倉庫地下。


    校長正坐在棺材上,和鎮鬼棺裏的大鬼友好地進行語言交流。


    “那小子過來了。”


    大鬼感受到那股旺盛的氣血在靠近,中斷了和校長的語言交鋒,“大好的日子,晦氣!”


    它沒了動靜。


    校長在棺材板上咣咣兩下,“別停啊老鬼,繼續。”


    囂張了一會,棺材裏隱約傳來虛虛實實的聲音,“撒——比——”


    校長:……


    旁邊坐著聽罵戰的溫琦一個精神,扭頭發現了不知何時出現的方年。


    溫琦到底還是說服了校長,超凡時代到來,那些舊時代的保密協議自然不再合適,出於安全考慮,校長最終妥協。


    “方年。”溫琦頗為熱情地和他打招唿,“你也過來看封印嗎?”


    方年衝她點點頭,他發現學校裏又變涼快了,所以過來看看。


    而且,征用一中是一件不合理的事情。


    周邊大學那麽多,反而挑選一處離得遠的中學,還是個會刮陰風底下鎮著大鬼的中學……


    上頭到底是想救人還是想趕緊把病人弄死?


    在征用的前幾天封印甚至還鬆動了,有腦子的都能意識到不對勁。


    征用的調令是秩安司安排的,這次的疾病有異常參與。


    所以方年問校長,“需要幫忙嗎。”


    也許征用隻是個幌子,需要用這裏的大鬼做些什麽,方年記得之前炎夏治安上提到過,大鬼是具有陰煞轉換功能的超凡培養物。


    總不能……


    方年不太了解秩安司裏的瀆神者體係,總不能真的靠以毒攻毒反向發力吧。


    由死向生?


    他不是很能理解這種氣血衰弱還往陰煞之氣重的地方衝刺的行為,秩安司也不會拿病人的命玩刺激。


    溫琦:?


    怎麽好像我們說的不像同一件事?


    校長也沉默了一會,總覺得這小子已經猜到接下來的計劃了,拿著手機登號作弊了?


    “需要。”


    校長果斷說,送上門的勞動力不用白不用,至於用未成年學生良心會不會痛之類的,隻要把良心選擇性下線就可以了。


    校長意識到,這是個好機會。


    有個順承公式,能力越大——權利越大——責任越大,方年是個好孩子啊,中間那一項基本沒要求過,最“過分”的事是讓門口等個快遞。


    “秩安司要求啟動陰煞轉化,解決完之後,會順便組織幾批沾染到陰煞之氣的病人進行大規模祛陰。”校長踹了一腳碧綠色的棺材,“其他都好說,就是這個老東西不配合,流程缺了一塊後續需要耗費人力補上。”


    前幾次是出於超凡保密協議,沒辦法太張揚,隻能悄悄來,方年在成績上也沒有全能到為所欲為的地步,公然挑釁校規校紀不太好。


    現在不一樣,是時候來點特權了。


    誰讓人家就是個太陽,就算是杵那也能普照眾生(一中)呢。


    校長的良心痛了一下,老鬼,你就委屈委屈吧,為了我的頂級ssr。


    方年大概明白了,是因為流感導致陰煞增加。


    變涼快不是因為封印鬆動而是疫病籠罩導致滋生的陰煞之氣增多,一中作為聚陰地,那些多餘的陰煞全匯聚到校園裏了。


    於是他的視線落到了棺材上。


    首先,非特殊情況下秩安司是講道理的,不會苛刻員工待遇;其次,大鬼在某種意義上算是秩安司的編號超凡培養物,勉強可以算在“員工”的範疇裏。


    就像之前方年使用伊始的身份進行查詢,秩安司對它還是會保一下的。


    所以這次的行動是有償的。


    雖然這隻員工時不時叛逆和嘴賤,偶爾還會想掀了棺材板出來透氣,但是根據秩安司記載,它也就是跟校長很熟才找茬,本質很慫秩安司。


    真有禍心,即使再有用,秩安司也不會留它。


    棺材板上的拳印依舊清晰,大鬼應該不會拒絕行動才對。


    再結合為了配合體檢結果,方年將外在表現的氣血量調整到三千的數值。


    方年結論,大鬼不配合秩安司行動的根源在於利益衝突,可能是啟動陰煞轉化的損害遠高於秩安司的補償;


    可能是因為飄了,覺得他方年提不動刀了和秩安司短時間沒有辦法再找一個替代品進行陰煞轉化,想要更多好處;


    可能是看不慣校長找茬以獲得精神上的滿足;


    可能是……


    “你不講武德!”


    棺裏的大鬼終於忍不住了,隔著一張板對著校長一頓輸出。


    本來是一人一鬼的拉扯,你這個比居然人品爆發有張頂級卡自己送上門來。


    這張卡還是行動力和自覺性點滿的那種!


    你在炫耀什麽!


    憑什麽啊憑什麽!!


    這可是白撿的!


    可惡啊!


    我還沒有!


    *


    又開始旁聽語言交流的溫琦:……


    終於,搞明白發生了什麽了。


    就是個不知道多少年的老鬼嫉妒心爆炸誠心找別扭是吧。


    好好好,你們大鬼都搞這些東西這麽玩。


    這就是你們大鬼的娛樂方式嗎?


    溫琦被這件炸裂的事情雷的不輕,險些維持不住表情。


    *


    被打斷思路的方年:……


    根據情緒和對話內容判斷,這多半是校長和大鬼之間的私人矛盾。


    他不適合插手其他人的私人矛盾,甚至成為了矛盾引發點。


    方年意識到他又辦了件錯事。


    *


    溫琦開始了對先前近一個小時的語言交鋒的迴憶,少女抱著頭,陷入了究極的痛苦,所以她聽了一個小時是為什麽?


    為什麽?


    再也忍受不了這個智障的世界了。


    溫琦怒向膽邊生,迴去我就去告訴二嬸!


    “方年,我們走。”


    溫琦看著方年眼神中滿是同病相憐,多可憐一人,和一個小時前的她一樣,將要被這個離譜的世界迫害。


    姐一定會救你的。


    溫?本該上高三?學理轉文所以留級?琦懷揣著為他人撐傘責任感,想帶方年往外走。


    方年下意識側身躲開。


    溫琦短暫意外一下,沒放在心上,退求其次推著方年肩膀幫他轉身。


    “走,不管他們了,愛吵就吵。”


    方年正想著找個方式走人,見狀邁步跟了上去,私人問題就留給二位解決,他不是趙州,就不奉陪了。


    不,這樣的事,趙州也不會管的。

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