研究。”
“什麽研究需要用到蜥蜴人的孩子？”
“我覺得跟皮膚有關係！”韓風肯定地迴答，“我是見過複仇者的，複仇者身上的皮膚一直在重複著再生和毀滅的過程，我懷疑他當年作為實驗體將身體搞垮了，所以他一直在進行研究，研究出讓自己變得正常的方法。而且我懷疑，上位者應該和複仇者是相同的症狀，所以上位者才要一直用黑暗覆蓋整個身體。”
“這個懷疑有點大膽啊！”
“老師，有沒有辦法將上位者身上的黑暗剝掉。”
“沒辦法，誰敢在上位者的地盤上向他動手，那不是找死嗎。”
“如果能剝掉黑暗讓上位者顯出原形，一切都會真相大白。”
“不要把問題想簡單了，就算揭穿了上位者又能怎樣呢，這裏可是他的地盤，若是上位者下死手我們隻有死路一條。”
“哎，是這個道理。”
“我覺得還是以提高實力為主，先自保吧，自保以後再說其他的。”
“不，實力的提高太慢了，我要先找到複仇者，找到他以他為突破口，繼而探尋真相。”
“你找的到複仇者嗎？你不怕見麵之後是自己倒黴？”
“我有信心這次能跟他五五開。”
“千萬不要小瞧了自己的敵人。”
“相信我老師。”
“那行吧，就按你的想法去做。”
“老師，我再問你一個問題。”
“是不是關於複仇者的？”
“是的。我想知道像複仇者這樣的人，有沒有好的辦法能夠找到他呢？”
“你給我講講複仇者的特征，除了稀爛的皮膚和纏繞在身上的黑暗，還有其他特征嗎？”
“他身上有一股福爾馬林和消毒水混合的味道，特別特別的重，距離老遠就能夠聞的到，我想他一定是藏在什麽黑暗的角落裏躲起來了。”
“所以啊，就從黑暗的地方下手。”
“還有別的方法能夠找到他嗎？”
“如果停留在他身上的黑暗本身是一種術式的話，那麽我覺得可以從其上找到蛛絲馬跡，畢竟所有釋放出的術式都是有殘留的。”
“術式的殘留？”
“是的！你將妖力凝聚在眼睛上看著我。”
第一次聽說術式的殘留這個概念，韓風按照老師修的囑咐，將妖力凝聚在眼睛上觀察老師修。奇怪的是，她並沒有因為妖力蓋住了眼睛而覺得視線模糊，反過來，甚至在注視老師修的時候，看到了一番不一樣的情景。
韓風看到了，老師修的體外縈繞著一些之前從未看到過的氣。她散去了妖力，這些氣又不見了，看來隻有用妖力覆蓋雙眼的時候，圍繞在老師修身上的氣才能被察覺到。
韓風說道：“老師，纏繞在你身上的是什麽？”
“等下你就知道了。”老師修喃喃自語，頌念了一長串繞口的音節，隨著音節的出現他身上古怪的纏繞開始張牙舞爪的伸出，肆意地纏繞和扭曲，最終老師修雙手對合結了一個古怪的印，指向前方。
“你懷疑是有人故意召喚了暴風雨，攔住了飛機？”
“有沒有這種可能？有沒有一種法術能夠召喚暴風雨？”
“有肯定是有，但是咱們黑暗種族一般對風暴和雨之類的術式不過敏，我們親近的是烈焰和雷霆。”
“上位者可不是普通的黑暗種族，他是大妖，妖怪之上的妖怪，他召喚什麽都不過分。”
“所以你認為是上位者召喚了那場暴風雨？”
“我懷疑上位者和複仇者壓根就是一夥的！”
“這……”
“行吧，你反正多陪著小九點，確保她們母子的安全。”
“放心，我一定不讓她們離開我的視線。”
“你的實力我是知道的，隻要複仇者不是親自來，應該沒問題。”
“當然。”
……
在樹屋裏，韓風和老師修和木床上的女孩坐在一起，女孩哆哆嗦嗦地靠著韓風，而老師修則看著她們兩個，一眼看過去，她們簡直像是親姐妹，都是黑色的頭發，黑色的眼睛，高挑的身材，不一樣的是，女孩身體更加瘦弱，瘦到皮包骨。
“不會有事的啊，不會有事的。”韓風抱著女孩，從老師修口中得知，女孩自從那天寫出上位者的名字後就一直這樣，看上去畏懼極了，仿佛可怕的迴憶不斷在眼前出現。
女孩蜷縮成一個團，盡量用手臂擋住身體的要害部位，仿佛虛空中存在著看不見的敵人。
“受驚過度了，那天寫出上位者的名字已經是極限了，不能再刺激她。”韓風看著老師修說道。
“同樣的感覺，如果繼續刺激女孩，得到的結果一定是糟糕的，可能剛剛平複的情緒又會爆炸開來。”
“先這樣養著吧，我覺得她比原來好多了，以前是狂躁，現在是畏懼，畏懼總比狂躁好。”
“是這樣。”
韓風切開手腕，讓血液順著胳膊流下來，流進女孩的嘴裏，女孩抱著她的胳膊大口的吸吮，一滴都沒有浪費掉，全部吸入嘴裏，喝飽的時候還知道拒絕。
隨著韓風的血液入喉，女孩的心態安定了下來，身體的哆嗦不那麽劇烈了。
韓風和老師修離開了屋子，站在門外，韓風說道：“老師我想問你，昨天的雨你覺得是自然產生的還是人為召喚出來的？”
“雨來的太急，雨勢也太大，其中還有著術式的殘留，可能是人為發動的。”果然，所有人中隻有老師修發現了異常。
韓風總算肯定了心中的想法，喜出望外地道：“老師，你知道那場暴風雨為什麽忽然就到來了嗎？”
“為什麽？”
“為了留住兩個人。”
“誰？”
“昂和夏。”
“誰要留住他們？”
“上位者。”韓風目光炯炯地望著老師修，“我現在幾乎可以斷定，上位者和複仇者他們是一夥的，上位者一直都在利用複仇者去處理那些見不得光的勾當。”
“所以上位者留下那兩人的原因是？”
“昂和夏都是蜥蜴人，他們就快生產了，生下的孩子可以用作研究。”
“什麽研究需要用到蜥蜴人的孩子？”
“我覺得跟皮膚有關係！”韓風肯定地迴答，“我是見過複仇者的，複仇者身上的皮膚一直在重複著再生和毀滅的過程，我懷疑他當年作為實驗體將身體搞垮了，所以他一直在進行研究，研究出讓自己變得正常的方法。而且我懷疑，上位者應該和複仇者是相同的症狀，所以上位者才要一直用黑暗覆蓋整個身體。”
“這個懷疑有點大膽啊！”
“老師，有沒有辦法將上位者身上的黑暗剝掉。”
“沒辦法，誰敢在上位者的地盤上向他動手，那不是找死嗎。”
“如果能剝掉黑暗讓上位者顯出原形，一切都會真相大白。”
“不要把問題想簡單了，就算揭穿了上位者又能怎樣呢，這裏可是他的地盤，若是上位者下死手我們隻有死路一條。”
“哎，是這個道理。”
“我覺得還是以提高實力為主，先自保吧，自保以後再說其他的。”
“不，實力的提高太慢了，我要先找到複仇者，找到他以他為突破口，繼而探尋真相。”
“你找的到複仇者嗎？你不怕見麵之後是自己倒黴？”
“我有信心這次能跟他五五開。”
“千萬不要小瞧了自己的敵人。”
“相信我老師。”
“那行吧，就按你的想法去做。”
“老師，我再問你一個問題。”
“是不是關於複仇者的？”
“是的。我想知道像複仇者這樣的人，有沒有好的辦法能夠找到他呢？”
“你給我講講複仇者的特征，除了稀爛的皮膚和纏繞在身上的黑暗，還有其他特征嗎？”
“他身上有一股福爾馬林和消毒水混合的味道，特別特別的重，距離老遠就能夠聞的到，我想他一定是藏在什麽黑暗的角落裏躲起來了。”
“所以啊，就從黑暗的地方下手。”
“還有別的方法能夠找到他嗎？”
“如果停留在他身上的黑暗本身是一種術式的話，那麽我覺得可以從其上找到蛛絲馬跡，畢竟所有釋放出的術式都是有殘留的。”
“術式的殘留？”
“是的！你將妖力凝聚在眼睛上看著我。”
第一次聽說術式的殘留這個概念，韓風按照老師修的囑咐，將妖力凝聚在眼睛上觀察老師修。奇怪的是，她並沒有因為妖力蓋住了眼睛而覺得視線模糊，反過來，甚至在注視老師修的時候，看到了一番不一樣的情景。
韓風看到了，老師修的體外縈繞著一些之前從未看到過的氣。她散去了妖力，這些氣又不見了，看來隻有用妖力覆蓋雙眼的時候，圍繞在老師修身上的氣才能被察覺到。
韓風說道：“老師，纏繞在你身上的是什麽？”
“等下你就知道了。”老師修喃喃自語，頌念了一長串繞口的音節，隨著音節的出現他身上古怪的纏繞開始張牙舞爪的伸出，肆意地纏繞和扭曲，最終老師修雙手對合結了一個古怪的印，指向前方。