魏向軍對這次聯考中有附加卷的事情，感到很滿意，秦寒等人超越滿分的成績徹底讓南嶺中學的老師們擺正了態度，知道了這兩次聯考中，初一的成績跟他們關係不大。
然後初二和初三的聯考成績也讓老師們看到了希望，原來自己更努力一些，是真的有效果的，真要說增長幅度，初二初三反而更大。
而且何清漾到來的效果也初步顯現，有老師去聽了何老師的課，覺得這個剛畢業的大學生講課也比很多老師要好，然後有人虛心請教時候，何清漾詫異的說：“有蘇老師這樣的老師天花板，你們來請教我？是來羞辱我的嗎？”
麵對這位老師的疑惑，何清漾多解答了幾句，說：“縣城一中老師的課，我聽過好幾位的，包括被譽為最好老師的課！
我可以明確的告訴你們，即使那位最好的老師，來聽一節蘇老師的課，都會驚歎著成為蘇老師的粉絲！我能來南嶺中學，也隻是因為蘇老師！”
這話把南嶺中學的老師們震得暈暈乎乎，這群方思口中的80分水平的老師，直到這一刻才明白自己和蘇老師的差距，才知道能有蘇老師的幫助得有多幸運！
周五學生們放學迴家了，南嶺中學的老師們卻都在會議室裏等待著開會，大概晚上6點半，李書記帶著魏校長和白校長走進了會議室，然後還有食堂的幾名員工帶著餅幹和礦泉水進來發放給老師們。
李書記坐下來後，笑著說：“大家都先吃點東西！倉促間通知大家開會，估計很多老師都沒來得及吃晚飯呢。”
說完李書記自己也撕開餅幹吃了起來，看到這情況，老師也都開始就著礦泉水吃起了餅幹，畢竟也確實餓了。
快速吃完餅幹，李書記側身看著會議室兩側的光榮榜，其他老師順著李書記的目光，也是看向光榮榜；即便不知道了看了好多次，大家看著初一的榜單還是失神了！
李書記坐正後，老師們不少還在看，然後魏校長咳了幾聲才把老師們驚醒，大家看著李書記有些尷尬。
李書記和藹的笑著說：“大家這種狀態很正常！考試辦的領導、命題組成員們當時也是這樣看著秦寒同學的成績，沉默了半天！”
這話把大家逗笑了，原來震撼的不僅是自己這些人。
等大家笑聲落下，李書記接著說：“教育局局長這麽忙，也是抽空打電話給我聊了五分鍾的秦寒，這確實是值得我們南嶺鄉所有人驕傲的一位學生！
來的路上，魏校長也給我說了老師們在辦公室的談話；確實，秦寒這種學生，沒有哪個老師敢說是自己的功勞，當然蘇老師除外！”
現在李書記說這話的時候，大家心態已經擺正，所以都再次發出了笑聲。
接著李書記說道：“不過，我們中學的老師們這學期付出的努力，也讓大家都看見了，初二實現了零突破，上榜2人！
初三更是上榜3人，說明大家的努力是有效果的！下麵我想請十三嶺小學的白校長給大家念一組數據對比！”
白校長馬上拿出準備好的材料，說：“李書記晚上好，各位老師晚上好，下麵我給大家展示一下最近兩次聯考的情況：
五年級第一學期共三個班級，蘇老師和包老師主要負責1班和2班，林老師和我，在蘇老師的幫助初步負責3班！
這學期聯考上榜43名考生，1班是18人，2班是16人，3班是9人；此次考試蘇老師負責的班級上榜人數是我們班級的兩倍。
五年級第二學期共十個班級，蘇老師和沈老師負責1到4班，林老師和我負責5到7班，楚老師和包老師負責8到10班。
本次聯考上榜54名考生，1到4班是28人，5到7班是14人，8到10班是12人；蘇老師負責班級平均每班7人，後麵班級平均4到5人之間。
用兩次數據的比例來對比，可以看到學校其他老師的教學水平有了明顯的進步。
這些有蘇老師不辭辛苦的幫助，也有其他老師虛心求教的原因。
當然，我們也得正視差距，蘇老師負責的班級90分以上的學生比例，遠高於其他班級。要不大家猜一下蘇老師班級的比例？”
話到嘴邊了，白校長硬是皮了一下，李書記都被這個轉彎給搞得愣了一下，然後就來了興趣，猜測的說：“5成？”
“4成！”
“6成！”
聽著大家的猜測，白校長搖搖頭，說：“大家過於保守了呀，真實的答案是9成以上！”
靜！落針可聞的那種靜！靜到大家唿吸都小心翼翼！
李書記握了握拳頭，忍住激動說：“白校長，你繼續講！”
白校長點頭，然後繼續說：“其他的班級，90分以上的比例現在也提高到了5成左右。
蘇老師說，秦寒告訴她，90分就是老師的領域，一個真正的好老師，就應該有能力把學生教到90分！
90分以上是學生的領域，學生不開竅的話，這一步老師確實是事倍功半！蘇老師認為秦寒同學說的很有道理，所以她一直都這樣自我要求。
這個目標也成為了我們十三嶺小學老師的共同目標，我們也相信秦寒的話，因為我們正在朝這個目標前進，而且一直都能看到進步！”
南嶺中學的老師麻了，原來我們真的不是一個世界的，秦寒你們母子倆到底是什麽情況呀，一個敢說，一個就敢去做！
初中老師還在為教出來個90分學生沾沾自喜呢，結果你告訴我們，這是一個老師的檢驗標準？
李書記也懵了，今天太趕，自己也隻是知道了十三嶺小學的聯考成績對比結果，本來是想拿這個結果鼓勵一下南嶺中學的老師的，結果現在鼓勵的有點過頭了！
接下來的會議，無論是李書記，還是其他老師，都覺得有些索然無味，腦子裏想的東西太多，總是會心不在焉的走神。
草草的結束了這場草草準備的會議，李書記覺得自己還是好好認識一下蘇老師和秦寒這對母子，前麵的認知好像還是不夠完善。
然後初二和初三的聯考成績也讓老師們看到了希望，原來自己更努力一些，是真的有效果的，真要說增長幅度，初二初三反而更大。
而且何清漾到來的效果也初步顯現，有老師去聽了何老師的課，覺得這個剛畢業的大學生講課也比很多老師要好，然後有人虛心請教時候，何清漾詫異的說：“有蘇老師這樣的老師天花板，你們來請教我？是來羞辱我的嗎？”
麵對這位老師的疑惑，何清漾多解答了幾句，說：“縣城一中老師的課，我聽過好幾位的，包括被譽為最好老師的課！
我可以明確的告訴你們，即使那位最好的老師，來聽一節蘇老師的課，都會驚歎著成為蘇老師的粉絲！我能來南嶺中學，也隻是因為蘇老師！”
這話把南嶺中學的老師們震得暈暈乎乎，這群方思口中的80分水平的老師，直到這一刻才明白自己和蘇老師的差距，才知道能有蘇老師的幫助得有多幸運！
周五學生們放學迴家了，南嶺中學的老師們卻都在會議室裏等待著開會，大概晚上6點半，李書記帶著魏校長和白校長走進了會議室，然後還有食堂的幾名員工帶著餅幹和礦泉水進來發放給老師們。
李書記坐下來後，笑著說：“大家都先吃點東西！倉促間通知大家開會，估計很多老師都沒來得及吃晚飯呢。”
說完李書記自己也撕開餅幹吃了起來，看到這情況，老師也都開始就著礦泉水吃起了餅幹，畢竟也確實餓了。
快速吃完餅幹，李書記側身看著會議室兩側的光榮榜，其他老師順著李書記的目光，也是看向光榮榜；即便不知道了看了好多次，大家看著初一的榜單還是失神了！
李書記坐正後，老師們不少還在看，然後魏校長咳了幾聲才把老師們驚醒，大家看著李書記有些尷尬。
李書記和藹的笑著說：“大家這種狀態很正常！考試辦的領導、命題組成員們當時也是這樣看著秦寒同學的成績，沉默了半天！”
這話把大家逗笑了，原來震撼的不僅是自己這些人。
等大家笑聲落下，李書記接著說：“教育局局長這麽忙，也是抽空打電話給我聊了五分鍾的秦寒，這確實是值得我們南嶺鄉所有人驕傲的一位學生！
來的路上，魏校長也給我說了老師們在辦公室的談話；確實，秦寒這種學生，沒有哪個老師敢說是自己的功勞，當然蘇老師除外！”
現在李書記說這話的時候，大家心態已經擺正，所以都再次發出了笑聲。
接著李書記說道：“不過，我們中學的老師們這學期付出的努力，也讓大家都看見了，初二實現了零突破，上榜2人！
初三更是上榜3人，說明大家的努力是有效果的！下麵我想請十三嶺小學的白校長給大家念一組數據對比！”
白校長馬上拿出準備好的材料，說：“李書記晚上好，各位老師晚上好，下麵我給大家展示一下最近兩次聯考的情況：
五年級第一學期共三個班級，蘇老師和包老師主要負責1班和2班，林老師和我，在蘇老師的幫助初步負責3班！
這學期聯考上榜43名考生，1班是18人，2班是16人，3班是9人；此次考試蘇老師負責的班級上榜人數是我們班級的兩倍。
五年級第二學期共十個班級，蘇老師和沈老師負責1到4班，林老師和我負責5到7班，楚老師和包老師負責8到10班。
本次聯考上榜54名考生，1到4班是28人，5到7班是14人，8到10班是12人；蘇老師負責班級平均每班7人，後麵班級平均4到5人之間。
用兩次數據的比例來對比，可以看到學校其他老師的教學水平有了明顯的進步。
這些有蘇老師不辭辛苦的幫助，也有其他老師虛心求教的原因。
當然，我們也得正視差距，蘇老師負責的班級90分以上的學生比例，遠高於其他班級。要不大家猜一下蘇老師班級的比例？”
話到嘴邊了，白校長硬是皮了一下，李書記都被這個轉彎給搞得愣了一下，然後就來了興趣，猜測的說：“5成？”
“4成！”
“6成！”
聽著大家的猜測，白校長搖搖頭，說：“大家過於保守了呀，真實的答案是9成以上！”
靜！落針可聞的那種靜！靜到大家唿吸都小心翼翼！
李書記握了握拳頭，忍住激動說：“白校長，你繼續講！”
白校長點頭，然後繼續說：“其他的班級，90分以上的比例現在也提高到了5成左右。
蘇老師說，秦寒告訴她，90分就是老師的領域，一個真正的好老師，就應該有能力把學生教到90分！
90分以上是學生的領域，學生不開竅的話，這一步老師確實是事倍功半！蘇老師認為秦寒同學說的很有道理，所以她一直都這樣自我要求。
這個目標也成為了我們十三嶺小學老師的共同目標，我們也相信秦寒的話，因為我們正在朝這個目標前進，而且一直都能看到進步！”
南嶺中學的老師麻了，原來我們真的不是一個世界的，秦寒你們母子倆到底是什麽情況呀，一個敢說，一個就敢去做！
初中老師還在為教出來個90分學生沾沾自喜呢，結果你告訴我們，這是一個老師的檢驗標準？
李書記也懵了，今天太趕，自己也隻是知道了十三嶺小學的聯考成績對比結果，本來是想拿這個結果鼓勵一下南嶺中學的老師的，結果現在鼓勵的有點過頭了！
接下來的會議，無論是李書記，還是其他老師，都覺得有些索然無味，腦子裏想的東西太多，總是會心不在焉的走神。
草草的結束了這場草草準備的會議，李書記覺得自己還是好好認識一下蘇老師和秦寒這對母子，前麵的認知好像還是不夠完善。