另一邊,陸知堂迴來後第一時間聯係了陸家,知道他的奇遇後,陸家趕緊行動起來,去接觸玄門那邊。


    這邊他也去跟崇軍官匯報,重點講述了這一段時間在海外的所作所為。


    “小陸啊,這不像是你的做事風格啊?跟誰去的?你那個小養妹是吧?聽說最後去了玄門,她這鬼點子可不少。”


    “你們一個準師長,一個玄門中人,跑到別人家地盤去幹這種事,怎麽想的?”


    崇軍官年紀大了,自認見識也不少,光想想這事就覺得不可思議。


    “清瑤還小,貪玩了些,初心是好的。”


    “這倒是,就是被搶走的東西,還是乖乖送迴來,再雙手奉上租金比較有麵子,現在這……”他實在舍不得對自己的愛將說出坑蒙拐騙這四個字。


    “你自己去處理,低調些。”


    “是,長官放心!咱們軍博,以後絕對是底蘊最強的。”


    “行行行,快去吧,想想就糟心。”崇軍官揮揮手,讓他趕緊出去。


    陸知堂迴到特戰旅,立即下令,將京城大學那些專家教授學生都接過來,執行秘密任務。


    又安排人秘密準備了兩個基地,一個放的是這段時間收迴來的文物,另一個,則是這一個月在太平洋找到的船隻上的藏品。


    京城大學接到命令,快速將之前的畢業生召迴,又給在校生下發了任務,這次不止之前的幾十人,直接調動了五十名教師,及五百名學生,在這天夜裏秘密出發了。


    十輛軍車將這群師生帶到了特戰旅營區,快速整頓後,分別向兩個方向出發了。


    路上,胡老師問陸知堂。


    “陸旅長,這次的任務是什麽我能猜到,小丫出去這麽久肯定有收獲,就是這麽多師生匆忙趕來,你看這生活用品?”


    “放心,衣食住行我們會安排好,你們隻管安心做事就好。”


    “那就好,那就好!”


    第二天早上,一群人就到達了指定地點。


    吃過了部隊的早餐後,他們都分到了自己的營房,領到了自己的換洗衣服和生活用品。


    其中二十七名女學生被女兵連帶走,另行安排。


    講清楚了基地的紀律問題,大家就都在各自的床上躺下休息。


    有些學生才大二,這會兒還很活泛,興衝衝地跟同學猜測,你們說我們這次封閉式任務是做什麽?


    “不知道,也許是什麽未出世大墓吧?”


    “也可能是繳獲了大批物資需要鑒定。”


    “對對,沒看是部隊出麵嗎?”


    “乖乖,什麽人這麽大膽,是想把國內的東西偷渡出去?”


    “不要瞎猜,尤其是迴去以後,不要多嘴,對我們不好,好了,快點休息吧,明天就知道怎麽迴事了。”


    說話的是大二考古係戴銘辰,一直以優異的成績被老師看好。


    這次出來,他也是滿心期待,他家關係特殊,之前他就聽見一點風聲,知道這次意義重大,本來還很遺憾不能參與。


    沒想到特戰旅直接點名了他們大二到大四的全部學生。


    一夜無話,第二天,天才剛亮,起床號就響起來了。


    幾百名師生用自己最快的速度起床,換好下發的衣服,就出去集合了。


    “一會兒大家先用早餐,早餐時間15分鍾,之後分組工作。”


    “我們這次的任務,是將收繳迴來的文物鑒定清楚真假。


    第一輪隨機分配,每組一名老師帶九個學生,曆屆生,和在職人員,挨個鑒定,全員通過的送至正品區,假的送到贗品區登記後才可離開。


    第二輪,重新組隊,對第一輪的檢車結果隨機分配,全部複盤。


    第三輪,所有人對產品的維護、保養辦法相互交流,將損壞的文物進行修複工作。


    百分百確認是正品的送到軍博收藏,有爭議的文物待檢,贗品當場銷毀。”


    一名教官念完規則以後,跑到陸知堂麵前敬了個禮。


    陸知堂走到人前,看向麵前的專業人才。


    “我知道你們有疑惑,為什麽要搞得這麽複雜?”


    他掃視著麵前的人。


    “這些,將來都是要放在世人麵前,供全世界觀賞的,這是我們的傳承,我們的尊嚴,我們的臉麵,容不得一絲一毫的弄虛作假,今天我們這個行動,就是要保證我們拿出去的東西,全部經得起推敲,你們能做到嗎?”


    “保證完成任務!”一名老師帶頭喊了一句,學生們立即跟著迴應。


    “很好,現在給你們十分鍾分組,之後立即帶隊去現場。”


    幾百名師生立即行動起來,快速分組後跟著教官往一旁被圍起來的地方走。


    隻見一片軍綠色的圍牆,外麵每隔一米就有一名士兵持槍站崗。


    他們從指定位置進入後,所有人都驚呆了。


    麵前的空地上,有成千上萬件文物,各種各樣,百花齊放,並且每一件都被編上了編號。


    這種衝擊對於考古係的學生而言,簡直要命。


    他們看著圍牆裏麵那些站崗的人,同樣每隔一米就有一人在緊緊地盯著著他們,趕緊低下頭,不想讓人覺得自己心思不存。


    跟著教官的指引到達指定位置以後,能看到一排排長桌椅擺放在外圍,師生們按照編號落座,立即就有一名士兵過去拿起一件文物過來。


    “報告,一號文物,請鑒定!”


    “給我給我,那個老師也顧不上什麽矜持不矜持的,趕緊伸手接過來。”這群兵蛋子,不知道輕點嗎?喊那麽大聲,嚇到我的寶貝了!


    他把花瓶放在麵前的桌子上,認真仔細地觀察每一處。


    “古董花瓶鑒定基礎記得吧?查看瓶底平穩性:判斷花瓶質量;


    觀察瓶身顏色均勻性:識別天然與人工染色;你們接觸的少,不知道人工染色的手藝,那也是能‘化腐朽為神奇’的,一個不小心就被蒙蔽了去。


    再有檢查表麵瑕疵:尋找製作缺陷;


    觀察氣泡情況:判斷花瓶質量,有些為了做舊故意製作很多的氣泡,等碰到了我給你們講;


    檢查瓶口完整性:評估保存狀態


    了解曆史背景:掌握不同的時代特點,對比工藝;


    觀察包漿程度:包漿的老氣程度是判斷是否是正品的簡單辦法。


    你們看這個整體狀態……好了,我判斷好了,你們再看看。”


    說完在本子上畫了個對號,並且在下麵一筆一劃地寫上了古董花瓶的維護與保養:


    “避免撞擊和摩擦……”

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