三年級核心球員的得分，的確給了隊友很大的幫助，之前他們身上的那些沉重的壓力隨著這一次進攻成功，也削減了很多。而這些從三年級隊員身上掉下的壓力，此刻似乎被一年級的隊員撿了起來，不論是劉釧鋒還是景守，或者是其他的隊員，他們都感受到了對方和之前不一樣的地方，而領先的11分是否還能保持的住呢？每一個人的心中都有一個巨大的問號，甚至連劉釧鋒自己都開始懷疑了，可是自己之前選擇賭博的方式的確很冒險，而且自己距離成功其實很近了，奈何自己算錯了對方能夠在這樣的時間，用這樣的方式得分，讓自己和隊友之前的努力顯得有些蒼白無力。
“我們還是領先的不是嗎？”景守首先開口了，之前的防守的確是因為他的問題，才導致了劉釧鋒不得不用這樣的方式來阻止對方，同時景守也不得不承認對方的確很強，而那股到現在還讓自己記憶深刻的眼神，更是讓景守不敢去多想。可是看到自己隊友臉上的表情，聯想之前發生的事情，景守很清楚這在對於自己這一邊並不是一個好消息，不過事情還沒有壞到不能接受的程度，畢竟對方依然處於落後的局麵，而且11分的分差也不是那麽輕鬆就能夠追上的。“放輕鬆一些，比賽的時間還有9分鍾，我們隻要堅持住放下對方的進攻就可以了，之前對方是因為運氣的原因才拿下分數，不要太過在意。”
聽到景守的話，大家都衝著他笑了笑，隻不過每個人的心中都有著屬於自己的答案，景守這樣做的確是想要讓隊友能夠從之前的事情中走出來，但是效果上來說，隻能是因人而異了。
這一次輪到了一年級的進攻，而劉釧鋒很希望能夠在對方得分之後迴敬對手一球，如此一來不僅能夠繼續保持得分上麵的優勢，還可以最大化的將之前發生的事情給化解掉，因此他過了半場之後就想要主動要球，隻是他沒有想到的是，在他要球之前，自己的隊友想著先把球傳給景守，而正是這樣的動作，提前被對方的核心球員看穿，在一年級的隊員傳球的一瞬間，他已經啟動了，在籃球達到景守手裏之前，成功地將球截斷了下來，並在一年級隊員沒有反應過來的時候，輕鬆的完成了一條龍的上籃得分。雙方的比分再一次迴到了隻有個位數的差距，而短短的一分鍾之內，一年級隊伍就連丟了5分球，這讓他們身上的壓力變得更大了。
而事情還沒有因此而結束，一年級的緊張也越來越多的影響到他們的發揮上麵，因為之前的一次傳球失誤，此時的他們已經不敢去做這樣的動作了，而球過半場之後就會第一時間交到劉釧鋒的手中，而他們則是把希望完全寄托在了劉釧鋒的身上，而之前的無求跑位此刻也變成了一種奢望，因為他們的確沒有那麽多的體力再去做這樣的事情了。如此一來，劉釧鋒就成為了一年級隊伍唯一能夠指望的人，可是他們的對手也很清楚這一點，於是在針對劉釧鋒的防守上麵，也是下了大力氣，雖然沒有能夠成功的攔下劉釧鋒，還是讓他在籃下的位置拿下了分數，但是這一球劉釧鋒真的是費了很多力氣才做到的，而對於一年級裏麵體力消耗最大的他來說，這樣的事情真的不能做太多次了，畢竟他已經連續在場上30多分鍾了，而且在攻防兩端都是拚盡全力，他的體力已經到達了個人的極限，可是為了球隊最終的勝利，和第四節開始之前自己和隊友的約定，劉釧鋒依然還是用自己的意誌在支撐著自己。
反過頭來，因為在進攻上麵消耗了很大的力氣，因此在防守端劉釧鋒的補防已經不能像之前那麽迅速了，而且因為擔心犯規的問題，劉釧鋒也不能像之前那麽勇敢地去和對方做身體接觸，在其他隊友的防守並不是很給力的情況下，三年級的得分並不算很困難，因為留給他們的時間的確不多了。
比賽還剩下8分鍾多一些的時間，78：69，一年級隊伍雖然還保持著9分的領先優勢，但是局麵已經慢慢發生了改變，因為在進攻端他們想要拿下分數並沒有那麽輕鬆，而在防守端給與對方的壓力又不足，致使丟分的速度有點快，而且隨著一年級隊員普遍體力的下降，以及身上壓力的陡然增加，他們的不成熟也漸漸顯現了出來，雖然隊伍裏麵有劉釧鋒和景守兩個頂梁柱，但是整體的局麵上，一年級已經失去了之前的那種冷靜的心態和對比賽執著的信念，而反應到表現上麵，就是粗糙的配合以及不負責任的傳球，如果不是三年級隊伍還沒有完全恢複到正常的狀態，可能他們就會因為這一段時間的表現給對方更多的希望，可是盡管三年級隊伍的狀態沒有完全恢複，但是在比分上麵，他們已經迫近到了隻有3分，而在這段時間裏麵，一年級隊伍甚至一分未得，讓之前看似失去懸念的比賽又重新具備了戲劇『性』。
劉釧鋒現在想要邁動自己的雙腿都有點困難，更不要說其起跳幹擾對方的投籃了，而他的其他隊友的情況似乎也並不比他好多少，雖然劉釧鋒有近兩年的時間沒有進行過係統訓練，但是他畢竟有以前的底子，而其他的隊友並沒有這樣的經曆，因此在體力上麵也不會比劉釧鋒有更好的儲存，而3分的分差已經讓一年級的隊員們感覺到要崩潰了，他們甚至希望比賽能夠在這個時間立刻結束，因為他們不想眼睜睜地看著之前取得的優勢一點點地被蠶食，可是比賽還有4分鍾的時間才可能結束，這對於一年級的所有球員來說都無疑是最大的煎熬。
“我們還是領先的不是嗎？”景守首先開口了，之前的防守的確是因為他的問題，才導致了劉釧鋒不得不用這樣的方式來阻止對方，同時景守也不得不承認對方的確很強，而那股到現在還讓自己記憶深刻的眼神，更是讓景守不敢去多想。可是看到自己隊友臉上的表情，聯想之前發生的事情，景守很清楚這在對於自己這一邊並不是一個好消息，不過事情還沒有壞到不能接受的程度，畢竟對方依然處於落後的局麵，而且11分的分差也不是那麽輕鬆就能夠追上的。“放輕鬆一些，比賽的時間還有9分鍾，我們隻要堅持住放下對方的進攻就可以了，之前對方是因為運氣的原因才拿下分數，不要太過在意。”
聽到景守的話，大家都衝著他笑了笑，隻不過每個人的心中都有著屬於自己的答案，景守這樣做的確是想要讓隊友能夠從之前的事情中走出來，但是效果上來說，隻能是因人而異了。
這一次輪到了一年級的進攻，而劉釧鋒很希望能夠在對方得分之後迴敬對手一球，如此一來不僅能夠繼續保持得分上麵的優勢，還可以最大化的將之前發生的事情給化解掉，因此他過了半場之後就想要主動要球，隻是他沒有想到的是，在他要球之前，自己的隊友想著先把球傳給景守，而正是這樣的動作，提前被對方的核心球員看穿，在一年級的隊員傳球的一瞬間，他已經啟動了，在籃球達到景守手裏之前，成功地將球截斷了下來，並在一年級隊員沒有反應過來的時候，輕鬆的完成了一條龍的上籃得分。雙方的比分再一次迴到了隻有個位數的差距，而短短的一分鍾之內，一年級隊伍就連丟了5分球，這讓他們身上的壓力變得更大了。
而事情還沒有因此而結束，一年級的緊張也越來越多的影響到他們的發揮上麵，因為之前的一次傳球失誤，此時的他們已經不敢去做這樣的動作了，而球過半場之後就會第一時間交到劉釧鋒的手中，而他們則是把希望完全寄托在了劉釧鋒的身上，而之前的無求跑位此刻也變成了一種奢望，因為他們的確沒有那麽多的體力再去做這樣的事情了。如此一來，劉釧鋒就成為了一年級隊伍唯一能夠指望的人，可是他們的對手也很清楚這一點，於是在針對劉釧鋒的防守上麵，也是下了大力氣，雖然沒有能夠成功的攔下劉釧鋒，還是讓他在籃下的位置拿下了分數，但是這一球劉釧鋒真的是費了很多力氣才做到的，而對於一年級裏麵體力消耗最大的他來說，這樣的事情真的不能做太多次了，畢竟他已經連續在場上30多分鍾了，而且在攻防兩端都是拚盡全力，他的體力已經到達了個人的極限，可是為了球隊最終的勝利，和第四節開始之前自己和隊友的約定，劉釧鋒依然還是用自己的意誌在支撐著自己。
反過頭來，因為在進攻上麵消耗了很大的力氣，因此在防守端劉釧鋒的補防已經不能像之前那麽迅速了，而且因為擔心犯規的問題，劉釧鋒也不能像之前那麽勇敢地去和對方做身體接觸，在其他隊友的防守並不是很給力的情況下，三年級的得分並不算很困難，因為留給他們的時間的確不多了。
比賽還剩下8分鍾多一些的時間，78：69，一年級隊伍雖然還保持著9分的領先優勢，但是局麵已經慢慢發生了改變，因為在進攻端他們想要拿下分數並沒有那麽輕鬆，而在防守端給與對方的壓力又不足，致使丟分的速度有點快，而且隨著一年級隊員普遍體力的下降，以及身上壓力的陡然增加，他們的不成熟也漸漸顯現了出來，雖然隊伍裏麵有劉釧鋒和景守兩個頂梁柱，但是整體的局麵上，一年級已經失去了之前的那種冷靜的心態和對比賽執著的信念，而反應到表現上麵，就是粗糙的配合以及不負責任的傳球，如果不是三年級隊伍還沒有完全恢複到正常的狀態，可能他們就會因為這一段時間的表現給對方更多的希望，可是盡管三年級隊伍的狀態沒有完全恢複，但是在比分上麵，他們已經迫近到了隻有3分，而在這段時間裏麵，一年級隊伍甚至一分未得，讓之前看似失去懸念的比賽又重新具備了戲劇『性』。
劉釧鋒現在想要邁動自己的雙腿都有點困難，更不要說其起跳幹擾對方的投籃了，而他的其他隊友的情況似乎也並不比他好多少，雖然劉釧鋒有近兩年的時間沒有進行過係統訓練，但是他畢竟有以前的底子，而其他的隊友並沒有這樣的經曆，因此在體力上麵也不會比劉釧鋒有更好的儲存，而3分的分差已經讓一年級的隊員們感覺到要崩潰了，他們甚至希望比賽能夠在這個時間立刻結束，因為他們不想眼睜睜地看著之前取得的優勢一點點地被蠶食，可是比賽還有4分鍾的時間才可能結束，這對於一年級的所有球員來說都無疑是最大的煎熬。