“既然沒有什麽異議，咱們簽合約吧。”
張婉婷擺擺手，招唿第二秘書又從公文包中取出文件，動作一致性與剛才的三秘幾乎一模一樣，肯定提前進行過演練。
而暫無工作的第一秘書“單純的笑容”，更加印證了趙常山的猜測。
翻開合約，內容十分詳盡，闡述了具體的業務分類。
涉及到甲乙雙方的權利和義務，隻有兩條。
第一，分成比例為五五分成。
第二，張婉婷的婉馨娛樂有限公司，行政、業務均歸屬“王者領域”領導。
然後，沒有然後……
趙常山就像一個白撿便宜的資本家，有人把通往收獲的康莊大道鋪好了，他不費一點氣力，就能輕鬆收獲兩旁的豐碩果實。
“如果覺得低，我還可以讓一成……”
看到趙常山眉頭聚在一起，張婉婷又謙虛地剝奪了五分之一自己應得的利潤。
“一成我都嫌多，別說五成甚至六成！其它同意，利潤我不要，頂多給‘聖新傳媒’一點ar模式的設計費就好。”
誠懇的趙常山怎能不聞不問，默許占張婉婷的小便宜？
三姐和四弟的關係又怎樣，做人，尤其一個男人，這麽做——不配！
“覺醒（等級n）：第六級任務，一個月內掙得一百萬淨利潤，將獲得覺醒等級‘震懾’的提升。任務失敗則半年內無法再次觸發。”
好像冥冥中自有安排似的，趙常山剛剛否定空手套白狼，覺醒係統就給他當頭棒喝，簡直太坑人了，不可理喻。
這比獲得十個異性的關注還要難上加難。
如果按照第一個月的營銷額度，全“王者領域”超負荷運轉，頂多完成三分之一，剩下的三分之二從哪來？如果接受張婉婷的恩惠，在各個娛樂設施上線後，至少還有機會完成任務，否則，隻能幹瞪眼著急，最終的結局也將以失敗告終？
“我們曾經花前月下，許一世蒼穹；我們曾經患難與共，踏彌漫歸途；我們曾經惺惺相惜，終親如兄妹……怎麽？什麽都是假的嗎？我的付出可以不圖迴報，像垃圾一樣隨意丟棄，就這麽不值錢嗎？”
紅色佳人袒露心聲，同時兩行熱淚如同巡航導彈一般，讓趙常山措手不及。
他最怕看到女人流眼淚……
“合約沒有必要簽了，‘禦人之道’在我這兒沒用。”
工工整整把合約本對折收好，或許趙常山對業務匯總文字更加在意。
擔心口頭約定趙常山不接受，故意整出文字枷鎖，看來，張婉婷的小九九失算了。
說好的合作共贏，因為利益分配，反而突出趙常山的正直，即使點個頭、簽個名能讓他省去許多為了完成任務而花費的氣力。
最終，張婉婷熬不過趙常山的執著，貌似不歡而散。
轉身而去，精心打扮想要爭取一份全新的好印象，卻來也匆匆去也匆匆。
不過，張婉婷心裏與外表呈現冰火兩重天的兩極分化。
假如趙常山欣然接受所有好處，或許一直以來，完美的好男人形象將壽終正寢、破碎殆盡。
傍晚，拜年時已經約定好了，趙常山跟劉慶文共進晚餐。
李妮娜自己說要跟劉慶文形影不離，不請自來，實際上她在教學實際過程中碰到的問題與趙常山要講的幾乎不謀而合。
原來，校園培訓計劃實施以後，隨著參與的學生越來越多，不好管理、性格迥異、想法超前的問題也越來越明顯。
“專業倒數第一多少年，讓我進步，不顯得多餘？”
“我不喜歡玩遊戲，隨大流？浪費時間！”
“缺少自動記錄的手段，人為操作太落後！”
一個班級，很可能因為一兩個學生，破壞了整體的協同進步一致性。
一個學校，很可能因為一兩個學生，破壞了校園培訓計劃最樸實的用意。
不積跬步無以至千裏，如果不去未雨綢繆，真到無法控製的時候，什麽都晚了，現代學校作為試點先驅，死命堅持，人浮於事，老師教得無趣，學生學得敷衍了事。
那又如何解決呢？
通過趙常山的建議，詢問各方意見，考慮好幾天的劉慶文首先認為，培訓教師的水平需要提高。
當趙常山因為事業退出培訓一線隊伍，韓斌、霍麗君、馬月，還有李妮娜，四人的成長速度不能算緩慢，至少可以輕鬆獨擋一麵。
但是，理論可以多講，哪怕做不到的也能用嘴說清楚，但是，操作跟不上，無法令學生完全信服。
這就好比一道數學題，老師在講台上口若懸河把用到的公式和定理介紹完，結果轉身真正解題時卻發現遠比想象的難解很多，甚至杵在講台上，無法進行下去。
更為難堪的是，有學生舉手示意，隻要如此這般，難題迎刃而解。
一次，學生微笑而過，兩次，學生偷笑而過，三次，學生嘲笑而過。
其次，劉校長覺得固定的教學計劃隻能涉及基礎的東西，稍有難度，落後即刻原形畢露。
應該花時間，把計劃至少分為初級、中級、高級，以此應對不同的需要。
劉慶文決定開學以後，把全區參與校園培訓的所有學生實施編號製，通過理論、實操兩方麵測試，從高分到低分進行排榜，之後劃分到相應等級。
當然，排名不限於永久，實行晉升與掉級製度，一月一次排名。
最後，也是劉慶文認為需要馬上變化的內容，即學生的遊戲觀，改變為了遊戲而遊戲的固有思想。
很多學生，在每天的遊戲時間裏，先跟同學組隊打兩把人機，其中不推塔，硬是要在兩局內獲得兩勝，且打三個暴君。
之後的第三把再肆意妄為，無所謂勝負，先爽了再說。
很可能第三把完事，遊戲時間也到了，但是沒人沮喪，因為任務全部完成，該拿的金幣、碎片等獎勵一個不少，在新英雄出來的時候，不耽誤兌換。
無論做作業還是睡覺，都能心安理得。
還有，王者榮耀造成了等級之分，什麽實驗小學第一法師、最強打野等，容易造成攀比之風與驕傲自滿。
經過兩個小時的嚴謹商議，三人擬定了全新的培訓計劃。
如果“整風”效果良好，第二步，“征服全球”將派出“狼牙主播”參與人外有人的展示輔助。
第三步，如果需要，將祭出職業選手的陣容。
沒有？
現代學校沒有，不代表別處也沒有。
張婉婷擺擺手，招唿第二秘書又從公文包中取出文件，動作一致性與剛才的三秘幾乎一模一樣，肯定提前進行過演練。
而暫無工作的第一秘書“單純的笑容”，更加印證了趙常山的猜測。
翻開合約，內容十分詳盡，闡述了具體的業務分類。
涉及到甲乙雙方的權利和義務，隻有兩條。
第一，分成比例為五五分成。
第二，張婉婷的婉馨娛樂有限公司，行政、業務均歸屬“王者領域”領導。
然後，沒有然後……
趙常山就像一個白撿便宜的資本家，有人把通往收獲的康莊大道鋪好了，他不費一點氣力，就能輕鬆收獲兩旁的豐碩果實。
“如果覺得低，我還可以讓一成……”
看到趙常山眉頭聚在一起，張婉婷又謙虛地剝奪了五分之一自己應得的利潤。
“一成我都嫌多，別說五成甚至六成！其它同意，利潤我不要，頂多給‘聖新傳媒’一點ar模式的設計費就好。”
誠懇的趙常山怎能不聞不問，默許占張婉婷的小便宜？
三姐和四弟的關係又怎樣，做人，尤其一個男人，這麽做——不配！
“覺醒（等級n）：第六級任務，一個月內掙得一百萬淨利潤，將獲得覺醒等級‘震懾’的提升。任務失敗則半年內無法再次觸發。”
好像冥冥中自有安排似的，趙常山剛剛否定空手套白狼，覺醒係統就給他當頭棒喝，簡直太坑人了，不可理喻。
這比獲得十個異性的關注還要難上加難。
如果按照第一個月的營銷額度，全“王者領域”超負荷運轉，頂多完成三分之一，剩下的三分之二從哪來？如果接受張婉婷的恩惠，在各個娛樂設施上線後，至少還有機會完成任務，否則，隻能幹瞪眼著急，最終的結局也將以失敗告終？
“我們曾經花前月下，許一世蒼穹；我們曾經患難與共，踏彌漫歸途；我們曾經惺惺相惜，終親如兄妹……怎麽？什麽都是假的嗎？我的付出可以不圖迴報，像垃圾一樣隨意丟棄，就這麽不值錢嗎？”
紅色佳人袒露心聲，同時兩行熱淚如同巡航導彈一般，讓趙常山措手不及。
他最怕看到女人流眼淚……
“合約沒有必要簽了，‘禦人之道’在我這兒沒用。”
工工整整把合約本對折收好，或許趙常山對業務匯總文字更加在意。
擔心口頭約定趙常山不接受，故意整出文字枷鎖，看來，張婉婷的小九九失算了。
說好的合作共贏，因為利益分配，反而突出趙常山的正直，即使點個頭、簽個名能讓他省去許多為了完成任務而花費的氣力。
最終，張婉婷熬不過趙常山的執著，貌似不歡而散。
轉身而去，精心打扮想要爭取一份全新的好印象，卻來也匆匆去也匆匆。
不過，張婉婷心裏與外表呈現冰火兩重天的兩極分化。
假如趙常山欣然接受所有好處，或許一直以來，完美的好男人形象將壽終正寢、破碎殆盡。
傍晚，拜年時已經約定好了，趙常山跟劉慶文共進晚餐。
李妮娜自己說要跟劉慶文形影不離，不請自來，實際上她在教學實際過程中碰到的問題與趙常山要講的幾乎不謀而合。
原來，校園培訓計劃實施以後，隨著參與的學生越來越多，不好管理、性格迥異、想法超前的問題也越來越明顯。
“專業倒數第一多少年，讓我進步，不顯得多餘？”
“我不喜歡玩遊戲，隨大流？浪費時間！”
“缺少自動記錄的手段，人為操作太落後！”
一個班級，很可能因為一兩個學生，破壞了整體的協同進步一致性。
一個學校，很可能因為一兩個學生，破壞了校園培訓計劃最樸實的用意。
不積跬步無以至千裏，如果不去未雨綢繆，真到無法控製的時候，什麽都晚了，現代學校作為試點先驅，死命堅持，人浮於事，老師教得無趣，學生學得敷衍了事。
那又如何解決呢？
通過趙常山的建議，詢問各方意見，考慮好幾天的劉慶文首先認為，培訓教師的水平需要提高。
當趙常山因為事業退出培訓一線隊伍，韓斌、霍麗君、馬月，還有李妮娜，四人的成長速度不能算緩慢，至少可以輕鬆獨擋一麵。
但是，理論可以多講，哪怕做不到的也能用嘴說清楚，但是，操作跟不上，無法令學生完全信服。
這就好比一道數學題，老師在講台上口若懸河把用到的公式和定理介紹完，結果轉身真正解題時卻發現遠比想象的難解很多，甚至杵在講台上，無法進行下去。
更為難堪的是，有學生舉手示意，隻要如此這般，難題迎刃而解。
一次，學生微笑而過，兩次，學生偷笑而過，三次，學生嘲笑而過。
其次，劉校長覺得固定的教學計劃隻能涉及基礎的東西，稍有難度，落後即刻原形畢露。
應該花時間，把計劃至少分為初級、中級、高級，以此應對不同的需要。
劉慶文決定開學以後，把全區參與校園培訓的所有學生實施編號製，通過理論、實操兩方麵測試，從高分到低分進行排榜，之後劃分到相應等級。
當然，排名不限於永久，實行晉升與掉級製度，一月一次排名。
最後，也是劉慶文認為需要馬上變化的內容，即學生的遊戲觀，改變為了遊戲而遊戲的固有思想。
很多學生，在每天的遊戲時間裏，先跟同學組隊打兩把人機，其中不推塔，硬是要在兩局內獲得兩勝，且打三個暴君。
之後的第三把再肆意妄為，無所謂勝負，先爽了再說。
很可能第三把完事，遊戲時間也到了，但是沒人沮喪，因為任務全部完成，該拿的金幣、碎片等獎勵一個不少，在新英雄出來的時候，不耽誤兌換。
無論做作業還是睡覺，都能心安理得。
還有，王者榮耀造成了等級之分，什麽實驗小學第一法師、最強打野等，容易造成攀比之風與驕傲自滿。
經過兩個小時的嚴謹商議，三人擬定了全新的培訓計劃。
如果“整風”效果良好，第二步，“征服全球”將派出“狼牙主播”參與人外有人的展示輔助。
第三步，如果需要，將祭出職業選手的陣容。
沒有？
現代學校沒有，不代表別處也沒有。