“考試途中禁止喧嘩！”
蒲盤瞪了郭雪岩一眼，絲毫不給他麵子。
郭雪岩趕緊閉嘴。
又等了半炷香的時間，郭純才將卷子遞了上去，整個人仿佛虛脫了似的，出了一頭的冷汗。
“包小星，答對19題！”
“郭純，答對10題。”
旁邊負責打分的人宣布了成績。
包小星父子聽到這個消息，興奮的抱在一起，包大星老淚縱橫：“過了！過了！兒子你過了！”
聽到這個成績的郭雪岩卻仿佛吞了十斤大便。
本來他兒子答對十題，成功入學國子監也是件值得高興的事。
沒想到自己一向看不起的包氏父子居然也考了進去，更讓他難受的是包小星答對19題，而他的兒子郭純隻答對十題。
這比殺了他還難受！
包大星先是對蒲盤鞠了一躬，然後樂嗬嗬的看向郭雪岩：“郭老爺，以後我家小星和小少爺就在一個地方讀書了，互相有個照應。”
郭雪岩冷哼一聲，拉著兒子就走了。
如果不是國子監，他寧願讓自己的兒子不上這個學。
跟包氏父子一個檔次，簡直有辱斯文！
蒲盤叫住了也要離開的包氏父子，笑道：“包大星是吧？恭喜你，生了個好兒子，而且我還有一個更好的消息告訴你。
凡答對十題以上者，每多答對三題，就將在每月100斤餅幹和100斤糖塊的基礎上，多加50斤。
所以你兒子每月可以領190斤餅幹和190斤糖塊。”
包大星聽到這句話，簡直要被幸福砸暈了！
每月190斤的餅幹和糖塊？
奶奶的，這得吃到猴年馬月啊！
以後就可以拿吃不完的糖塊和餅幹去換銀子了！
一想到以後每月有這麽多的糧食，包大星就覺得自己仿佛跟做夢一樣。
他撲通就給蒲盤跪下了，“小老兒何德何能，不敢收受如此多的東西，有那100斤的餅幹就夠了，剩下的糧食，就獻給大人吧！”
蒲盤笑著將他扶起來，說道：“這你不應該謝我，你應該謝天神大人，是他決定要在國子監招生。
以後你家兒子出去可以自豪的說，他是天神門生。”
天神？
包大星自然是聽說過的。
現在整個四九城都在談論天神。
有說天神是孫悟空，鬥戰勝佛，使一根如意金箍棒的。
也有說天神是玉皇大帝，一巴掌拍死劉宗敏的。
還有說天神是救苦救難的觀世音菩薩，免費給老百姓發點心的。
總之有關天神的傳說五花八門，說什麽的都有。
“乖乖，天神他老人家還招學生呐，那以後我兒子是不是也能當個神仙啥的？”
包大星腦洞大開，他想著兒子以後給天神當個童子，自己說不定也能跟著上天。
蒲盤忍住沒笑，“這我就不知道了，您排了一夜的隊也累了，快迴家休息吧，明天上午九點，帶著您兒子準時過來報道。”
。。。。。。
“天神大人！”
王承恩帶著國子監祭酒陳忱跪在地上，大聲道：“第一批100個孩子已經通過考試，請您下達命令。”
楚林楓揉了揉惺忪的睡眼。
昨天夜裏他沒盯著箱子，玩了一個晚上的農藥，現在還有點兒萎靡。
“這麽快就招滿了100個？”
楚林楓給他們的iq測試題都是從網上下載的，理論上來說，答對10題，智商就達到了110.
再往上120、130、140.。。。。。
楚林楓也不知道這玩意兒準不準，不過既然大家都用這個來測試，楚林楓隻好選擇相信。
如果連這些題都做不出來，那肯定是智商不合格，也沒有培養的必要。
楚林楓將準備好的九年義務教材通過手機視頻，放在了國子監的空地上。
陳忱安排了幾個教員連夜抄寫，除了語文以外。
物理、化學、生物、數學四門學科的初中部分已經全部抄寫完畢。
“既然招來了學生，就先把教材複印，發下去，讓他們自學，有不會的，先記下來，我找專家給他們解答。”
說實在的。
作為一個參加完高考的高中生，雖然距離高考隻過去了短短一個多月的時間，但是楚林楓覺得，自己已經把大部分的知識都還給了老師。
那些iq測試題，他也做了。
最高記錄隻有11題。
所以他不得不承認，自己的智商也隻是中人之姿。
大明的這些被選召的孩子們，雖然還沒有開始學習，但可以預見的未來，楚林楓不會是他們的對手。
箱子裏。
包小星被分配到了實驗一班。
一共100個孩子，智商測試靠前的50個是一班。
排名靠後的50個孩子在二班。
很不幸，郭純就在二班。
當他知道包小星被分配到了一班的時候，還以為這個學校也是以家庭背景分類。
今天是崇禎十七年，三月二十九日。
包小星坐在國子監的教室裏。
黃花梨做的課桌，紅酸棗枝做的板凳，從裏到外都透著一股子值錢的氣息。
包小星拿到了課本。
封麵上隻有兩個大字——物理。
物理是什麽東西？
包小星不知道。
教室前麵，是一個頭戴冠帽，年紀約莫60歲左右的老頭，胡子花白，穿一身長衫。
“老夫姓宋，字長庚，你們可以喊我先生，亦可以喊我老師。從今日起，你們就是我宋應星的弟子。
做我的弟子，應當謹記一句話，天覆地載，物數號萬，而事亦因之，曲成而不遺。豈人力也哉。”
包小星在內的50個孩童立刻站了起來，恭恭敬敬的行禮：“宋先生！”
宋應星擺擺手，翻開了印刷好的課本。
“第一節課，咱們來認識一下，什麽是物理，爾等可有人知曉？”
宋應星是一個科學家，同時也是一個熟讀四書五經的舉人。
他這一生都在研究農業和手工業生產，同時也提出了一些自然科學理論。
但當他接觸到這本《物理》教材以後，卻發現人外有人，天外有天。
作為一個科學愛好者，他在來京的路上，就已經把初中三年的物理教材給看完了，並且吃透。
這裏麵的許多內容，他以前也有涉獵，隻是沒有這麽清晰、精確。
而且《物理》書上的一些名詞，都讓他對物理這門學科有了更加精準的認識。
聽了宋應星的問題，底下的50個孩子沒有一個人迴答。
封建社會的教育就是如此。
老師擁有絕對的權威，他說什麽，你記什麽，不允許有其他意見。
宋應星卻不喜歡這樣。
他涉獵廣泛，從小就是個不安分的，所以他希望自己教授的學生也要跟他一樣，用於探索，挑戰權威！
“包小星，你來迴答！”
蒲盤瞪了郭雪岩一眼，絲毫不給他麵子。
郭雪岩趕緊閉嘴。
又等了半炷香的時間，郭純才將卷子遞了上去，整個人仿佛虛脫了似的，出了一頭的冷汗。
“包小星，答對19題！”
“郭純，答對10題。”
旁邊負責打分的人宣布了成績。
包小星父子聽到這個消息，興奮的抱在一起，包大星老淚縱橫：“過了！過了！兒子你過了！”
聽到這個成績的郭雪岩卻仿佛吞了十斤大便。
本來他兒子答對十題，成功入學國子監也是件值得高興的事。
沒想到自己一向看不起的包氏父子居然也考了進去，更讓他難受的是包小星答對19題，而他的兒子郭純隻答對十題。
這比殺了他還難受！
包大星先是對蒲盤鞠了一躬，然後樂嗬嗬的看向郭雪岩：“郭老爺，以後我家小星和小少爺就在一個地方讀書了，互相有個照應。”
郭雪岩冷哼一聲，拉著兒子就走了。
如果不是國子監，他寧願讓自己的兒子不上這個學。
跟包氏父子一個檔次，簡直有辱斯文！
蒲盤叫住了也要離開的包氏父子，笑道：“包大星是吧？恭喜你，生了個好兒子，而且我還有一個更好的消息告訴你。
凡答對十題以上者，每多答對三題，就將在每月100斤餅幹和100斤糖塊的基礎上，多加50斤。
所以你兒子每月可以領190斤餅幹和190斤糖塊。”
包大星聽到這句話，簡直要被幸福砸暈了！
每月190斤的餅幹和糖塊？
奶奶的，這得吃到猴年馬月啊！
以後就可以拿吃不完的糖塊和餅幹去換銀子了！
一想到以後每月有這麽多的糧食，包大星就覺得自己仿佛跟做夢一樣。
他撲通就給蒲盤跪下了，“小老兒何德何能，不敢收受如此多的東西，有那100斤的餅幹就夠了，剩下的糧食，就獻給大人吧！”
蒲盤笑著將他扶起來，說道：“這你不應該謝我，你應該謝天神大人，是他決定要在國子監招生。
以後你家兒子出去可以自豪的說，他是天神門生。”
天神？
包大星自然是聽說過的。
現在整個四九城都在談論天神。
有說天神是孫悟空，鬥戰勝佛，使一根如意金箍棒的。
也有說天神是玉皇大帝，一巴掌拍死劉宗敏的。
還有說天神是救苦救難的觀世音菩薩，免費給老百姓發點心的。
總之有關天神的傳說五花八門，說什麽的都有。
“乖乖，天神他老人家還招學生呐，那以後我兒子是不是也能當個神仙啥的？”
包大星腦洞大開，他想著兒子以後給天神當個童子，自己說不定也能跟著上天。
蒲盤忍住沒笑，“這我就不知道了，您排了一夜的隊也累了，快迴家休息吧，明天上午九點，帶著您兒子準時過來報道。”
。。。。。。
“天神大人！”
王承恩帶著國子監祭酒陳忱跪在地上，大聲道：“第一批100個孩子已經通過考試，請您下達命令。”
楚林楓揉了揉惺忪的睡眼。
昨天夜裏他沒盯著箱子，玩了一個晚上的農藥，現在還有點兒萎靡。
“這麽快就招滿了100個？”
楚林楓給他們的iq測試題都是從網上下載的，理論上來說，答對10題，智商就達到了110.
再往上120、130、140.。。。。。
楚林楓也不知道這玩意兒準不準，不過既然大家都用這個來測試，楚林楓隻好選擇相信。
如果連這些題都做不出來，那肯定是智商不合格，也沒有培養的必要。
楚林楓將準備好的九年義務教材通過手機視頻，放在了國子監的空地上。
陳忱安排了幾個教員連夜抄寫，除了語文以外。
物理、化學、生物、數學四門學科的初中部分已經全部抄寫完畢。
“既然招來了學生，就先把教材複印，發下去，讓他們自學，有不會的，先記下來，我找專家給他們解答。”
說實在的。
作為一個參加完高考的高中生，雖然距離高考隻過去了短短一個多月的時間，但是楚林楓覺得，自己已經把大部分的知識都還給了老師。
那些iq測試題，他也做了。
最高記錄隻有11題。
所以他不得不承認，自己的智商也隻是中人之姿。
大明的這些被選召的孩子們，雖然還沒有開始學習，但可以預見的未來，楚林楓不會是他們的對手。
箱子裏。
包小星被分配到了實驗一班。
一共100個孩子，智商測試靠前的50個是一班。
排名靠後的50個孩子在二班。
很不幸，郭純就在二班。
當他知道包小星被分配到了一班的時候，還以為這個學校也是以家庭背景分類。
今天是崇禎十七年，三月二十九日。
包小星坐在國子監的教室裏。
黃花梨做的課桌，紅酸棗枝做的板凳，從裏到外都透著一股子值錢的氣息。
包小星拿到了課本。
封麵上隻有兩個大字——物理。
物理是什麽東西？
包小星不知道。
教室前麵，是一個頭戴冠帽，年紀約莫60歲左右的老頭，胡子花白，穿一身長衫。
“老夫姓宋，字長庚，你們可以喊我先生，亦可以喊我老師。從今日起，你們就是我宋應星的弟子。
做我的弟子，應當謹記一句話，天覆地載，物數號萬，而事亦因之，曲成而不遺。豈人力也哉。”
包小星在內的50個孩童立刻站了起來，恭恭敬敬的行禮：“宋先生！”
宋應星擺擺手，翻開了印刷好的課本。
“第一節課，咱們來認識一下，什麽是物理，爾等可有人知曉？”
宋應星是一個科學家，同時也是一個熟讀四書五經的舉人。
他這一生都在研究農業和手工業生產，同時也提出了一些自然科學理論。
但當他接觸到這本《物理》教材以後，卻發現人外有人，天外有天。
作為一個科學愛好者，他在來京的路上，就已經把初中三年的物理教材給看完了，並且吃透。
這裏麵的許多內容，他以前也有涉獵，隻是沒有這麽清晰、精確。
而且《物理》書上的一些名詞，都讓他對物理這門學科有了更加精準的認識。
聽了宋應星的問題，底下的50個孩子沒有一個人迴答。
封建社會的教育就是如此。
老師擁有絕對的權威，他說什麽，你記什麽，不允許有其他意見。
宋應星卻不喜歡這樣。
他涉獵廣泛，從小就是個不安分的，所以他希望自己教授的學生也要跟他一樣，用於探索，挑戰權威！
“包小星，你來迴答！”