《中年危機》（長篇小說）張寶同
十月底的一天，在大學裏教學的同學萬曉芸打來電話，對傅林說，“西安外國語學院出國培訓馬上就要開始了，我們學校裏的兩位教師已經報名參加了。”傅林說，“出國還一定要參加培訓嗎？”萬曉芸說，“你不參加也可以，可是，那就跟自己摸著石頭過河一樣，既吃力又費時，而且效果不佳。如果你參加了培訓，那就不一樣了，培訓的環境和培訓的學科都是為出國而設定的。培訓的老師也是有著豐富的培訓經驗和專業水平。這會讓你的英語水平事半而功倍。我們學校那些出國人員都是在參加培訓之後出國的。”傅林一聽，說，“那我也去報名參加。”萬曉芸說，“抓緊時間，人家培訓班的名額有限。”
第二天一早，傅林就騎車去了外國語學院。外國語學院與傅林的母校電機工程學院隻隔著一條大街。傅林跟同學曾一起去過那裏看別人跳舞。那時，他一進到外國語學院，就發現人家校園裏的環境和建築不僅比他們電機工程學院顯得宏偉氣派，就連這裏的學生也比他們學校裏的學生洋氣得多，特別是那裏的女學生一個個清明秀美氣質高雅，穿得花紅柳綠的裙子，留著時新的披肩長發，被風吹起，樣子十分地迷人。而他們電機工程學院裏的學生多數都是從縣城或是農村來的，穿戴都顯得十分是清淡樸素，不但衣著不如人家，就連精神麵貌都差人家一截子。因為他知道凡是能考到外語學院的人都是那些外語師資力量比較雄厚的大城市裏學校的學生，而縣城和農村裏的外語師資力量都普遍地比較薄弱，能考入外語學院的學生自然是寥寥無幾。也就是從那時起，他就打心底對外國語學院有了一種特別崇敬的印象。
出國培訓班與英語專科進修班，還有夜大學培訓班都設在學院後麵新蓋起的一座宏偉的培訓樓裏。培訓樓前麵立著一個很大的木板，上麵張貼著各張各樣的招生廣告和通知。傅林在出國培訓班招生廣告前看了好一會，對整個培訓的入學、課程、時間和交費有了比較清楚的了解，然後，便進到了一間教務室裏，交了1500元的報名費。人家給他開了一張收據，發了一套教材，教材共有五本，分別為《高級英語》，《聽力教程》、《情景會話》、《英語寫作》和《範文閱讀》。
迴到家，傅林把這些教材整個地翻看了一遍，覺得這些教材的英語水平相當於他們在學校時的英語六級到八級的考試水平，而傅林當時隻過了英語四級，並沒有參加英語六級的考試。經過這一個來月的強化和突擊，傅林覺得這些培訓教材對他來說並不是很難，也讓他對通過出國考試充滿著信心。
下午去單位上班時，傅林把報名費憑據拿著，來到了杜廠長麵前，說，“廠長，我參加了出國培訓班，這是我的報名費，你看能報銷不？”杜廠長一怔，把報名費拿起看了一眼，就在報名費上簽了個名字，說，“小夥子，真是有雄心壯誌。這種事咱們大力支持，你去找沈科長，讓她給你報銷。”傅林本來對能不能報名，心裏並沒有底，見杜廠長如此爽快地同意了，就非常地高興，說，“謝謝廠長。”
來到了財務科，傅林把報名費憑據遞給了沈科長，說，“杜廠長讓我來找你。”沈科長把收據看了看，低聲對傅林說，“按規定要報銷培訓費必須要有上級的文件或通知，而且培訓的內容必須要跟工作有關。”傅林對沈科長說，“可是，杜廠長說咱們廠準備要從德國進口一套先進設備，需要派人去德國進行培訓，首先要通過出國考試。所以，我就報了名。”沈科長說，“光是杜廠長說的不行，按財務製度規定必須要有文件和通知作為報銷的依據。要不，你找杜廠長把文件拿去複印一下再來報銷。”
傅林又去了廠長辦公室，對杜廠長說，“廠長，沈科長說報銷要有文件或是通知的複印件才能報銷。”杜廠長抬起頭，對傅林說，“沒有文件，這是商局長在跟我談論總廠的改革和發展思路時跟我說的。”傅林一聽就有些蒙了，擔心地說，“這會不會是商局長頭腦發熱，說說而已？”杜廠長馬上說，“這哪是商局長自己的意見，是局裏要對咱們總廠進行大力改革和扭虧增盈的計劃。”傅林對杜廠長說，“可是，沈科長說沒有文件，就不能報銷。”杜廠長沉思了一下，說，“你給沈科長說沒有文件，讓她想辦法報銷。”
傅林又來到了財務科，對沈科長說，“杜廠長說沒有文件，讓你想辦法報銷。”沈科長想了想，說，“按規定是不能報銷的，既然杜廠長說話了，我就給你報銷了，要是別人，肯定不行。”傅林一聽，馬上就說，“感謝沈科長，哪天我請你吃大餐。”
沈科長搖了搖頭，說，“行了，傅林，看你整天生活得這樣可憐，還請我吃大餐呢。”傅林用發誓的口氣說，“沈姐，別這樣說話，我傅林不能請你坐豪車，請你吃頓飯還是沒問題。”沈科長說，“算了，你姐我不吃你的飯，等你傅林哪天飛黃騰達了，能記住你姐我就心滿意足了。”傅林說，“我何時才能飛黃騰達？不過，等我真地去了德國，如果沈姐去德國旅遊，我傅林肯定會全程陪同。”沈科長說，“等你真去德國培訓了，我還真要去那裏看望你呢。”傅林說，“沈姐此言一出，駟馬難追，到時，我可是要等著你來德國。”
能把1500元錢的報名費給報銷了，這讓傅林非常地高興。這不但可以讓傅林省下三個月的工資，還讓傅林感到沈科長對自己的確不錯，上次在競選評判時不但為自己說話，今天還違規破例為他報銷了這多的錢，等到將來一旦有了機會一定要好好地報答沈科長。
培訓班開學時間為11月1日，傍晚7時開始上課。傅林6點30分就來到了教學樓裏。教學樓門前張貼著分班名單和各位任課教師的簡介。傅林被分在了培訓一班。任課教師是由一位英語留學歸來的黃副教授擔任《高級英語》的授課。《範文閱讀》由加拿大教授大衛·泰勒任教。《聽力教程》、《情景會話》和《英語寫作》則都是由碩士畢業的年輕教師任課。
教室很大，有五十來個座位。傅林搶先找了個中排中間的座位坐下。不一會，一位年輕的女孩坐在了他旁邊的座位上，成了他的同桌。這位女孩叫藍霞，隻有二十二三歲的樣子，是一家大公司的譯員。因為她的學曆隻是大專，無論是學曆還是水平都還需要繼續深造，所以，她就參加了出國培訓，一但通過全國英語水平考試，公司就會派她去英國學習。
參加培訓的人來自各個單位和學校，其中有許多大學裏的在職教師。盡管大家誰也不認識誰，但沒過多久，許多人就已經開始聚在一起交談了。交談的內容無非都是哪個單位來的，參加培訓的目的和對將來美好未來的憧憬。傅林隻是一邊跟同桌的女孩閑聊，一邊等待著上課的鈴聲。
上課鈴終於響了，學員們都坐好了，等待著上課。一位四十來歲的中年教師隻拿著課本，連備課本都沒有，就進到了教室。在他的印象中，好像老師沒有備課本是不能上講台的。也許這位黃副教授的水平太高了，根本不需要備課本。
這位黃副教授中等個頭，相貌文氣，穿戴普通，頭發有些稀疏，開口用略帶陝西關中口音的普通話對大家說，“大家好，很高興能來給大家講課。我姓黃，大家就叫我黃老師。”其實我們都看過他的簡介，原西安外國語學院本科畢業生，赴英語一所大學攻讀碩士學位。因為我們這些學員都渴望著能出國，所以，對出過國的人多少都懷有一種崇敬羨慕之心。
他說中文略帶陝西關中口音，但說起英語來卻是非常地純正。他基本上是用英語講課，偶爾也說點中文，但說中文時總要帶些恢諧幽默的風趣，所以，大家很快就喜歡起了這位黃老師。因為是用英語講課，傅林隻能聽懂多半，但因為有課本，而且課本的內容他也差不多都能看懂，所以，聽課基本上沒有太多的障礙。但傅林知道學員中有許多英語水平還不如他的人，聽起來肯定會很吃力。但這必須要逐步地適應和熟悉。
黃老師講的第一課是《高級英語》中的一課“青年人的四種選擇”。譯成中文的內容為：斯坦福大學四年級主席吉姆·賓司給我寫了一封信。信中談及他的一些不安。他說，“與其他任何一代人相比，我們這代人在看待成人世界時抱有更大的疑惑。同時，越來越傾向於全盤否定成人世界。”很明顯，他的話代表了許多同齡人的看法。他們對成年人的態度可歸納為：“這個世界亂糟糟的，到處充滿著不平等、貧困和戰爭。對此負責的大概應是那些管理這個世界的成年人。如果他們不能做得比這些更好，他們又能拿什麽來教育我們？這樣的教導，我們根本不需要。”對於這種成年人的世界，他們的四種選擇分類為：1.脫離傳統社會，2.逃避現實社會，3.策劃革命，4.逐步改變社會。
對於這個問題的思考，傅林認為成年人的世界確是存在著許多的問題和不平等，但是，人們既不能脫離傳統社會，也無法逃避現實社會，唯一能做的就是隨著社會的潮流和進展適應和改變這個世界。如同這個世界有的地方是黃沙片片，有的地方是清泉綠洲，有的地方是荒山禿嶺，有的地方是山清水秀，有的地方生產水稻小麥，有的地隻能生長土豆紅薯，而有的地方甚至連土豆紅薯都不能生長。每個地方都有著每個地方的不平等，對此，光是報怨是沒用的，必須要去適應和去改變。而我們一天天地生活著努力著，就是在適應和在改變。
兩節課中間有十分鍾的休息。一下課，大家圍繞在黃老師身邊，向黃老師問一些出國留學的經曆。黃老師對大家講著他在英國留學時，住在英國的一個小鎮裏。國家當時給他們每人每月250個英鎊。為了省錢，他和另外三位留學人員共租了一個房間，每人每月房租是50英鎊。房東是一位失業的英國小夥，因為他沒有職業，國家將這棟小樓給他作為生活來源。所以，小夥把大部分房間租給了外國留學生，每間200英鎊。此外，小夥還常常賣些啤酒或打些零工，生活得相當不錯。在這座小樓裏還住著一些沙特留學生。這些沙特留學生是一人租著一間房子，包括房租和其他的一些生活用品，小到牙膏和衛生紙，大到電視冰箱和空調都是由國家統一配給。此外，每人還每月發給500英鎊的零花錢。因為所有的生活用品都是國家統一配給，每月發的這500英鎊幾乎無處可用，所以，他們就把這錢花在了嫖一娼和泡妞上。
大家正聽著津津樂道時，上課鈴響了。大家隻得趕忙迴到了自己的座位上開始上課。黃老師繼續給大家講著“青年人的四種選擇”。可傅林卻還在想著剛才黃老師講的那些在英國的生活經曆。傅林雖然沒有出過國，但是，從黃老師所講的這些經曆中，他似乎可以看到一個中國人在英國的生活境況。雖然大家都對黃老師在英國留學感到非常地羨慕和向往，但那也是一段孤獨而枯燥的生活感受。英國人的生活讓人羨慕，可是那是英國人的事，如果一個中國人去了英國，那就不會是富人的感覺，而是實實在在的窮人的境況。就拿黃老師來說，他是大學教師和留學人員，在國內是很受尊敬和羨慕的，可是，在英國就跟一個貧民一樣。即使你是位中國富人，在英國依然孤獨，沒有人會高看你，因為在英國人的眼裏，你隻是個中國人而已。
可是，讓人想不通的是：為什麽中國人都想出國？而且出國的人幾乎都是有錢有名的人。俗話說：有錢處處是天堂。有錢了在中國不是一樣過得好，幹嘛要去國外？其實，你就是出了國，拿到了人家的國籍，是不是你沒有工作了，人家也會給你一棟樓作為生活的來源？這種事絕對是不會發生的，他們要你過去不是為了給你分樓房的，而是要賺你的錢，或是要讓你為他們出力的。分房子給你的事，永遠都不要去想，也不會發生。他們隻會把房間出租給你。所以，我們永遠也不要想著，隻要我們去了英國，就會跟英國人那樣，能過上讓人羨慕的富人生活。
不知不覺，五十分鍾的課又結束了。鈴聲一響，已是九點鍾了。這時，大家把課本一收，急忙地湧出教室，朝著樓下快步地走去。到了樓下，傅林找到自己的車子，便騎出校園，進到一直朝北的大道，快速地飛奔著。夜間的空氣有些清冷，街道的路麵上路燈昏暗，行人稀少。上了一天班，再來參加培訓，傅林真是有些疲憊之感。
他想讓腦子好好地休息一下，什麽也不想，隻是一個勁地騎著車子飛奔在空空蕩蕩的馬路上，盡情地感受著這培訓第一天結束時的輕鬆。很快，他就感到肚子有些餓了，因為他從單位一下班就騎車趕來上課，晚飯還一直沒有吃。對於一個中年人來說，工作一天之後再來上課，實在不是一件容易的事。可是，這樣的日子以後還有很多，在這半年之中，他每周的一、三、五都要來這裏上課。這種壓力和感覺真是不能跟過去上大學時相比，那時，上學就是他的工作，而現在他必須要在工作之外學習，這讓他的生活無形中就增加了許多的壓力。
十月底的一天，在大學裏教學的同學萬曉芸打來電話，對傅林說，“西安外國語學院出國培訓馬上就要開始了，我們學校裏的兩位教師已經報名參加了。”傅林說，“出國還一定要參加培訓嗎？”萬曉芸說，“你不參加也可以，可是，那就跟自己摸著石頭過河一樣，既吃力又費時，而且效果不佳。如果你參加了培訓，那就不一樣了，培訓的環境和培訓的學科都是為出國而設定的。培訓的老師也是有著豐富的培訓經驗和專業水平。這會讓你的英語水平事半而功倍。我們學校那些出國人員都是在參加培訓之後出國的。”傅林一聽，說，“那我也去報名參加。”萬曉芸說，“抓緊時間，人家培訓班的名額有限。”
第二天一早，傅林就騎車去了外國語學院。外國語學院與傅林的母校電機工程學院隻隔著一條大街。傅林跟同學曾一起去過那裏看別人跳舞。那時，他一進到外國語學院，就發現人家校園裏的環境和建築不僅比他們電機工程學院顯得宏偉氣派，就連這裏的學生也比他們學校裏的學生洋氣得多，特別是那裏的女學生一個個清明秀美氣質高雅，穿得花紅柳綠的裙子，留著時新的披肩長發，被風吹起，樣子十分地迷人。而他們電機工程學院裏的學生多數都是從縣城或是農村來的，穿戴都顯得十分是清淡樸素，不但衣著不如人家，就連精神麵貌都差人家一截子。因為他知道凡是能考到外語學院的人都是那些外語師資力量比較雄厚的大城市裏學校的學生，而縣城和農村裏的外語師資力量都普遍地比較薄弱，能考入外語學院的學生自然是寥寥無幾。也就是從那時起，他就打心底對外國語學院有了一種特別崇敬的印象。
出國培訓班與英語專科進修班，還有夜大學培訓班都設在學院後麵新蓋起的一座宏偉的培訓樓裏。培訓樓前麵立著一個很大的木板，上麵張貼著各張各樣的招生廣告和通知。傅林在出國培訓班招生廣告前看了好一會，對整個培訓的入學、課程、時間和交費有了比較清楚的了解，然後，便進到了一間教務室裏，交了1500元的報名費。人家給他開了一張收據，發了一套教材，教材共有五本，分別為《高級英語》，《聽力教程》、《情景會話》、《英語寫作》和《範文閱讀》。
迴到家，傅林把這些教材整個地翻看了一遍，覺得這些教材的英語水平相當於他們在學校時的英語六級到八級的考試水平，而傅林當時隻過了英語四級，並沒有參加英語六級的考試。經過這一個來月的強化和突擊，傅林覺得這些培訓教材對他來說並不是很難，也讓他對通過出國考試充滿著信心。
下午去單位上班時，傅林把報名費憑據拿著，來到了杜廠長麵前，說，“廠長，我參加了出國培訓班，這是我的報名費，你看能報銷不？”杜廠長一怔，把報名費拿起看了一眼，就在報名費上簽了個名字，說，“小夥子，真是有雄心壯誌。這種事咱們大力支持，你去找沈科長，讓她給你報銷。”傅林本來對能不能報名，心裏並沒有底，見杜廠長如此爽快地同意了，就非常地高興，說，“謝謝廠長。”
來到了財務科，傅林把報名費憑據遞給了沈科長，說，“杜廠長讓我來找你。”沈科長把收據看了看，低聲對傅林說，“按規定要報銷培訓費必須要有上級的文件或通知，而且培訓的內容必須要跟工作有關。”傅林對沈科長說，“可是，杜廠長說咱們廠準備要從德國進口一套先進設備，需要派人去德國進行培訓，首先要通過出國考試。所以，我就報了名。”沈科長說，“光是杜廠長說的不行，按財務製度規定必須要有文件和通知作為報銷的依據。要不，你找杜廠長把文件拿去複印一下再來報銷。”
傅林又去了廠長辦公室，對杜廠長說，“廠長，沈科長說報銷要有文件或是通知的複印件才能報銷。”杜廠長抬起頭，對傅林說，“沒有文件，這是商局長在跟我談論總廠的改革和發展思路時跟我說的。”傅林一聽就有些蒙了，擔心地說，“這會不會是商局長頭腦發熱，說說而已？”杜廠長馬上說，“這哪是商局長自己的意見，是局裏要對咱們總廠進行大力改革和扭虧增盈的計劃。”傅林對杜廠長說，“可是，沈科長說沒有文件，就不能報銷。”杜廠長沉思了一下，說，“你給沈科長說沒有文件，讓她想辦法報銷。”
傅林又來到了財務科，對沈科長說，“杜廠長說沒有文件，讓你想辦法報銷。”沈科長想了想，說，“按規定是不能報銷的，既然杜廠長說話了，我就給你報銷了，要是別人，肯定不行。”傅林一聽，馬上就說，“感謝沈科長，哪天我請你吃大餐。”
沈科長搖了搖頭，說，“行了，傅林，看你整天生活得這樣可憐，還請我吃大餐呢。”傅林用發誓的口氣說，“沈姐，別這樣說話，我傅林不能請你坐豪車，請你吃頓飯還是沒問題。”沈科長說，“算了，你姐我不吃你的飯，等你傅林哪天飛黃騰達了，能記住你姐我就心滿意足了。”傅林說，“我何時才能飛黃騰達？不過，等我真地去了德國，如果沈姐去德國旅遊，我傅林肯定會全程陪同。”沈科長說，“等你真去德國培訓了，我還真要去那裏看望你呢。”傅林說，“沈姐此言一出，駟馬難追，到時，我可是要等著你來德國。”
能把1500元錢的報名費給報銷了，這讓傅林非常地高興。這不但可以讓傅林省下三個月的工資，還讓傅林感到沈科長對自己的確不錯，上次在競選評判時不但為自己說話，今天還違規破例為他報銷了這多的錢，等到將來一旦有了機會一定要好好地報答沈科長。
培訓班開學時間為11月1日，傍晚7時開始上課。傅林6點30分就來到了教學樓裏。教學樓門前張貼著分班名單和各位任課教師的簡介。傅林被分在了培訓一班。任課教師是由一位英語留學歸來的黃副教授擔任《高級英語》的授課。《範文閱讀》由加拿大教授大衛·泰勒任教。《聽力教程》、《情景會話》和《英語寫作》則都是由碩士畢業的年輕教師任課。
教室很大，有五十來個座位。傅林搶先找了個中排中間的座位坐下。不一會，一位年輕的女孩坐在了他旁邊的座位上，成了他的同桌。這位女孩叫藍霞，隻有二十二三歲的樣子，是一家大公司的譯員。因為她的學曆隻是大專，無論是學曆還是水平都還需要繼續深造，所以，她就參加了出國培訓，一但通過全國英語水平考試，公司就會派她去英國學習。
參加培訓的人來自各個單位和學校，其中有許多大學裏的在職教師。盡管大家誰也不認識誰，但沒過多久，許多人就已經開始聚在一起交談了。交談的內容無非都是哪個單位來的，參加培訓的目的和對將來美好未來的憧憬。傅林隻是一邊跟同桌的女孩閑聊，一邊等待著上課的鈴聲。
上課鈴終於響了，學員們都坐好了，等待著上課。一位四十來歲的中年教師隻拿著課本，連備課本都沒有，就進到了教室。在他的印象中，好像老師沒有備課本是不能上講台的。也許這位黃副教授的水平太高了，根本不需要備課本。
這位黃副教授中等個頭，相貌文氣，穿戴普通，頭發有些稀疏，開口用略帶陝西關中口音的普通話對大家說，“大家好，很高興能來給大家講課。我姓黃，大家就叫我黃老師。”其實我們都看過他的簡介，原西安外國語學院本科畢業生，赴英語一所大學攻讀碩士學位。因為我們這些學員都渴望著能出國，所以，對出過國的人多少都懷有一種崇敬羨慕之心。
他說中文略帶陝西關中口音，但說起英語來卻是非常地純正。他基本上是用英語講課，偶爾也說點中文，但說中文時總要帶些恢諧幽默的風趣，所以，大家很快就喜歡起了這位黃老師。因為是用英語講課，傅林隻能聽懂多半，但因為有課本，而且課本的內容他也差不多都能看懂，所以，聽課基本上沒有太多的障礙。但傅林知道學員中有許多英語水平還不如他的人，聽起來肯定會很吃力。但這必須要逐步地適應和熟悉。
黃老師講的第一課是《高級英語》中的一課“青年人的四種選擇”。譯成中文的內容為：斯坦福大學四年級主席吉姆·賓司給我寫了一封信。信中談及他的一些不安。他說，“與其他任何一代人相比，我們這代人在看待成人世界時抱有更大的疑惑。同時，越來越傾向於全盤否定成人世界。”很明顯，他的話代表了許多同齡人的看法。他們對成年人的態度可歸納為：“這個世界亂糟糟的，到處充滿著不平等、貧困和戰爭。對此負責的大概應是那些管理這個世界的成年人。如果他們不能做得比這些更好，他們又能拿什麽來教育我們？這樣的教導，我們根本不需要。”對於這種成年人的世界，他們的四種選擇分類為：1.脫離傳統社會，2.逃避現實社會，3.策劃革命，4.逐步改變社會。
對於這個問題的思考，傅林認為成年人的世界確是存在著許多的問題和不平等，但是，人們既不能脫離傳統社會，也無法逃避現實社會，唯一能做的就是隨著社會的潮流和進展適應和改變這個世界。如同這個世界有的地方是黃沙片片，有的地方是清泉綠洲，有的地方是荒山禿嶺，有的地方是山清水秀，有的地方生產水稻小麥，有的地隻能生長土豆紅薯，而有的地方甚至連土豆紅薯都不能生長。每個地方都有著每個地方的不平等，對此，光是報怨是沒用的，必須要去適應和去改變。而我們一天天地生活著努力著，就是在適應和在改變。
兩節課中間有十分鍾的休息。一下課，大家圍繞在黃老師身邊，向黃老師問一些出國留學的經曆。黃老師對大家講著他在英國留學時，住在英國的一個小鎮裏。國家當時給他們每人每月250個英鎊。為了省錢，他和另外三位留學人員共租了一個房間，每人每月房租是50英鎊。房東是一位失業的英國小夥，因為他沒有職業，國家將這棟小樓給他作為生活來源。所以，小夥把大部分房間租給了外國留學生，每間200英鎊。此外，小夥還常常賣些啤酒或打些零工，生活得相當不錯。在這座小樓裏還住著一些沙特留學生。這些沙特留學生是一人租著一間房子，包括房租和其他的一些生活用品，小到牙膏和衛生紙，大到電視冰箱和空調都是由國家統一配給。此外，每人還每月發給500英鎊的零花錢。因為所有的生活用品都是國家統一配給，每月發的這500英鎊幾乎無處可用，所以，他們就把這錢花在了嫖一娼和泡妞上。
大家正聽著津津樂道時，上課鈴響了。大家隻得趕忙迴到了自己的座位上開始上課。黃老師繼續給大家講著“青年人的四種選擇”。可傅林卻還在想著剛才黃老師講的那些在英國的生活經曆。傅林雖然沒有出過國，但是，從黃老師所講的這些經曆中，他似乎可以看到一個中國人在英國的生活境況。雖然大家都對黃老師在英國留學感到非常地羨慕和向往，但那也是一段孤獨而枯燥的生活感受。英國人的生活讓人羨慕，可是那是英國人的事，如果一個中國人去了英國，那就不會是富人的感覺，而是實實在在的窮人的境況。就拿黃老師來說，他是大學教師和留學人員，在國內是很受尊敬和羨慕的，可是，在英國就跟一個貧民一樣。即使你是位中國富人，在英國依然孤獨，沒有人會高看你，因為在英國人的眼裏，你隻是個中國人而已。
可是，讓人想不通的是：為什麽中國人都想出國？而且出國的人幾乎都是有錢有名的人。俗話說：有錢處處是天堂。有錢了在中國不是一樣過得好，幹嘛要去國外？其實，你就是出了國，拿到了人家的國籍，是不是你沒有工作了，人家也會給你一棟樓作為生活的來源？這種事絕對是不會發生的，他們要你過去不是為了給你分樓房的，而是要賺你的錢，或是要讓你為他們出力的。分房子給你的事，永遠都不要去想，也不會發生。他們隻會把房間出租給你。所以，我們永遠也不要想著，隻要我們去了英國，就會跟英國人那樣，能過上讓人羨慕的富人生活。
不知不覺，五十分鍾的課又結束了。鈴聲一響，已是九點鍾了。這時，大家把課本一收，急忙地湧出教室，朝著樓下快步地走去。到了樓下，傅林找到自己的車子，便騎出校園，進到一直朝北的大道，快速地飛奔著。夜間的空氣有些清冷，街道的路麵上路燈昏暗，行人稀少。上了一天班，再來參加培訓，傅林真是有些疲憊之感。
他想讓腦子好好地休息一下，什麽也不想，隻是一個勁地騎著車子飛奔在空空蕩蕩的馬路上，盡情地感受著這培訓第一天結束時的輕鬆。很快，他就感到肚子有些餓了，因為他從單位一下班就騎車趕來上課，晚飯還一直沒有吃。對於一個中年人來說，工作一天之後再來上課，實在不是一件容易的事。可是，這樣的日子以後還有很多，在這半年之中，他每周的一、三、五都要來這裏上課。這種壓力和感覺真是不能跟過去上大學時相比，那時，上學就是他的工作，而現在他必須要在工作之外學習，這讓他的生活無形中就增加了許多的壓力。