轉眼間到了六月上旬,國家集訓隊再次集中。這次集中的地點在長安。


    依然是前麵幾天上課培訓,後麵幾天考試。


    這次有三場考試,所以分三天。


    這次的三場考試,加權前麵的兩場考試,最後總分前四名將進入駕駛學科奧賽國家隊,於8月中旬到紐約參加世界中學生駕駛學科奧林匹克競賽。


    沈笑夫前麵兩場考試,已經進入國際集訓隊前十,後麵能不能再創佳績,就非常重要了。


    沈笑夫和王子博、劉星海三個國家集訓隊隊員,在陳老師的帶領下早早來到長安市。


    陳老師說:“今天下午報到,報到之後,我們首先參觀一下長安碑林!大家前段時間學習辛苦了,現在放鬆一下,以良好的心態迎接國家集訓隊培訓和選拔考試!”


    沈笑夫和王子博、劉星海對視了一眼,會心地笑了。


    陳老師捕捉到了三人的眼神,笑著說:“你們覺得這樣是不是跟別的老師不一樣?是呀!越是大戰來臨,越要放鬆自我!把自己調整到一個最佳狀態!”


    “謝謝陳老師!”三個國家集訓隊隊員趕緊說道。


    師徒四人來到長安碑林,長了一個本地導遊小馬。


    小馬介紹道:


    “各位遊客請看這塊碑石。在我國古代石碑上出現外國文字的碑石在碑林中有好幾塊。


    而《大秦景教流行中國碑》大概就是碑林裏國際知名度最高的碑石了。


    它刻於唐德宗建中二也就是公元的781年,由波斯人景淨述事,呂秀嚴書寫。


    原立於唐長安城的大秦寺內,後來埋沒土中。明天啟三年,也就是公元1623年被重新發現,清末移入碑林。


    大秦是我國古代對東羅馬帝國的稱唿。


    景教,屬基督教的一個分支,稱聶斯脫利派,公元431年由敘利亞派創立於費城,也就是今天土耳其的塞克城以北。


    據碑文記載:由波斯人阿羅本率領的傳教代表團於公元635年到達長安,受到隆重接待,並準許其傳教。


    從此,景教在我國流傳開來。


    景是光明、美好的意思。


    碑首刻有基督教標誌十字架。這塊碑石記載了基督教早期傳入中國的情況以及教規、教義,還有古敘利亞和漢文對照刻了72個景教僧的名字。


    為研究我國古代和歐洲、中亞的友好往來提供了寶貴資料。


    《大秦景教流行中國碑》在近代引起國際上的廣泛關注。


    此碑拓片曾經傳到了國外,並譯成了拉丁文稿,引起了許多國家的注意。


    一些外國人認為,歐洲多基督徒,那麽像這樣記載景教的碑石應該運到歐洲供人瞻仰。


    1907年,丹麥人荷爾漠受英國政府指使,企圖以3000兩白銀複受到輿論反對,隻得將複製的碑石運往倫敦。”


    陳老師道:“那現在國外都是複製品囉?”


    小馬說:


    “是的!


    現在世界上好幾個國家有這塊碑石的複製品。


    在《大秦景教流行中國碑》對麵,我們看到的這幾通碑石是唐代著名大書法家顏真卿書寫的,分別是《多寶塔碑》、《顏氏家廟碑》以及《爭座位稿貼》。


    顏真卿不僅書法瀟灑,而且在曆史上也以忠貞有節、剛正不屈著稱。


    在發生‘安史之亂’時,他作為平原太守,也就是今天的山東太守,聯絡他的兄弟顏篙卿起兵抵抗,被推為盟主。


    合兵20萬,有力地牽製了叛軍,成為平息叛亂的中堅人物,被封為魯郡公。


    後來,李希烈叛亂,他前往勸降,被殺害。


    顏真卿的書法字如其人。他初學褚遂良,後來跟隨張旭學習草書,在正楷中參用篆書。


    顏真卿的書法可用四個字來概括,那就是“圓、大、厚、方”。


    他的行書氣勢開張,揮灑自如,對後世影響很大,人稱顏體”。


    陳老師問:“顏真卿作《多寶塔》時多少歲啊?”


    小馬笑吟吟道:


    “《多寶塔碑》為顏真卿44歲時所寫,是留存下來的顏書中的最早作品,代表了他的早期風格,常被人們作為學習顏體的入門範本。


    《爭座位稿》是他55歲時所寫,是寫給當時另一位官員郭英義的書信手稿,指責郭在公眾場合把宦官魚吵恩的座位安排在許多大臣之上。


    行筆蒼勁有力,一氣嗬成,是顏體行草書中的精品。”


    陳老師和沈笑夫幾個人認真欣賞著,越發感覺書法比利雄厚。


    接著,沈笑夫一行來到了碑林的第三陳列室。


    小馬介紹:


    “通過這裏陳列的碑石,我們可以對中國古代書體的演變做一個大致的了解。


    據《史記》記載,文字是由黃帝時代的一個史官倉頡造的,所以人們稱倉頡為‘造字聖人’。


    這裏我們看到的是《倉頡廟碑》。


    其實,文字的發明不應該歸功於某一個人,它是人民群眾在長期的生活實踐中共同創造出來的。


    篆書是流行至今最古老的字體,在碑林的這個陳列室中,我們可以看到宋代夢英和尚刻立的《篆書目錄偏旁部首碑》。


    他把東漢許慎《說文解字》中的540個偏旁部首分別篆出,並用楷書注釋,自作序文說明。


    這對研究漢字的淵源、演講以及篆體書法都大有益處。


    篆書在秦代時達到了高峰。但由於它字體繁難不便於書寫,秦代的獄吏程邈把篆書的筆畫和結構作了簡化,把圓轉為方折,形成了使用較為方便的隸書。


    由篆到隸是我國書體的一大變革。隸書到了漢代成為通用文字,逐漸趨於成熟美觀。”


    這時候,沈笑夫一行來到《漢曹全碑》前麵,認真欣賞起來。


    小馬導遊笑嗬嗬道:


    “在這裏,我們可以看到漢隸的一個代表作《漢曹全碑》,它是東漢時為陝西合陽縣令曹全所立。


    從這塊碑石上我們可以看到隸書的特點:蠶頭燕尾,外柔內剛。


    楷書出現於三國時期,隋唐時楷書成為通用的字體。


    曆代統治者都把楷書規定為書寫官府文書和科舉文章的正式字體。


    楷書和行草書在這裏都有代表的作品。因為時間的關係,我們就不一一概述了。”


    陳老師點點頭,沈笑夫和王子博、劉星海也沉沉地點點頭。

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