晨光之中，肉痛不已的陳皮皮轉過身來時表情已然平靜，他看著寧缺的眼睛，忽然提出了一個要求：“我能看看……你身邊這把大黑傘嗎？”
寧缺怔了怔，沉默片刻後抬頭看著這廝說道：“我沒力氣，你自己拿。”
於是這下輪到陳皮皮怔住了，他蹙著眉尖，看著寧缺沉默很長時間後，艱難地佝下身體，握住了那把大黑傘的傘柄。
入手處有些微微的冰涼，做傘柄的木頭應該是帝國北方某種常見樹木磨成的，黑漆漆的傘麵上不知塗著什麽，顯得有些油膩，除此之外看不出來任何異樣。
陳皮皮看著手中的大黑傘，看了半天也沒有看出什麽問題，略一沉默後，把傘放迴寧缺身旁，說道：“昨天夜裏我抽空去打聽了一些事情。”
“什麽事情？”寧缺疲憊問道。
“昨天朱雀醒了。”陳皮皮盯著他的眼睛。
寧缺微微皺眉，想起自己重傷昏迷在長街時的感受，想起數月前和桑桑撐著大黑傘走過朱雀大街時心頭無由生出的悸意，但他確實不知道那時候大街遠處的朱雀繪像曾經蘇醒，於是隻是搖了搖頭。
陳皮皮沒有看出任何破綻，微一停頓後繼續說道：“昨天長安城裏死了個劍師。”
寧缺沉默。
陳皮皮似笑非笑看著他，說道：“你身上有很多劍傷，雖然早已不再流血，但那是被火燒合的，並不是舊傷。”
寧缺笑了笑，抬頭問道：“你究竟想說什麽？”
“受了這麽重的傷，卻沒有迴家躺著，而是坐著馬車來到書院，隻能說明你是在清晨受的劍傷，當時長安府索緝甚緊，你沒辦法迴家，隻好來書院暫避，長安府可不會攔截書院的馬車，更沒膽子來書院搜人。”
“昨天清晨那名劍師死，長街上的朱雀繪像醒，你受了這麽多劍傷，身上卻沒有一滴血，傷口全被無形火焰燒凝，那就隻能說明一件事情。”
陳皮皮看著他，皺眉說道：“殺死那名劍師的人是你，令朱雀大動無名之火的人也是你，而我始終想不明白的是，做到這些事情的你……隻是一個普通人。”
“佩服佩服，你可以姓福，那我可以姓華。”
寧缺疲憊靠向牆壁，說道：“問題是既然你費了千辛萬苦才把我救活，相信你也不會把我送給官府，那何必問這些。”
陳皮皮眉梢一挑，得意道：“因為本天才要向你證明，沒有什麽事兒能瞞得過我！”
寧缺微笑看著他，忽然開口說道：“西陵並沒有你留言裏說的那種大家族，影響力遍布俗世，隻對書院有所忌憚的地方隻有一個，那就是昊天神殿。”
“你不是什麽家族繼承人，而是昊天道曾經選定的繼承人，不知道你小時候那位師尊是昊天道掌教還是哪位大神官？而我始終想不明白的是，被西陵昊天神殿寄予厚望，隔代指定的掌教繼承人，被書院收留的絕世天才……怎麽會這麽胖？”
聽到這段分析，陳皮皮先是一驚，然後勃然而怒，覺得傷自尊了，臉色一沉盯著寧缺，也不承認什麽，壓低聲音冷厲斥道：“休得瞎說什麽，不然休怪我一掌拍死你，似你這等小角色，不要把把自己那點小聰明拿出來得瑟！”
胖子天才少年神色一肅，倒真有幾分冷看天下的氣勢。然而寧缺卻是毫無懼意，靠著牆壁，微笑望著他，忽然開口問道：“你殺過人嗎？”
陳皮皮微微張嘴，想要囂張迴答幾句，卻說不出口，隻好低下頭去看自己的腳尖。
寧缺用有趣的目光看著他，繼續追問道：“總殺過**？”
陳皮皮低著頭把雙手背到身後，指尖艱難地輕觸而離，緊緊抿唇不肯迴答這個問題，左右扭動著肥胖的身軀，就像個受了委屈傷了自尊的死孩子。
寧缺笑了起來，看著他歎息說道：“想來除了在路上無心踩死過幾隻螞蟻，你這雙白白嫩嫩的手連點血星都沒沾過……那就不要學別人用生死這種東西威脅人，沒有什麽力度反而徒惹發笑，我倒要提醒你，關於我的事情你可別四處說去。”
聽完這番教訓，陳皮皮以袖掩麵羞愧而走。
…………
尚是晨時，還可以去書舍聽課，但剛剛從死亡的冥間艱難掙紮迴來，身體精神異常疲憊虛弱，寧缺自不會去扮演聽話的好學生。而且昨日有些模糊的記憶中，隱約有一段是女教授答應替他請假，所以他決定迴臨四十七巷家中休息。
第二天，眾人早早就來到了課堂，然而，他們曹教習並沒有來，來的是羅毅。
“同學們早上好，這節課呢由我來上，接下來，我們開始講課。”羅毅剛走進教室便直接上課。
“世間有一條像廢話般的真理，有就是有，沒有就是沒有。在世俗世界裏，有沒有的標準很簡單，看得見的東西如山便是有，聽得見的東西如音也是有，觸得見的東西如火同樣是有，但如果你看不到聽不到也觸不到，那自然便是沒有。”
“當然，這個標準並不適用於修行的世界，那些彌漫在天地間的唿吸或者說元氣，那些經由氣海雪山輕奏而嗚引發元氣震動的念力，無法被平凡人感知，他們看不到聽不到也觸不到天地之息和修行者的念力，但並不代表這種事物就不存在。”
“初境又稱初識，指修行者之意念自氣海雪山外放，明悟天地之息的存在。感知，指修行者初識天地之息後，還能與之和諧相處，甚至進行一些感覺上的交流接觸，這兩個最初的境界被統稱為虛境。”
“一個平凡人能否踏上修行之路，可以通過上麵的論述做出最簡單的評判：如果他能夠看到聽到或者觸到天地之息或是意念，那他就真的已經站在道路上了。”
一節課上，羅毅嗶嗶叭叭給寧缺他們講了一大堆東西，管他們有沒有聽懂，下課後和他們說了一句在修行上有什麽不懂的可以來問我，之後他便有了，隻留下一群一臉懵逼的學生們。
寧缺怔了怔，沉默片刻後抬頭看著這廝說道：“我沒力氣，你自己拿。”
於是這下輪到陳皮皮怔住了，他蹙著眉尖，看著寧缺沉默很長時間後，艱難地佝下身體，握住了那把大黑傘的傘柄。
入手處有些微微的冰涼，做傘柄的木頭應該是帝國北方某種常見樹木磨成的，黑漆漆的傘麵上不知塗著什麽，顯得有些油膩，除此之外看不出來任何異樣。
陳皮皮看著手中的大黑傘，看了半天也沒有看出什麽問題，略一沉默後，把傘放迴寧缺身旁，說道：“昨天夜裏我抽空去打聽了一些事情。”
“什麽事情？”寧缺疲憊問道。
“昨天朱雀醒了。”陳皮皮盯著他的眼睛。
寧缺微微皺眉，想起自己重傷昏迷在長街時的感受，想起數月前和桑桑撐著大黑傘走過朱雀大街時心頭無由生出的悸意，但他確實不知道那時候大街遠處的朱雀繪像曾經蘇醒，於是隻是搖了搖頭。
陳皮皮沒有看出任何破綻，微一停頓後繼續說道：“昨天長安城裏死了個劍師。”
寧缺沉默。
陳皮皮似笑非笑看著他，說道：“你身上有很多劍傷，雖然早已不再流血，但那是被火燒合的，並不是舊傷。”
寧缺笑了笑，抬頭問道：“你究竟想說什麽？”
“受了這麽重的傷，卻沒有迴家躺著，而是坐著馬車來到書院，隻能說明你是在清晨受的劍傷，當時長安府索緝甚緊，你沒辦法迴家，隻好來書院暫避，長安府可不會攔截書院的馬車，更沒膽子來書院搜人。”
“昨天清晨那名劍師死，長街上的朱雀繪像醒，你受了這麽多劍傷，身上卻沒有一滴血，傷口全被無形火焰燒凝，那就隻能說明一件事情。”
陳皮皮看著他，皺眉說道：“殺死那名劍師的人是你，令朱雀大動無名之火的人也是你，而我始終想不明白的是，做到這些事情的你……隻是一個普通人。”
“佩服佩服，你可以姓福，那我可以姓華。”
寧缺疲憊靠向牆壁，說道：“問題是既然你費了千辛萬苦才把我救活，相信你也不會把我送給官府，那何必問這些。”
陳皮皮眉梢一挑，得意道：“因為本天才要向你證明，沒有什麽事兒能瞞得過我！”
寧缺微笑看著他，忽然開口說道：“西陵並沒有你留言裏說的那種大家族，影響力遍布俗世，隻對書院有所忌憚的地方隻有一個，那就是昊天神殿。”
“你不是什麽家族繼承人，而是昊天道曾經選定的繼承人，不知道你小時候那位師尊是昊天道掌教還是哪位大神官？而我始終想不明白的是，被西陵昊天神殿寄予厚望，隔代指定的掌教繼承人，被書院收留的絕世天才……怎麽會這麽胖？”
聽到這段分析，陳皮皮先是一驚，然後勃然而怒，覺得傷自尊了，臉色一沉盯著寧缺，也不承認什麽，壓低聲音冷厲斥道：“休得瞎說什麽，不然休怪我一掌拍死你，似你這等小角色，不要把把自己那點小聰明拿出來得瑟！”
胖子天才少年神色一肅，倒真有幾分冷看天下的氣勢。然而寧缺卻是毫無懼意，靠著牆壁，微笑望著他，忽然開口問道：“你殺過人嗎？”
陳皮皮微微張嘴，想要囂張迴答幾句，卻說不出口，隻好低下頭去看自己的腳尖。
寧缺用有趣的目光看著他，繼續追問道：“總殺過**？”
陳皮皮低著頭把雙手背到身後，指尖艱難地輕觸而離，緊緊抿唇不肯迴答這個問題，左右扭動著肥胖的身軀，就像個受了委屈傷了自尊的死孩子。
寧缺笑了起來，看著他歎息說道：“想來除了在路上無心踩死過幾隻螞蟻，你這雙白白嫩嫩的手連點血星都沒沾過……那就不要學別人用生死這種東西威脅人，沒有什麽力度反而徒惹發笑，我倒要提醒你，關於我的事情你可別四處說去。”
聽完這番教訓，陳皮皮以袖掩麵羞愧而走。
…………
尚是晨時，還可以去書舍聽課，但剛剛從死亡的冥間艱難掙紮迴來，身體精神異常疲憊虛弱，寧缺自不會去扮演聽話的好學生。而且昨日有些模糊的記憶中，隱約有一段是女教授答應替他請假，所以他決定迴臨四十七巷家中休息。
第二天，眾人早早就來到了課堂，然而，他們曹教習並沒有來，來的是羅毅。
“同學們早上好，這節課呢由我來上，接下來，我們開始講課。”羅毅剛走進教室便直接上課。
“世間有一條像廢話般的真理，有就是有，沒有就是沒有。在世俗世界裏，有沒有的標準很簡單，看得見的東西如山便是有，聽得見的東西如音也是有，觸得見的東西如火同樣是有，但如果你看不到聽不到也觸不到，那自然便是沒有。”
“當然，這個標準並不適用於修行的世界，那些彌漫在天地間的唿吸或者說元氣，那些經由氣海雪山輕奏而嗚引發元氣震動的念力，無法被平凡人感知，他們看不到聽不到也觸不到天地之息和修行者的念力，但並不代表這種事物就不存在。”
“初境又稱初識，指修行者之意念自氣海雪山外放，明悟天地之息的存在。感知，指修行者初識天地之息後，還能與之和諧相處，甚至進行一些感覺上的交流接觸，這兩個最初的境界被統稱為虛境。”
“一個平凡人能否踏上修行之路，可以通過上麵的論述做出最簡單的評判：如果他能夠看到聽到或者觸到天地之息或是意念，那他就真的已經站在道路上了。”
一節課上，羅毅嗶嗶叭叭給寧缺他們講了一大堆東西，管他們有沒有聽懂，下課後和他們說了一句在修行上有什麽不懂的可以來問我，之後他便有了，隻留下一群一臉懵逼的學生們。