陸良在迷迷糊糊間聽到有人在喊自己,他抬頭一看,發現是同班的阮詩詩。


    “有什麽事情嗎?”


    陸良揉了揉惺忪的睡眼問道。


    阮詩詩有些局促的說道:“陸同學,教室裏其他地方都坐滿了,隻有這裏了,這個座位有人嗎?”


    坐滿了?


    陸良抬頭掃了一眼教室,隻見教室裏稀稀疏疏坐了不到一半的人,大把的座位空著。


    陸良腦袋上浮現出三個問號。


    他還沒瞎了。


    現在的人說瞎話都這麽明目張膽的嗎?


    但是人家想坐哪,那是人家的自由,陸良又沒有權利阻止。


    阮詩詩在位置上坐下之後,陸良繼續趴在桌子上睡覺。


    隨著上課時間的臨近,成群的學生走進教室裏,整個教室逐漸被填滿。


    很快,上課時間就到了,阮詩詩翻開課本,然後偷偷摸摸的瞥了一眼陸良,想看看陸良平時上課是怎麽學習的。


    但是沒想到,陸良依舊趴在桌子上唿唿大睡,課本更是被陸良丟在一旁。


    這儼然一副要睡到下課結束才醒的架勢。


    這讓阮詩詩一時間有些納悶,這人上課不用做筆記的嗎?


    還是說,他平時就是這麽學習的嗎?


    不過,現在老師已經在講台上開始講課,阮詩詩也顧不得這麽多,她將自己的目光收迴,將所有的注意力全部集中在了課本上。


    這節課可不輕鬆,因為上課的老師是周峰。


    在阮詩詩的印象中,周峰是眾多教師中最讓學生害怕的一類老師。


    當然,並不是說周峰上課究竟有多麽的嚴厲,相反周峰對待學生的態度十分溫和。


    但周峰有一個極其變態的地方,那就是在上完課後會隨機點名迴答問題。


    而這些問題如果迴答錯了,那就會被周峰在花名冊上記上一筆。


    這才是讓學生們真正不寒而顫的地方。


    這一節課上,周峰講的是關於脂質代謝一類的知識點,其中主要內容是pparγ和ampk這兩條主要調節脂質代謝的信號通路。


    這對於第一次接觸到這類知識點的阮詩詩來說,學起來可謂是十分吃力。


    黑板上的講書寫了一頁又一頁,ppt也切了不知道多少張,阮詩詩在課本上寫滿了筆記。


    終於,在臨近下課的時候,站在講台上的周峰教授緩緩停了下來。


    他擰開保溫杯喝了口水後,目光在所有的學生身上環視了一圈,然後緩緩開口:“同學們,今天的知識點都聽懂了嗎?”


    “聽懂了。”


    台下的學生們頓時異口同聲的迴答。


    聽到這句話後,周峰滿意的點了點頭:“既然大家都已經聽懂了,那我這裏有幾個問題,有哪位同學願意主動站起來迴答一下嗎?”


    在聽到周峰這句話的時候,偌大教室裏頓時陷入了針落可聞的死寂,學生們一個個默不作聲。


    “沒有嗎,那我們可就隨機點名了?”


    周峰笑吟吟的看著講台下的學生,然後嫻熟的從電腦包中抽出點名用的花名冊。


    在見到這一幕後,台下的學生似乎是明白接下來將要發生的事情,他們連忙坐直身子將頭埋低,一時間整個教室裏都噤若寒蟬。


    周峰對這一幕也已經是見怪不怪,他拿起花名冊正準備點名,但突然間瞥見了教室的最後一排。


    原本周峰是看不見那一排的情況,但是隨著前排的同學低下頭,最後一排的情況也就暴露在了周峰的視野中。


    在看到最後一排靠窗的那個位置時,周峰不由的皺起眉頭。


    .......


    陸良在迷迷糊糊間感覺到有人在推自己,他睜開眼睛發現是阮詩詩正在用手肘頂著自己,正當陸良感覺有些納悶的時候,他突然察覺教室裏的氣氛有些不太對勁。


    陸良抬頭一看,發現此刻講台上的周峰正笑吟吟的看著自己。


    一瞬間,陸良頓時明白發生什麽事情了。


    運氣好像有點背啊,陸良不禁咧咧嘴,平時上課從來不睡覺,也沒見周峰點過他的名,結果第一次睡覺就被老師給當場逮著。


    這就像是次次去上課,老師都不簽到,結果偏偏在逃課的那一次,老師點名簽到了。


    陸良歎了口氣,也隻能站起身來。


    “同學,你這迴運氣可不太好,被我給逮到了吧。”


    周峰也沒有生氣,而是笑著調侃了一句。


    這讓陸良有些心虛的撓了撓頭,畢竟上課睡覺這件事情本就是對老師的不尊重,周峰不僅沒有罵他,隻是輕微的調侃了一句,已經算是很給麵子了。


    周峰接著說道:“來吧,這位同學,請你詳細闡述一下脂質代謝的兩條信號通路及其作用。”


    不過,調侃歸調侃,在扣分這方麵,周峰可是毫不手軟。


    被周峰這麽一問,課堂上也是響起了竊竊私笑,不少人在幸災樂禍。


    先不說周峰這節課的知識點內容難度,就算是認真上課聽講都不一定能弄懂這節課的知識點,更何況陸良還睡了整整一節課,完全沒有聽進去一個字。


    周峰這明顯是在敲打陸良。


    陸良開始翻書尋找周峰在這節課上所講的內容。


    “今天講的是10-15頁的內容。”


    一旁的阮詩詩的在旁邊提醒了一句。


    聽到阮詩詩的提醒後,陸良飛快的將書翻到了第十頁,目光從課本上飛速掃過。


    見到陸良的這副模樣後,阮詩詩歎了口氣,就算是她將今天周峰授課的知識點範圍告訴陸良,她也並不認為陸良能迴答上周峰的問題。


    因為就連上課一直認真聽講的她,都不確定自己是否能夠準確無誤的迴答這個問題,更何況是一直睡大覺的陸良。


    因此,在她看來,陸良這次被周峰扣分已經是板上釘釘的事情了。


    周峰此時也不著急,他的本意就隻是敲打了一下陸良,讓他不要再犯這種錯誤了,從一開始他也就沒指望陸良能迴答的上來。


    在喝了口水之後,周峰慢文斯裏的說道:“同學,理清楚自己的思路沒有,大家都還在等你了,如果迴答不上來的話,可以直接說,下課好好複習就行了。”


    而此刻,陸良也總算是將所有的內容全部翻完了,他合上書本,然後開口說道:“理清楚了,老師。”


    “嗯?”


    周峰端著保溫杯的手頓了頓,目光重新看向陸良。

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