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[清穿同人]我和四爺互穿後 作者：山海十八 投票推薦 加入書簽 留言反饋
武拂衣之所以沒花力氣去探查為什麽會來到這個世界，為什麽與胤禛互換靈魂而非別人，因為查了也沒實際作用。
對於主神來說，時間不是線性的，選定錨點的瞬間可以是過去亦或未來。
目的是將任務者與錨點相關的因果線牽扯上，而讓外來的靈魂就能在此紮根。
眼下，推測出烏拉那拉氏身上的秘密，對現實生活沒太大幫助。
武拂衣不能立刻終結與胤禛的互換，也沒法輕易迴到故鄉。
錨點，說白了是主神用過就扔的一次性工具，而其自身要付出什麽代價尤未可知。
任務者被投入新世界後，該怎麽活全看自身本事。
人活於世，隻會燒香拜神沒用。與其去依靠飄渺不可測的，付出不知多寡的代價，不如腳踏實地做事。
當然，了解到烏拉那拉氏的異常情緒也不是毫無用處，會對弘暉的健康與安全問題更引起重視。
這番具體推測沒打算告訴胤禛，隻談對孩子們增加保護就好。
武拂衣就沒想提起無限主神，有些往事就讓它塵封在記憶裏。如果將來某天還能迴到故鄉，彼時再寫一套無限通迴憶錄。
希望總是要有的，萬一實現呢。
任務者也能算作特殊的錨點，靈魂與原世界仍有一絲微弱關聯，視作迴家的最後渺茫希望。
將來太遠，不必多慮。
先做點實際的事，設法孩子們劃一劃考試重點。
哪怕叫他們放輕鬆不必太在意成績，但九天備考時間也不能徹徹底底玩樂渡過。
之後，必須建議康熙要改教育方式，不能動不動背誦一百二十遍。
**
**
正月初一。
武拂衣帶著四福晉也進了宮，說是說給康熙、太後、德妃例行拜年，其實主要目的去打探試題。
這個大年初一，抱著相同心思來的皇親國戚與勛貴大臣可不少。
除非是胤禩一個孩子都沒有，即便是目前隻生了女兒的胤禟也是積極打聽。
不少人認為皇上可能考上癮了。
除夕宣布摸底考都做了，現在先給男孩們出題，指不定下半年就給女孩們做卷子了。
這種事要防範未然地準備起來，哪怕三五個月內用不到，一年半載之後就可能用上。
康熙不希望大年初一就被家長們狂轟亂炸。
幸而，他是皇帝有強硬拒絕迴答的特權。不等眾人發問，先給補發了一道通知。
別問來他考試範圍。
從三歲啟蒙該給孩子學點什麽，到十二歲之前該掌握那些知識，你們這些做家長的心裏沒數嗎？
該學的內容都要考。
這次他心慈手軟，隻考文不考武。
眾人的問題都被迫憋迴了肚子裏，隻能調轉方向開始拚命迴憶什麽是三歲啟蒙到十二歲成年前該學的？
人動動腦筋，總能想到參考物。
參考康熙給皇子們啟蒙教育時的教學範圍。上書房的夫子是皇上選的，課程表是皇上排的，這些總有參考價值。
這下，各皇子府門前熱鬧了，以三貝勒胤祉收到最多關注。
胤祉自幼好文，在上書房讀書不錯，而今主要負責編書工作。找他，是該能提供一份書單。
還有找胤禑、胤祿、胤禮三位阿哥打聽的。
十五、十六、十七阿哥，最大的十歲，最小的六歲，目前都在上書房學習。
他們應該還沒把所學知識全都還給老師，試探著問問考點。
平時康熙抽查過哪些作業，那可能就是皇上著重看中的話題，指不定這次就要考的。
時值新年，各家各戶本就要串門拜年。
這也不會被說是有心結黨走得近，而是正常的人情往來。
不過，今年的拜年聊天內容，幾乎清一色變成了你家的孩子學了點什麽。
即便是四爺府也不能置身事外，不可能把所有訪客拒之門外。
武拂衣趁機了解一波京城內的教育情況，給做了一次摸底調查。然後確定如今京城權貴圈對孩子教育，總體上還算抓得比較緊。
上有所行，下必效之。
康熙前年給人發書讓寫讀後感，去年組織摸底考開設理學院，是給出了重視教育的風向。想在京城混得好，得緊跟皇上的步伐。
胤禟明白這個道理，以往他不願意做，因為康熙所喜不是他所喜。
盡管如此，他在送年禮時也能表達對別人的美好祝願，祝福別人獲得康熙喜愛。
是將這一條落實在給雍郡王府送禮中。
今年過節，給四哥家孩子們的禮物很有創意。親自設計造型，打造了四套純金的有著筆墨紙硯外形的擺件，意味著學業順利。
金器套裝特意找潭柘寺大師給開了光。
不同於一般的文房四寶是消耗品，他送的金閃閃擺件能一直保存，瞧起來怪賞心悅目的。
不過，這類禮物不能給八爺府送。
胤禟對經營的產業進行人手大換血，與胤禩進行了脫鉤，但表麵上不至於互不往來。
逢年過節，哪怕矛盾甚重的太子與直郡王也要相互送禮，遑論其他兄弟之間必須盡到基本禮數。
往年無處去發揮創意。
不能給胤禩送，雖然不會被嘲笑，卻得不到真心欣賞。更不提郭絡羅氏其實瞧不起那些離經叛道的器物。
對於主神來說，時間不是線性的，選定錨點的瞬間可以是過去亦或未來。
目的是將任務者與錨點相關的因果線牽扯上，而讓外來的靈魂就能在此紮根。
眼下，推測出烏拉那拉氏身上的秘密，對現實生活沒太大幫助。
武拂衣不能立刻終結與胤禛的互換，也沒法輕易迴到故鄉。
錨點，說白了是主神用過就扔的一次性工具，而其自身要付出什麽代價尤未可知。
任務者被投入新世界後，該怎麽活全看自身本事。
人活於世，隻會燒香拜神沒用。與其去依靠飄渺不可測的，付出不知多寡的代價，不如腳踏實地做事。
當然，了解到烏拉那拉氏的異常情緒也不是毫無用處，會對弘暉的健康與安全問題更引起重視。
這番具體推測沒打算告訴胤禛，隻談對孩子們增加保護就好。
武拂衣就沒想提起無限主神，有些往事就讓它塵封在記憶裏。如果將來某天還能迴到故鄉，彼時再寫一套無限通迴憶錄。
希望總是要有的，萬一實現呢。
任務者也能算作特殊的錨點，靈魂與原世界仍有一絲微弱關聯，視作迴家的最後渺茫希望。
將來太遠，不必多慮。
先做點實際的事，設法孩子們劃一劃考試重點。
哪怕叫他們放輕鬆不必太在意成績，但九天備考時間也不能徹徹底底玩樂渡過。
之後，必須建議康熙要改教育方式，不能動不動背誦一百二十遍。
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正月初一。
武拂衣帶著四福晉也進了宮，說是說給康熙、太後、德妃例行拜年，其實主要目的去打探試題。
這個大年初一，抱著相同心思來的皇親國戚與勛貴大臣可不少。
除非是胤禩一個孩子都沒有，即便是目前隻生了女兒的胤禟也是積極打聽。
不少人認為皇上可能考上癮了。
除夕宣布摸底考都做了，現在先給男孩們出題，指不定下半年就給女孩們做卷子了。
這種事要防範未然地準備起來，哪怕三五個月內用不到，一年半載之後就可能用上。
康熙不希望大年初一就被家長們狂轟亂炸。
幸而，他是皇帝有強硬拒絕迴答的特權。不等眾人發問，先給補發了一道通知。
別問來他考試範圍。
從三歲啟蒙該給孩子學點什麽，到十二歲之前該掌握那些知識，你們這些做家長的心裏沒數嗎？
該學的內容都要考。
這次他心慈手軟，隻考文不考武。
眾人的問題都被迫憋迴了肚子裏，隻能調轉方向開始拚命迴憶什麽是三歲啟蒙到十二歲成年前該學的？
人動動腦筋，總能想到參考物。
參考康熙給皇子們啟蒙教育時的教學範圍。上書房的夫子是皇上選的，課程表是皇上排的，這些總有參考價值。
這下，各皇子府門前熱鬧了，以三貝勒胤祉收到最多關注。
胤祉自幼好文，在上書房讀書不錯，而今主要負責編書工作。找他，是該能提供一份書單。
還有找胤禑、胤祿、胤禮三位阿哥打聽的。
十五、十六、十七阿哥，最大的十歲，最小的六歲，目前都在上書房學習。
他們應該還沒把所學知識全都還給老師，試探著問問考點。
平時康熙抽查過哪些作業，那可能就是皇上著重看中的話題，指不定這次就要考的。
時值新年，各家各戶本就要串門拜年。
這也不會被說是有心結黨走得近，而是正常的人情往來。
不過，今年的拜年聊天內容，幾乎清一色變成了你家的孩子學了點什麽。
即便是四爺府也不能置身事外，不可能把所有訪客拒之門外。
武拂衣趁機了解一波京城內的教育情況，給做了一次摸底調查。然後確定如今京城權貴圈對孩子教育，總體上還算抓得比較緊。
上有所行，下必效之。
康熙前年給人發書讓寫讀後感，去年組織摸底考開設理學院，是給出了重視教育的風向。想在京城混得好，得緊跟皇上的步伐。
胤禟明白這個道理，以往他不願意做，因為康熙所喜不是他所喜。
盡管如此，他在送年禮時也能表達對別人的美好祝願，祝福別人獲得康熙喜愛。
是將這一條落實在給雍郡王府送禮中。
今年過節，給四哥家孩子們的禮物很有創意。親自設計造型，打造了四套純金的有著筆墨紙硯外形的擺件，意味著學業順利。
金器套裝特意找潭柘寺大師給開了光。
不同於一般的文房四寶是消耗品，他送的金閃閃擺件能一直保存，瞧起來怪賞心悅目的。
不過，這類禮物不能給八爺府送。
胤禟對經營的產業進行人手大換血，與胤禩進行了脫鉤，但表麵上不至於互不往來。
逢年過節，哪怕矛盾甚重的太子與直郡王也要相互送禮，遑論其他兄弟之間必須盡到基本禮數。
往年無處去發揮創意。
不能給胤禩送，雖然不會被嘲笑，卻得不到真心欣賞。更不提郭絡羅氏其實瞧不起那些離經叛道的器物。