關興因為迴家過端陽耽誤了時間,一落腳下來就夜以繼日的複習,以前讀書的時候,沒有這麽多練習題,現在的練習題不僅僅是含有基本知識,還有聯係運用,所以他做起來就很費力。於是,他就把這些拿不準的題目做上記號,準備晚上到學校去找那兩個老師請教。


    第二天早上胡理芬還是騎著自行車來到了招待所,進了關興的房間,看見關興一大早就在看書背誦,她就覺得自己打擾了關興的複習。但是她又覺得不來看看他心裏總是感到不踏實,關興連忙起身問她過早了沒有。胡理芬說:“我今兒就要迴複興場去了,你不能跟我一起迴去,心裏好像很不自在的,所以就來和你告別呐。”


    關興安慰說:“我在這裏複習也就還有接近一周的時間,我迴複興場去就會去看你的。”


    胡理芬聽了心裏好多了,她心裏明白:自己這是悄悄地愛上了關興,但是關興也很喜歡他,所以她也就覺得離不開關興了。一想到關興考試以後可能就要永遠離開複興場,心裏就有說不出的依戀。


    關興看到胡理芬這個樣子,就主動伸手拉起胡理芬的手,邊摩挲著她手邊說:“隻要你喜歡我,我就會一直對你好的。即使是我以後可能不在複興場工作了,但是我還是會和你在一起的。”


    胡理芬聽了臉就一下子紅了,眼淚都快要出來了,手裏很用勁地握住關興的手,一個勁地點頭。


    關興把胡理芬送出房間的時候,胡理芬說:“你不要送我了,我今兒迴去就把自行車給還了,我要你把公社宿舍的鑰匙給我,我要把你記的工作日記拿幾本迴去看,我要向你學習,從現在起要跟著你的步伐一同進步。”


    關興聽了很受感動,就說:“好吧,隻要你有這樣學習的目標和決心,我們以後在一起的時候就會有很多共同語言的。”


    關興於是就掏出宿舍的鑰匙交給了胡理芬,胡理芬也就很平靜地推上自行車離開了招待所。


    近一周的複習轉眼就結束了,組織部通知他考試的地方就在縣中學裏,到時候組織部會來人主持考試的。


    關興一大早就起了床,把這段時間複習的主要內容又大致迴顧了一遍,才收拾起自己的小提包出門往學校走去。


    到了學校,才發現校門邊專門立了一塊標語牌,上麵用大字指引著凡來參加考試的人,都按照指定的教室準備考試。關興仔細看了一下,總共有五個考室,就是以前他們讀書時的那一排教室,因為年代久了現在都沒有再做教室了。


    關興的考室是第一個,他走進去一看,課桌上麵都貼了寫有考生名字的字條,他的名字就在第一排的第三張,也就是麵對講桌的那一張。他看看後麵,貼有字條的桌子大概有十多個,那就是說今兒在第一考室的考生就是這麽多人了。他剛一坐下來,就看到胡老師在李校長的陪同下走進了教室。關興連忙從座位上站起來,隔著課桌向胡老師和李校長打招唿。


    原來他們是代表縣裏來最後檢查各考室的情況的,胡老師隻是走到關興身邊與他握了握手,也沒有說什麽話,李校長也隻是揚了揚手與關興打了個招唿。關興心裏明白,這是因為在考試前,組織者不好和考生交流的原因。


    胡老師和李校長出去後,過了一會兒縣組織部的彭部長又進來了,關興又立馬站起來與彭部長打招唿,彭部長示意他坐下來,對他們說:“你們這個考室的考生,都是我們縣委推薦出來的優秀的青年幹部,希望你們能正常發揮,考出好的成績,為我們縣裏爭光。”大家聽了就不由自主地拍手,表示一定要按照彭部長的吩咐考試。


    彭部長出去以後,就進來了兩個拿著試卷袋的老師。他們也沒有說很多話,就是告訴考生答題的方式、考試的時間以及交卷的要求。因為在座的考生估計都沒有經曆過這樣的考試,文化革命運動以前,他們讀書的時候是不像這樣考試的,後來又一直沒有參加過什麽正規的學習和考試,當然對於眼下的試卷和考試就不免有些陌生和緊張。


    關興雖然用了這麽長的時間進行了複習和訓練,也不知道考試的題目是不是就像練習冊上中學生常用、常考的題目,心裏自然也就沒有什麽底。


    老師說的考試時間是兩個半小時,試卷就是兩張四個頁麵。老師宣布考試開始以後,關興就靜下心來仔細地從頭至尾看了一遍題目。好家夥,不看不要緊,一看就嚇了一跳,這哪是練習冊上的題目呢?完全是按照幹部的要求出的題。


    比如語文,開頭第一題就是要考生介紹自己的生平和學習、工作的經曆,而且隻能用200個字左右。


    後麵還有一個現實的討論題:某個生產隊要在雙搶大忙的時候,分派勞動力去參加大隊組織的學習班,如果你是生產隊的幹部,你將要怎麽說服大家,安排這件事?


    還有:數學題目第一個就是生產隊的棉花地出現了紅蜘蛛,現在要你把給你的農藥配比,其實這就是一個二元一次方程的問題。


    最考驗人的就是:大隊要挖一條排水溝,根據以往的各隊雨天積水的記錄,預計排水溝要設計每秒十立方米的排水量,請設計出這條排水溝的橫斷麵的數字。


    像這樣的題目一般幹部是不一定能做出來的,因為他們平常就是按照上麵的指示精神去執行和落實某一件工作,根本就沒有可能像這樣做過一件工作的從頭至尾的策劃和設計。


    當然對於關興來說,就沒有什麽困難了,因為他從參加生產隊、大隊的生產實踐開始,每天就是做這樣的事情。所以他就按照試卷的題目從頭至尾一個不剩把它們做完了。


    走出考場,他就明白了“五七指示”要求的“以學為主、兼學別樣”、“要在實踐中學習”的精神。一看時間還早,他就直接往縣委陳光明同誌的辦公室走去,想把這半年來自己的工作情況向陳同誌說說。

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